Диссертации, представленные на защиту и подготовленные в НИУ ВШЭ

Диссертационное исследование посвящено разработке и экспериментальной валидации методологической парадигмы для изучения моторного планирования и исполнения движений захвата и переноса объектов рукой. В условиях роста интереса к предиктивным механизмам моторного контроля возрастает необходимость инструментов, позволяющих раздельно анализировать подготовительные и исполнительные фазы действия. Несмотря на широкое использование парадигм времени реакции и нейровизуализации, воспроизводимые протоколы детальной кинематической сегментации остаются ограниченными.Целью работы было выявить влияние пространственной ориентации объекта на процессы моторного планирования и выполнения, а также разработать стандартизированный инструмент автоматизированного анализа кинематических параметров.В диссертации представлены три взаимосвязанных исследования. В двух экспериментальных сериях с использованием системы захвата движения (22 участника) разработана задача с абстрактными объектами, различающимися по углу ротации (0°, 90°, 180°, 270°), и выполнена временная сегментация движения на ключевые фазы. Создано и валидировано автономное программное обеспечение для автоматической обработки координатных данных.Показано, что необходимость ротации увеличивает длительность подготовительных и исполнительных фаз, при этом симметричное вращение на 180° выполняется эффективнее асимметричных условий. Обнаружены упреждающие изменения траектории и динамики апертуры, подтверждающие предиктивную организацию моторного планирования. Разработанная парадигма создаёт основу для дальнейших фундаментальных и клинических исследований нарушений моторного контроля.

Диссертационное исследование посвящено экспериментальному изучению механизмов отклика в углеродных нанотрубках и сверхпроводящих легированных бором алмазных пленках на терагерцовое излучение. Для определения наиболее значимых параметров исследуемых объектов был использован метод измерения фотоотклика транзисторных структур при различных температурах и метод измерения времени энергетической релаксации под воздействием амплитудно-модулированного излучения. В результате проведенного исследования получены данные времени энергетической релаксации и его температурной зависимости для нанокристаллических легированных бором алмазных пленок. Определен частотный диапазон детектирования в зависимости от типа проводящего канала в устройствах с углеродными нанотрубками, а также определены доминирующие механизмы детектирования при комнатной температуре и охлаждении до гелиевых температур.

Настоящее исследование посвящено изучению коллективных представлений о Смоленской губернии после Отечественной войны 1812 г. В работе анализируется, как послевоенные реалии повлияли на формирование новых управленческих практик, соотнесенных, в свою очередь, с изменившимися в этот период представлениями об этом регионе. Исследование проведено на обширном корпусе архивных и опубликованных источников, включая документы официального делопроизводства местных и имперских властей, законодательные акты, статистику, периодическую печать и публицистику. Научная новизна заключается в совмещении для анализа двух аналитических плоскостей (фактическое положение Смоленской губернии и ментальные представления о ней) и подтверждением их соотнесенности, а также использованием широкой источниковой базы из 7 архивохранилищ России и введением автором в научный оборот новых источников. Проведенное исследование позволяет комплексно оценить ход, логику и механизмы принятия решений во время восстановления страны после наполеоновского вторжения, а также роль, которую в этом процессе играли региональные акторы.

Диссертационное исследование посвящено системному анализу правовых проблем, возникающих при рассмотрении споров о гражданско-правовой ответственности экспертов перед третьими лицами за предоставление недостоверных заключений. В работе рассмотрены модели ответственности экспертов за чистые экономические убытки третьих лиц, реализованные в европейских правопорядках (прежде всего в Германии, Франции, Англии и Швейцарии) и выявлены их различия. С учетом опыта европейских стран и их правоприменительной практики автором предложена и обоснована оптимальная для российского правопорядка модель гражданско-правовой ответственности экспертов, основание которой лежит в сфере деликтного права, а также выявлены особенности условий такой ответственности (противоправности, причинно-следственной связи, вины и вреда), охватывающие все специфические аспекты правоотношений, складывающихся между экспертом и третьим лицом.

Настоящее диссертационное исследование посвящено актуальной проблеме персонализации образовательных программ в российских университетах. Исследование охватывало широкий спектр вопросов: от систематизации многообразия практик персонализации до анализа их взаимосвязи с вовлеченностью студентов и самооценкой развития универсальных навыков. Полученные результаты вносят существенный вклад в понимание механизмов персонализации высшего образования и предоставляют эмпирические доказательства ее эффективности. Научная новизна исследования состоит в разработке первой систематической типологии персонализированных образовательных программ в высшем образовании, эмпирической проверке распространенных представлений о барьерах внедрения персонализации в российских вузах и получении количественных доказательств взаимосвязи обучения на персонализированных программах с вовлеченностью студентов и самооценкой развития их универсальных навыков. Исследование вносит вклад в теорию персонализированного обучения, дополняя существующие концептуальные модели эмпирическими данными из российского контекста, и предоставляет практически применимые инструменты для проектирования и оценки персонализированных образовательных программ.

Диссертационная работа посвящена повышению безопасности применения моделей обработки естественного языка за счёт совместного использования методов оценки неопределенности и методов удаления предвзятости. В работе предложен метод оценки неопределенности на основе расстояния Махаланобиса и спектральной нормализации, обеспечивающий улучшение качества оценок неопределенности в задачах анализа текста. Показано, что методы удаления предвзятости могут существенно ухудшать качество оценок неопределенности, что особенно критично для задач с высокой ценой ошибки. Для решения данной проблемы предложены способы эффективного совмещения методов оценки неопределенности и удаления предвзятости, позволяющие одновременно улучшать непредвзятость модели и сохранять качество оценок неопределенности и точность предсказаний. Дополнительно разработан подход выборочного удаления предвзятости, основанный на использовании оценок неопределенности для точечного применения методов постобработки к наиболее смещённым примерам. Эффективность предложенных методов подтверждена экспериментально на ряде задач обработки естественного языка. Полученные результаты демонстрируют перспективность совместного учета неопределенности и предвзятости для повышения надежности и безопасности моделей машинного обучения.

Диссертационное исследование посвящено разработке моделей радиоканалов для сетей пятого и шестого поколений (5G/6G) с применением методов машинного обучения. Актуальность работы обусловлена необходимостью повышения точности и вычислительной эффективности моделирования и анализа беспроводных каналов в при работе на высоких частотах. В работе предложен подход аппроксимации канала связи, позволяющий проводить анализ суммарной пропускной способности. Разработан метод представления данных моделирования радиоканала методом трассировки, обеспечивающий всех полученных характеристик моделирования и пригодный для последующего использования в алгоритмах машинного обучения. Предложен метод повышения производительности моделирования радиоканала методом трассировки лучей с использованием машинного обучения. Данный метод позволяет существенно сократить время моделирования при сохранении высокой точности.Также, предложен метод определения положения пользовательского устройства в ближней и дальней зонах обслуживания базовой станции в сетях 6G без использования внешней информации. Показано, что использование исключительно данных о принятой мощности сигнала позволяет определять положение пользовательского устройства с высокой точностью.

Диссертационное исследование посвящено разработке и комплексному экспериментальному изучению болометров на горячих электронах на основе тонких слоистых пленок диселенида ниобия (NbSe₂) - перспективного двумерного ван-дер-ваальсова сверхпроводника - для детектирования электромагнитного излучения в субтерагерцовом, терагерцовом и ближнем инфракрасном диапазонах.Предложен и реализован технологический маршрут изготовления устройств на основе NbSe₂ толщиной 5–15 нм с низким контактным сопротивлением, включая механическую эксфолиацию, инкапсуляцию в гексагональный нитрид бора и плазмо-химическое травление. Проведено всестороннее исследование транспортных, тепловых и фотоэлектрических характеристик, впервые высокоэффективное прямое и гетеродинное детектирование суб-ТГц и ТГц излучения. Разработана модифицированная двухтемпературная модель тепловой релаксации энергии горячих электронов, учитывающая многоступенчатое охлаждение через диэлектрические слои, что позволило объяснить экспериментальные времена релаксации и предложить пути их уменьшения.

Диссертация посвящена анализу представлений о создании и использовании полевых материалов в советской этнографии в 1950-1980-е гг. На основе архивных документов московской и ленинградской частей Института этнографии АН СССР, материалов советской периодической печати, научной и учебно-методической литературы, а также интервью, собранных автором, реконструируются институциональные ожидания и нормативные представления о создании, обработке и хранении полевых материалов. Ключевым контекстом исследования является ведомственная принадлежность советской этнографии к историческим наукам, повлиявшая на организацию, спектр исследовательских тем и стандарты письма. Эта принадлежность определяла понимание полевых материалов как исторических источников и проявлялась в рекомендациях по их созданию и обработке, что показано на примере методического пособия Г.Г. Громова. Полевые материалы включались в документальные циклы института и становились объектом контроля, а их архивное хранение – условием признания научной работы. В диссертации вводится концепция «архивного авторитета», при которой достоверность исследования подтверждалась не только наблюдением, но и его документальным оформлением. В исследовании анализируется характерная для советской этнографии установка: полевые материалы «буржуазных» антропологов могли использоваться при условии их корректного осмысления, однако советские этнографы считали наиболее достоверными собственные наблюдения и призывали к организации зарубежных поездок для их сбора. Диссертация вносит вклад в изучение истории советской этнографии, проблематизируя универсальность полевого материала как элемента научной практики и показывая, как плановая экономика и закрытость границ определяли практики создания, использования и хранения полевых материалов.

Исследование затрагивает ключевую для современного высшего образования проблему перехода студентов из вуза на рынок труда. Одним из ключевых ресурсов для успешного перехода являются универсальные компетенции (УК) студентов, которые, с одной стороны, выступают в качестве планируемых результатов обучения, закреплённых во ФГОС ВО, а с другой — рассматриваются как ожидаемые компетенции со стороны работодателей. Однако исследователи и практики отмечают, что значительная доля выпускников вузов не обладает сформированным набором УК, который помогал бы им успешно адаптироваться к профессиональной среде. В диссертации проведён анализ теоретических моделей УК (как академических, так и используемых в бизнес-среде) не только на уровне перечней компетенций, но также на уровне индикаторов, раскрывающих знания, способы действия и мотивационно-ценностные установки. Такой методологический подход позволил перейти от сопоставления названий компетенций к анализу их содержания и на этой основе сопоставить требования российской системы высшего образования и рынка труда к УК, которыми должны владеть выпускники вузов и молодые специалисты. В результате обнаружены системные разрывы двух типов: номинальные (отсутствие ряда востребованных компетенций в образовательном стандарте) и методологические, проявляющиеся в различном понимании того, что составляет содержание УК. Во ФГОС ВО описание компетенций строится преимущественно вокруг знаниевого компонента, тогда как теоретические модели, отражающие запросы рынка труда, в подавляющем большинстве включают в структуру компетенции деятельностный и мотивационно-ценностный компоненты.