Диссертации, представленные на защиту и подготовленные в НИУ ВШЭ
Сортировка:по дате защитыпо имени научного руководителяпо имени соискателя
Показаны работы: 1 - 1 из 1
Извлечение внутренних закономерностей спомощью методов самообучения:эффективные архитектуры, функции потерь, ицелевые задачи на основе особенностей в данныхДокторская диссертацияУченая степень НИУ ВШЭ
Соискатель:
Дисс. совет:
Совет по компьютерным наукам
Диссертация посвящена трём взаимосвязанным компонентам самоконтролируемого обучения: архитектурам моделей, функциям потерь и специфичным для данных вспомогательным задачам, применительно к визуальным данным, временным рядам с промышленных датчиков и графовым данным. Для визуальных данных предложены архитектуры на основе рекуррентных сетей с механизмами внимания и визуальных трансформеров для монокулярной оценки глубины, включая облегчённую модель для мобильных устройств. Отдельно разработаны подходы к визуальному распознаванию места на основе семантической и глубинной информации и фреймворк дистилляции знаний «учитель-ученик» для обнаружения 3D-объектов. В части временных рядов с промышленных датчиков разработаны специализированные функции потерь и архитектуры моделей взаимодействия, которые позволяют устойчиво диагностировать неисправности и предсказывать остаточный ресурс промышленного оборудования при минимальном объёме размеченных данных. На графовых данных предложены новые вспомогательные задачи: построение векторных представлений рёбер статических и динамических графов, обучение на молекулярных графах и формирование вознаграждения в обучении с подкреплением на основе графовых нейронных сетей. Результаты расширяют теоретическую базу самоконтролируемого обучения и апробированы в задачах промышленных партнёров. В их числе интеграция в задачах индустриальных партнеров.
Ключевые слова:
self-supervised learning, time series analysis, augmented reality, computer vision, Contrastive learning, Deep Learning, graph neural networks, reinforcement learning, vision transformers, анализ временных рядов, визуальные трансформеры, глубокое обучение, графовые нейронные сети, дополненная реальность, компьютерное зрение, контрастивное обучение, обучение с подкреплением, самоконтролируемое обучение, самообучение
Диссертация [*.pdf, 36.56 Мб] (дата размещения 30.09.2026)
Резюме [*.pdf, 5.33 Мб] (дата размещения 30.09.2026)
Summary [*.pdf, 5.28 Мб] (дата размещения 30.09.2026)