Холодилова Мария Александровна

Oбразование и учёные степени

2020

Кандидат филологических наук

2013

Магистратура: Санкт-Петербургский государственный университет, специальность «Лингвистика», квалификация «Магистр»

2011

Специалитет: Санкт-Петербургский государственный университет, специальность «Теоретическое и экспериментальное языкознание», квалификация «Бакалавр лингвистики»

Дополнительное образование / Повышение квалификации / Стажировки

2026

«Искусственный интеллект для автоматизации, программирования и управления», повышение квалификации, НИУ ВШЭ / РОССИЯ, Москва

Профессиональные интересы

русский язык славянские языки корпусная лингвистика полевая лингвистика релятивизация грамматикализация

Достижения и поощрения

Надбавка за публикацию в международном рецензируемом научном издании (2020–2021)

Научный руководитель диссертационных исследований

на соискание учёной степени кандидата наук

1
Скрипка Н. Н. Синтаксис конструкций спецификации в типологическом аспекте, 2025
2
Фитискина А. А. Древнерусское относительное местоимение иже (аспирантура: 3-й год обучения)

Учебные курсы (2026/2027 уч. год)

Грамматическая вариативность: подходы к изучению (Бакалавриат; где читается: Факультет гуманитарных наук направление: 45.03.03 Фундаментальная и прикладная лингвистика; 4-й курс, 2, 3 модуль)рус
Фрагменты исторической грамматики русского языка в типологическом освещении (Бакалавриат; где читается: Факультет гуманитарных наук направление: 45.03.03 Фундаментальная и прикладная лингвистика; 3-й курс, 1, 2 модуль)рус

Расписание занятий на сегодня

Расписание занятий по физической культуре в спортивных секциях

Полное расписание

Диссертация на соискание учёной степени кандидата наук

2020
Холодилова М. А. Финитные стратегии релятивизации в славянских языках

Опыт работы

с 2021 доцент

НИУ ВШЭ (Москва), Школа лингвистики

2021 доцент

НИУ ВШЭ (Санкт-Петербург), Департамент филологии

c 2020 научный сотрудник

Институт лингвистических исследований РАН, Лаборатория типологического изучения языков

c 2020 старший научный сотрудник

Институт русского языка РАН, Отдел корпусной лингвистики и лингвистической поэтики

2019–2021 старший преподаватель

НИУ ВШЭ (Санкт-Петербург), Департамент филологии

2016–2020 младший научный сотрудник

Институт лингвистических исследований РАН, Лаборатория типологического изучения языков

2016–2019 преподаватель

НИУ ВШЭ (Санкт-Петербург)

2011–2016 лаборант

Институт лингвистических исследований РАН, Лаборатория типологического изучения языков

2013 лаборант-исследователь

(март — июнь) СПбГУ, Институт филологических исследований

2012 старший лаборант

(май — декабрь) СПбГУ, Институт филологических исследований

26

сент.

2025

XVII Mеждународный съезд славистов в Париже

В Париже состоялся 17-й международный съезд славистов. От Школы лингвистики в нём участвовали профессора Ольга Николаевна Ляшевская и Александр Борисович Летучий.

22

дек.

2022

Результаты конкурса НИРС-2022

Подведены итоги конкурса научно-исследовательских студенческих работ 2022 года. В начале 2023 года состоится церемония награждения победителей. Поздравляем студентов и выпускников факультета гуманитарных наук и их научных руководителей!

20

дек.

2022

Подведены итоги конкурса НИРС

Представляем 15 победителей и лауреатов конкурса научно-исследовательских работ студентов.

8

окт.

2020

Академическое чтиво

О любимых книгах рассказывают Мария Холодилова, Александр Резник и Адриан Селин

5

авг.

2020

Ученые ВШЭ примут участие в создании новой платформы Национального корпуса русского языка

В Минобрнауки России подведены итоги конкурса, победители которого получат гранты на реализацию крупных научных проектов. Среди победителей – заявка с участием ВШЭ, предусматривающая разработку компьютерно-лингвистической платформы нового поколения для цифровой документации русского языка.

28

нояб.

2019

«Открываем Россию заново»: итоги экспедиционного сезона 2019

25-го ноября в НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург прошла конференция по итогам экспедиционного сезона «Открываем Россию заново» 2019. Студенты и преподаватели презентовали результаты восьми экспедиций, рассказали, как ездили изучать Исламское образование, чувашский диалект, историческую память затопленных городов на Волге и многое другое. Докладчики поделились не только новыми эмпирическими данными, но и дальнейшими планами исследований, а также обсудили насущные организационные моменты.