2026/2027

English for General Communication Purposes. Advanced Course - 3

ID 1126499

Type: Optional course

Delivered by: Department of Foreign Languages

Where: School of Arts and Humanities

When: 1-3 module

Open to: students of one campus

Instructors: Архипова Светлана Андреевна, Просвирякова Руслана Игоревна, Карташова Вера Михайловна, Просвирякова Руслана Игоревна, Архипова Светлана Андреевна, Alihan Elyasov, Roman Lyamzin, Evgeni Nikolayevich Molodychenko, Tatiana Znamenskaya, Петрова Марина Валерьевна, Саламова Наиля Натиговна

Language: English

ECTS credits: 3

Contact hours: 48

Course Syllabus

Abstract

Курс «Английский язык для делового общения (часть 3)» развивает коммуникативные навыки до уровня, необходимого для эффективного профессионального общения в мультикультурной среде, включая проведение деловых встреч, переговоров и презентаций в сфере международного бизнеса, а также формирует иноязычную коммуникативную компетенцию на уровне B2 / C1 (согласно Общеевропейской шкале компетенций) в ситуациях повседневного межкультурного и делового общения.

Learning Objectives

• Целью освоения дисциплины «English for General Communication Purposes / Английский для общих коммуникативных целей» (Продвинутый курс) является повышение уровня владения иноязычной коммуникативной компетенцией C1+ (по Общеевропейской шкале уровней CEFR ) в ситуациях повседневной межкультурной коммуникации.

Expected Learning Outcomes

• Умеет воспринимать устную речь на слух (монолог, диалог), понимать общий смысл высказывания, и частные вопросы и вести конспект прослушанного
• Участвовать в проектной работе: умеет кратко суммировать основные положения выбранных текстовых источников (письменно и устно), представить результаты проекта в виде презентации (PPT файла и устного ответа), ответить на вопросы аудитории.
• знать и уметь применять лексику по общей тематике при восприятии текстов и при их создании (устно, письменно).
• Знать и применять грамматические конструкции при восприятии текстов и при их создании (устно и письменно).
• Уметь построить письменное высказывание в жанре эссе или краткое резюме текста, опираясь на сформированную лексико-грамматическую базу по теме, критическое мышление, характеристики жанра.
• Уметь построить устное высказывание (монолог, диалог), опираясь на сформированную лексико-грамматическую базу по теме, социокультурные аспекты ситуации общения.
• Уметь читать, понимать общий смысл и частные аспекты текстов бизнес-тематики и применять различные стратегии чтения.

Course Contents

• 1. Design and Invention
• 2. The Economic Environment
• 3. International Trade
• 4. Sustainable Development
• 5. Social Enterprise
• 6. Project
• 7. Exam

Assessment Elements

• Oral interview
  Любые виды заданий на проверку неподготовленной устной речи: ответы на карточки-задания, на вопросы, участие в дебатах, пр. За модуль студент должен иметь не менее трех оценок за полноценные устные неподготовленные ответы.
• Итоговый тест или защита проекта
  Итоговая контрольная работа включает задания на чтение (30%), аудирование (30%), лексико-грамматический тест (40%). В ходе текущего контроля преподавателем ведется электронная ведомость в ЛМС. Все текущие оценки округляются до десятых долей. Итоговая оценка за курс округляется до целого числа только в конце курса, после итоговой контрольной работы.
• Independent work
  Проекты, любые виды подготовленных устных и письменных ответов. Задания, требующие устной проверки, могут проверяться выборочно. За модуль студент должен иметь не менее трех оценок за самостоятельные работы. Виды самостоятельных работ и общее количество обязательных оценок за самостоятельную работу устанавливается преподавателем в зависимости от уровня группы.
• In-class assignment
  Промежуточные письменные работы любых видов (тестовые задания по пройденному лексическому, грамматическому, лексико-грамматическому материалу, тесты на чтение и аудирование, задания на написание творческих заданий (пост на блог), электронного письма. Количество заданий должно быть не менее трех, их виды определяет преподаватель в зависимости от уровня группы. В конце 1 и 2 модуля проводятся контрольные работы, которые могут включать тест на чтение, тест на аудирование, лексико-грамматический тест.

Interim Assessment

• 2026/2027 3rd module
  0.25 * In-class assignment + 0.25 * Independent work + 0.2 * Oral interview + 0.3 * Итоговый тест или защита проекта

Bibliography

Recommended Core Bibliography

• BEC higher testbuilder.Tests that teach (+ audio CD), Bazin, A., 2009

Recommended Additional Bibliography

• Brown, S. (2012). Social Information : Gaining Competitive and Business Advantage Using Social Media Tools. Oxford: Chandos Publishing. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=671000
• Business Advantage. Advanced : Class Audio CDs, Lisboa, M., 2014

Authors

• Ponomareva Alina Dmitrievna
• Smirnova Natalia Viktorovna
• Ursul Natalia Valerevna