Bachelor
2026/2027


Research Seminar: Scaling and Dimensional Analysis
ID 1149066
Type:
Compulsory course (Computational Social Sciences)
Delivered by:
School of Psychology
Where:
Faculty of Social Sciences
When:
2 year, 4 module
Open to:
students of one campus
Instructors:
Fabricio Mendes Fialho
Language:
English
ECTS credits:
2
Contact hours:
40
Course Syllabus
Abstract
В рамках семинара будут рассмотрены психологические исследования, в которых успешно применялись современные методы анализа данных. Будет рассмотрена общая методология количественных исследований в психологии и наиболее актуальные исследовательские вопросы. Студенты также смогут познакомиться с ролью психологии в современных исследованиях искусственного интеллекта.
Learning Objectives
- Ознакомить студентов с основными направлениями применения методов анализа данных в современных психологических исследованиях и индустрии
Expected Learning Outcomes
- Знает основные подходы к HR-аналитике
- Имеет базовое представление о методах моделирования когнитивных процессов
Bibliography
Recommended Core Bibliography
- Decision making : cognitive models and explanations, , 2011
- Thaler, R. H., & Sunstein, C. R. (2009). Nudge : Improving Decisions About Health, Wealth, and Happiness (Vol. Rev. and expanded ed). New York: Penguin Books. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=1116782
- Психологические теории организации. Психология труда и организационная психология, Кирхлер, Э., 2005
- Психология труда : учебник для вузов / под редакцией Е. А. Климова, О. Г. Носковой. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 308 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-16233-2. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/530652 (дата обращения: 02.07.2026).
Recommended Additional Bibliography
- Bayesian cognitive modeling : a practical course, Lee, M. D., 2015
- HR-аналитика : практическое руководство по работе с персоналом на основе больших данных, Хан, Н., 2022