Bachelor 2025/2026

Practical Course of Spanish

Type: Elective course (International Business)

Delivered by: School of Foreign Languages

When: 3 year, 1-4 module

Open to: students of one campus

Instructors: Anastasia Sapozhnikova

Language: Spanish

Contact hours: 136

Course Syllabus

Abstract

El programa está dirigido a los estudiantes del programa educativo "Negocios Internacionales" que aprenden el español como la segunda lengua extranjera. El programa sigue todos los requisitos para formar la competencia comunicativa de una lengua extranjera a nivel A2+. La disciplina “Práctica comunicativa de español como lengua extranjera” corresponde a la parte básica del ciclo profesional.

Learning Objectives

• El objetivo de la disciplina “Práctica comunicativa de la segunda lengua extranjera (español)” del programa “Negocios Internacionales” es formar a un especialista que domine el nivel del español que le permita conseguir los objetivos profesionales de carácter comunicativo, informativo y profesional correspondiente al nivel A2+ (Plataforma) de la clasificación europea del grado de competencia y dominio del idioma.

Expected Learning Outcomes

• Comprender y utilizar expresiones y frases sencillas en la expresión e interacción oral y escrita.
• Construir unas frases sencillas en la expresión e interacción oral y escrita.
• Plantear y contestar a preguntas sencillas sobre temas de necesidad inmediata o asuntos muy habituales.
• Comprender y utilizar una serie de expresiones y frases para describir con términos sencillos a los temas habituales incluso a la comunicación educativa.
• Redactar textos sencillos y bien enlazados sobre temas conocidos.
• Comunicarse en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de información sobre actividades y asuntos cotidianos y educativos.
• Comprender y utilizar expresiones y frases sencillas en la expresión e interacción oral y escrita

Course Contents

• Presentaciones, saludos y despedidas. Nacionalidades, nombres de países y continentes. Información personal. Colores. Profesiones y lugares de trabajo. Rutina diaria.
• Lugares para trabajar, lugares para vivir
• Agenda de trabajo. Citas y reuniones.
• Productos y proyectos. Claves del éxito.
• Viajes de negocios. Formación y experiencia.
• Cena de negocios
• Formación y experiencia
• Empresas de España.
• El mundo del futuro.

Assessment Elements

• Evaluación del trabajo cotidiano
  Evaluación del trabajo cotidiano se refiere al proceso de valorar el desempeño de los estudiantes durante las actividades diarias en el aula, considerando sus deberes preparados y su participación, actitud, esfuerzo, progreso en el aprendizaje.
• Evaluación del trabajo de módulo 1
  Evaluación del trabajo de módulo 1(o 3) es un proceso para medir el nivel actual de desarrollo de las habilidades lingüísticas y del habla del estudiante e incluye la evaluación de pruebas fonéticas, léxicas y gramaticales, pruebas y tareas de comprensión auditiva y lectura, así como productos de habla oral y escrita creados por el estudiante.
• Evaluación del trabajo de módulo 2
  Evaluación del trabajo de módulo 2 es un proceso para medir el nivel actual de desarrollo de las habilidades lingüísticas y del habla del estudiante e incluye la evaluación de pruebas fonéticas, léxicas y gramaticales, pruebas y tareas de comprensión auditiva y lectura, así como productos de habla oral y escrita creados por el estudiante.
• Evaluación del trabajo de módulo 3
  Evaluación del trabajo de módulo 3 es un proceso para medir el nivel actual de desarrollo de las habilidades lingüísticas y del habla del estudiante e incluye la evaluación de pruebas fonéticas, léxicas y gramaticales, pruebas y tareas de comprensión auditiva y lectura, así como productos de habla oral y escrita creados por el estudiante.
• Evaluación del trabajo de módulo 4
  Evaluación del trabajo de módulo 4 es un proceso para medir el nivel actual de desarrollo de las habilidades lingüísticas y del habla del estudiante e incluye la evaluación de pruebas fonéticas, léxicas y gramaticales, pruebas y tareas de comprensión auditiva y lectura, así como productos de habla oral y escrita creados por el estudiante.
• Trabajo final
  Este elemento de control evalúa el nivel de desarrollo de las habilidades léxicas y gramaticales del estudiante, sus habilidades y destrezas de audición y lectura, así como la competencia del habla escrita para resolver diversas tareas de comunicación.
• Examen oral (2 año. 4 módulo)
  Este elemento de control evalúa el nivel de competencia oral del estudiante para resolver diversas tareas de comunicación.
• Examen oral (2 año. 2 módulo)
  Este elemento de control evalúa el nivel de competencia oral del estudiante para resolver diversas tareas de comunicación.
• Examen oral (1 año. 4 módulo)
  Este elemento de control evalúa el nivel de competencia oral del estudiante para resolver diversas tareas de comunicación.
• Examen oral (1 año. 2 módulo)
  Este elemento de control evalúa el nivel de competencia oral del estudiante para resolver diversas tareas de comunicación.

Interim Assessment

• 2024/2025 2nd module
  0.1 * Evaluación del trabajo cotidiano + 0.1 * Evaluación del trabajo cotidiano + 0.25 * Evaluación del trabajo de módulo 1 + 0.25 * Evaluación del trabajo de módulo 1 + 0.25 * Evaluación del trabajo de módulo 2 + 0.25 * Evaluación del trabajo de módulo 2 + 0.25 * Examen oral (1 año. 2 módulo) + 0.25 * Examen oral (1 año. 2 módulo) + 0.15 * Trabajo final + 0.15 * Trabajo final
• 2024/2025 4th module
  0.1 * Evaluación del trabajo cotidiano + 0.1 * Evaluación del trabajo cotidiano + 0.25 * Evaluación del trabajo de módulo 3 + 0.25 * Evaluación del trabajo de módulo 3 + 0.25 * Evaluación del trabajo de módulo 4 + 0.25 * Evaluación del trabajo de módulo 4 + 0.25 * Examen oral (1 año. 4 módulo) + 0.25 * Examen oral (1 año. 4 módulo) + 0.15 * Trabajo final + 0.15 * Trabajo final
• 2025/2026 2nd module
  0.1 * Evaluación del trabajo cotidiano + 0.1 * Evaluación del trabajo cotidiano + 0.25 * Evaluación del trabajo de módulo 1 + 0.25 * Evaluación del trabajo de módulo 1 + 0.25 * Evaluación del trabajo de módulo 2 + 0.25 * Evaluación del trabajo de módulo 2 + 0.25 * Examen oral (2 año. 2 módulo) + 0.25 * Examen oral (2 año. 2 módulo) + 0.15 * Trabajo final + 0.15 * Trabajo final
• 2025/2026 4th module
  0.1 * Evaluación del trabajo cotidiano + 0.1 * Evaluación del trabajo cotidiano + 0.25 * Evaluación del trabajo de módulo 3 + 0.25 * Evaluación del trabajo de módulo 3 + 0.25 * Evaluación del trabajo de módulo 4 + 0.25 * Evaluación del trabajo de módulo 4 + 0.25 * Examen oral (2 año. 4 módulo) + 0.25 * Examen oral (2 año. 4 módulo) + 0.15 * Trabajo final + 0.15 * Trabajo final

Bibliography

Recommended Core Bibliography

• Club prisma. Libro del alumno : nivel inicial: A1, , 2011
• Curso de espanol de los negocios En equipo.es 1 : nivel elemental:A1/A2, Juan, O., 2006
• El espanol de los negocios : espanol economico y empresarial, Martin, A. M., 1998

Recommended Additional Bibliography

• Club prisma. Libro de ejercicios : nivel inicial: A1, Cerdeira, P., 2007
• Hablando de negocios, Prada de, M., 1999
• Trato hecho : espanol de los negocios: cuaderno de ejercicios: nivel elemental, Aguirre, B., 2001

Authors

• KUZMENKOVA EKATERINA ANDREEVNA
• Zvolskaia Margarita Alekseevna
• LAPINA Daria SERGEEVNA
• SAPOZHNIKOVA ANASTASIYA SERGEEVNA