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Bachelor 2025/2026

Practical Course of Spanish. Intermediate Level

Delivered by: School of Foreign Languages
When: 2 year, 1-4 module
Open to: students of one campus
Language: Spanish
Contact hours: 256

Course Syllabus

Abstract

El programa de la disciplina “Práctica comunicativa de la segunda lengua extranjera (español)” del programa “Lingüística” está dirigido al aprendizaje de la lengua española desde el nivel А2. El objetivo principal del curso es formar a un especialista que domine el nivel del español que le permita conseguir los objetivos profesionales de carácter lingüístico, comunicativo, informativo correspondiente al nivel B1 (Plataforma) de la clasificación europea del grado de competencia y dominio del idioma.
Learning Objectives

Learning Objectives

  • Desarrollo de la competencia comunicativa en lengua extranjera de nivel B1, que supone la preparación y capacidad del estudiante para realizar la comunicación cotidiana en español sobre cualquier tema y en cualquier situación comunicativa y para la comunicación académica en las situaciones comunicativas sencillas más frecuentes.
Expected Learning Outcomes

Expected Learning Outcomes

  • Puede comprender las ideas principales y algunos detalles de textos hablados y escritos en español, incluidos aquellos que suelen encontrarse en situaciones académicas
  • Puede producir textos orales generalmente coherentes en español sobre temas familiares, expresando ideas con claridad, dando explicaciones breves e interactuando en la mayoría de las situaciones, incluidas aquellas comunes en la comunicación académica
  • Produce textos escritos sencillos en español sobre temas de su conocimiento, generalmente teniendo en cuenta las reglas de la comunicación académica
Course Contents

Course Contents

  • Viajes y deportes
  • Medicina y salud
  • El mundo hispanohablante
  • La imagen de una familia española
  • Sistema educativo
  • Empleo
Assessment Elements

Assessment Elements

  • non-blocking Control de corriente de 2 módulo
    Este elemento de control verifica el nivel actual de desarrollo de las habilidades lingüísticas y del habla del estudiante e incluye la evaluación de pruebas fonéticas, léxicas y gramaticales, pruebas y tareas de comprensión auditiva y lectura, así como productos de habla oral y escrita creados por el estudiante.
  • non-blocking Control de corriente de 4 módulo
    Este elemento de control verifica el nivel actual de desarrollo de las habilidades lingüísticas y del habla del estudiante e incluye la evaluación de pruebas fonéticas, léxicas y gramaticales, pruebas y tareas de comprensión auditiva y lectura, así como productos de habla oral y escrita creados por el estudiante.
  • non-blocking Examen oral
    Este elemento de control evalúa el nivel de competencia oral del estudiante para resolver diversas tareas de comunicación.
  • non-blocking Control de corriente de 1 módulo
    Este elemento de control verifica el nivel actual de desarrollo de las habilidades lingüísticas y del habla del estudiante e incluye la evaluación de pruebas fonéticas, léxicas y gramaticales, pruebas y tareas de comprensión auditiva y lectura, así como productos de habla oral y escrita creados por el estudiante.
  • non-blocking Prueba escrita final
    Este elemento de control evalúa el nivel de desarrollo de las habilidades léxicas y gramaticales del estudiante, sus habilidades y destrezas de escucha y lectura, así como la competencia del habla escrita para resolver diversas tareas de comunicación.
  • non-blocking Trabajo en clase
    Este elemento de control evalúa el uso que hace el estudiante de una lengua extranjera para resolver diversas tareas de comunicación en el proceso de interacción directa entre el profesor y los estudiantes en el aula, incluso con el apoyo de tareas preparadas
  • non-blocking Control de corriente de 3 módulo
    Este elemento de control verifica el nivel actual de desarrollo de las habilidades lingüísticas y del habla del estudiante e incluye la evaluación de pruebas fonéticas, léxicas y gramaticales, pruebas y tareas de comprensión auditiva y lectura, así como productos de habla oral y escrita creados por el estudiante.
Interim Assessment

Interim Assessment

  • 2025/2026 2nd module
    0.25 * Control de corriente de 1 módulo + 0.25 * Control de corriente de 2 módulo + 0.25 * Examen oral + 0.15 * Prueba escrita final + 0.1 * Trabajo en clase
  • 2025/2026 4th module
    0.25 * Control de corriente de 3 módulo + 0.25 * Control de corriente de 4 módulo + 0.25 * Examen oral + 0.15 * Prueba escrita final + 0.1 * Trabajo en clase
Bibliography

Bibliography

Recommended Core Bibliography

  • Club prisma. Libro de ejercicios : nivel elemental: A2, Cerdeira, P., 2008
  • Club prisma. Libro de ejercicios : nivel intermedio-alto: B1, Cerdeira, P., 2009
  • Club prisma. Libro del alumno : nivel elemental: A2, , 2009
  • Club prisma. Libro del alumno : nivel intermedio: A2-B1, , 2011

Recommended Additional Bibliography

  • Club prisma. Libro de ejercicios : nivel inicial: A1, Cerdeira, P., 2007

Authors

  • LAPINA Daria SERGEEVNA
  • Cuellar Rojas Andres Felipe
  • SAPOZHNIKOVA ANASTASIYA SERGEEVNA
  • MALTSEV MARK ALEKSANDROVICH
  • Zvolskaia Margarita Alekseevna