Bachelor 2025/2026

Practical Course of French. Upper- Intermediate Level

Type: Elective course (Foreign Languages and Intercultural Communication)

Delivered by: School of Foreign Languages

When: 3 year, 1-4 module

Open to: students of one campus

Instructors: Valentina Aristova

Language: French

Contact hours: 196

Course Syllabus

Abstract

Le programme de la discipline « Cours pratique de français. Niveau de maîtrise avancée » dans le cadre de la filière « Linguistique » prévoit l'apprentissage du français à partir du niveau B1. L'objectif principal du cours est de développer une compétence communicative en langue étrangère au niveau B2 selon le Cadre européen commun de référence pour les langues (CEFR).

Learning Objectives

• Développement de la compétence communicative en langue étrangère au niveau B2, qui suppose que l'étudiant soit prêt et capable d'effectuer librement une communication quotidienne et académique en français dans la plupart des situations de communication, ainsi que d'utiliser le français pour mettre en œuvre les tâches professionnelles simples les plus courantes

Expected Learning Outcomes

• Peut comprendre couramment le sens général, les idées principales et la plupart des détails des textes parlés et écrits en français, y compris les textes spécialisés typiques de la communication académique
• Peut produire des expressions orales détaillées, cohérentes et bien argumentées en français et communiquer généralement efficacement dans la plupart des situations courantes dans la communication académique
• Crée des textes écrits structurés, cohérents et généralement lettrés en français, en tenant compte des normes et règles de base de la communication académique

Course Contents

• Relations interpersonnelles. Le problème des pères et des enfants
• Enseignement supérieur: être étudiant en France
• Choix de profession
• Les nouvelles technologies et leur impact sur la société française
• La problématique de la santé et des modes de vie sains en France
• Loisirs et sports

Assessment Elements

• Examen oral
  Cette épreuve permet d'évaluer la maîtrise de l'expression orale de l'étudiant et sa capacité à résoudre diverses tâches communicatives.
• Épreuve écrite finale
  Cet élément d’évaluation permet de mesurer la maîtrise des compétences lexicales et grammaticales de l’étudiant, ainsi que ses aptitudes en compréhension orale et écrite, et sa capacité à produire des textes écrits pour répondre à divers besoins communicatifs.
• Contrôle continu de module 4
  Cet élément d'évaluation permet de mesurer le degré de maîtrise actuelle des compétences linguistiques et des habiletés communicationnelles chez l'apprenant. Le contrôle s'articule autour des composantes suivantes : tests de phonétique, de lexique, de grammaire; tests de compréhension orale et de compréhension écrite, productions orales et productions écrites réalisées par l'étudiant.
• Activité en classe
  Cet élément d'évaluation mesure la capacité de l'étudiant d’utiliser une langue étrangère pour résoudre diverses tâches communicatives lors des interactions en classe entre l'enseignant et les apprenants, y compris en s'appuyant sur un travail préparatoire à domicile
• Contrôle continu de module 2
  Cet élément d'évaluation permet de mesurer le degré de maîtrise actuelle des compétences linguistiques et des habiletés communicationnelles chez l'apprenant. Le contrôle s'articule autour des composantes suivantes : tests de phonétique, de lexique, de grammaire; tests de compréhension orale et de compréhension écrite, productions orales et productions écrites réalisées par l'étudiant.
• Contrôle continu de module 3
  Cet élément d'évaluation permet de mesurer le degré de maîtrise actuelle des compétences linguistiques et des habiletés communicationnelles chez l'apprenant. Le contrôle s'articule autour des composantes suivantes : tests de phonétique, de lexique, de grammaire; tests de compréhension orale et de compréhension écrite, productions orales et productions écrites réalisées par l'étudiant.
• Contrôle continu de module 1
  Cet élément d'évaluation permet de mesurer le degré de maîtrise actuelle des compétences linguistiques et des habiletés communicationnelles chez l'apprenant. Le contrôle s'articule autour des composantes suivantes : tests de phonétique, de lexique, de grammaire; tests de compréhension orale et de compréhension écrite, productions orales et productions écrites réalisées par l'étudiant.

Interim Assessment

• 2025/2026 2nd module
  0.1 * Activité en classe + 0.25 * Contrôle continu de module 1 + 0.25 * Contrôle continu de module 2 + 0.25 * Examen oral + 0.15 * Épreuve écrite finale
• 2025/2026 4th module
  0.1 * Activité en classe + 0.25 * Contrôle continu de module 3 + 0.25 * Contrôle continu de module 4 + 0.25 * Examen oral + 0.15 * Épreuve écrite finale

Bibliography

Recommended Core Bibliography

• Le francais.ru B1 + CD-ROM. Кн.1: ., Александровская, Е. Б., 2014
• Le francais.ru B1 + CD-ROM. Кн.2: ., Александровская, Е. Б., 2014
• Le francais.ru B1: тетрадь упражнений к учебнику французского языка, Александровская, Е. Б., 2010
• Le francais.ru B2-C1 + CD-ROM. Кн.1: ., Александровская, Е. Б., 2014
• Бартенева, И. Ю.  Французский язык (B1–B2) : учебник для вузов / И. Ю. Бартенева, О. В. Желткова, М. С. Левина. — Москва : Издательство Юрайт, 2025. — 332 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-15235-7. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/566648 (дата обращения: 03.04.2025).

Recommended Additional Bibliography

• Panorama de la France actuelle : учеб. пособие по лингвострановедению, Аристова, В. Н., 2013

Authors

• Zhukova Natalia Vladimirovna
• MALTSEV MARK ALEKSANDROVICH
• ARISTOVA VALENTINA NIKOLAEVNA