Семинар наставника "Цифровая урбанистика и аналитика города"

Магистратура 2024/2025

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Статус: Курс обязательный (Цифровая урбанистика и аналитика города)

Направление: 07.04.04. Градостроительство

Кто читает: Высшая школа урбанистики имени А.А. Высоковского

Где читается: Факультет городского и регионального развития

Когда читается: 1-й курс, 1, 2 семестр

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Абдуллаев Александр Максимович, Бабейкин Роман Валерьевич, Зотова Варвара Алексеевна, Молодцова Варвара Александровна, Пузанов Кирилл Александрович, Шебалина Наталия Викторовна

Прогр. обучения: Цифровая урбанистика и аналитика города

Язык: русский

Кредиты: 15

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Семинар наставника — ключевая часть образовательной программы «Цифровая урбанистика и аналитика города». 1 год обучения: «Аналитика данных при реализации городского проекта». Пространственный анализ, методы социальных наук, анализ документов территориального планирования и градостроительного зонирования и другие инструменты аналитики и знания, полученные на курсах программы, здесь находят прикладное применение. Отдельный навык, осваиваемый в ходе семинара - синтез результатов применения различных исследовательских инструментов в единые выводы и гипотезы о развитии территории. 2 год обучения: «Управление городским проектом». В центре внимания курса — связь данных, прогнозов и решений: студенты учатся видеть, что аналитика имеет смысл только тогда, когда приводит к обоснованному управленческому действию. На занятиях рассматриваются методы деконструкции проектного задания, постановка целей, работа со стейкхолдерами, формирование команды, проектное планирование, а также базовые инструменты управления проектами. Практическая часть курса построена на сквозном кейсе, связанном с исследованием себестоимости строительства в удаленных регионах России. Работая в мини-командах, студенты анализируют исходные данные, формулируют управленческие цели, создают прогнозы, предлагают решения и представляют их в формате презентации и policy brief. По завершении курса студент должен уметь анализировать городские проектные задачи, формулировать прогнозы и управленческие решения, представлять их в формате презентации и policy brief, а также работать в команде и взаимодействовать с различными заинтересованными сторонами.

Цель освоения дисциплины

Сформировать у слушателей понимание целей, задач и специфики работы с различными городскими данными и применения прикладных инструментов аналитики для получения знаний об исследуемых территориях и обоснования предлагаемых решений по их развитию.
Сформировать теоретические и практические знания и навыки для работы с документами, регламентирующими развитие городских территорий.
Сформировать компетенции анализа сложившейся пространственной структуры городов, продемонстрировать ее взаимосвязь с качеством жизни, транспортной инфраструктурой, социальными и экономическими процессами, сферой муниципального управления.
Сформировать навыки выявления проблемы, определения возможных направлений развития различных функциональных подсистем города и обоснования решений.
Сформировать компетенции работы в команде и взаимодействия со стейкхолдерами (заказчиками, подрядчиками, жителями, администрацией), включая навыки переговоров и согласования интересов.
Сформировать управленческое мышления в сфере городских проектов: понимание того, что данные и аналитика имеют ценность только в связке с прогнозами и управленческими решениями;
Развить навыки деконструкции проектного задания и постановки целей, включая работу с неопределённостью и противоречиями в требованиях.
Развить навыки применения базовых инструментов проектного менеджмента к городским кейсам.
Развить критическое мышление и аналитическую аргументацию, умение видеть ограничения и риски в данных, формулировать прогнозы и предлагать практические решения.
Сформировать навыки публичной защиты проектных решений.

Планируемые результаты обучения

Уметь корректно применять различные аналитические инструменты в зависимости от исследовательской задачи;
Уметь совмещать результаты применения различных аналитических инструментов для выявления проблем и потенциала к развитию территорий и обоснования проектных решений;
Понимать возможности и ограничения различных аналитических инструментов;
Знать методы эмпирического исследования неравномерности городского пространства, взаимного расположения различных объектов с помощью аппарата пространственной аналитики;
Уметь работать с документами территориального планирования и программами социально-экономического развития различного уровня, извлекать из них требования, ограничения и условия для развития территорий;
Уметь приоритизировать направления городского развития и формировать сценарии развития городских территорий;
Уметь структурировать и интерпретировать информацию;
Уметь визуализировать данные исследований.
Уметь работать с документами территориального планирования;
Уметь применять методы социологического и антропологического дистанционного исследования территории;
Уметь отображать существующее использование территории и объектов на картосхеме.
Уметь работать с документами территориального планирования (ГП, ПЗЗ).
Уметь проводить мониторинг реализации юридических документов на территории.
Выявлять разницу между документами и реальной социальной тканью города.
Находить, обрабатывать и описывать доступные данные по экономическим показателям муниципалитетов.
Описывать связь доступных экономических показателей муниципалитета друг с другом.
Рассчитывать различные экономические показатели на основе доступных данных.
Прогнозировать влияние запланированных мероприятий на экономические показатели и их суммарное влияние на валовый городской продукт.
Выделять основные методы влияния на развитие экономики города на стороне предложения и оценивать их сравнительную эффективность в данных экономических условиях.
Прогнозировать влияние элементов экономического развития на показатели бюджета муниципалитета, региона и федерации.
Анализировать и структурировать техническое задание на проект.
Формулировать проблему и цель городского проекта.
Применять навыки коммуникации с заинтересованными сторонами городского проекта и уметь адаптировать аргументы под разные аудитории.
Применять навыки визуальной коммуникации и презентации проектных решений.

Содержание учебной дисциплины

Блок 1. Социологический и антропологический анализ.
Блок 2. Анализ ключевых стратегических документов. Социально-экономический анализ. Пространственный анализ.
Блок 3. Градостроительный анализ.
Блок 4. Экономический анализ.
Блок 5. Управление городским проектом.

Элементы контроля

Групповая работа (Блок 1)
Индивидуальная работа (блок 1)
Групповая работа (блоки 2, 3, 4)
Индивидуальная работа (блоки 2, 3, 4)
Peer review
Активность и участие в семинарах (блок 5)
Промежуточные задания (блок 5)
Командная работа над сквозным кейсом (блок 5)

Промежуточная аттестация

2024/2025 2nd semester
0.2 * Групповая работа (блоки 2, 3, 4) + 0.4 * Индивидуальная работа (блоки 2, 3, 4) + 0.15 * Групповая работа (Блок 1) + 0.15 * Индивидуальная работа (блок 1) + 0.1 * Peer review
2025/2026 2nd semester
0.2 * Активность и участие в семинарах (блок 5) + 0.3 * Промежуточные задания (блок 5) + 0.5 * Командная работа над сквозным кейсом (блок 5)

Список литературы

Авторы

Зарудная Екатерина Борисовна

Программа дисциплины