Магистратура
2024/2025




Анализ и интерпретации современного искусства: модели и инструментарий
Статус:
Курс обязательный (Практики кураторства в современном искусстве)
Направление:
50.04.03. История искусств
Кто читает:
Школа дизайна
Где читается:
Факультет креативных индустрий
Когда читается:
2-й курс, 1, 2 модуль
Формат изучения:
без онлайн-курса
Охват аудитории:
для своего кампуса
Прогр. обучения:
Практики кураторства в современном искусстве
Язык:
русский
Кредиты:
6
Программа дисциплины
Аннотация
Курс предполагает освоение базовых философских понятий и знакомство с основными философскими теориями 20 века от психоанализа и феноменологии до социологической эстетики, которое необходимо для адекватной трактовки наследия модернизма, постмодернизма и совсем актуальных работ. Курс связан с интерпретацией и аналитикой произведений и процессов в современном искусстве.
Цель освоения дисциплины
- Получить представление об главных философских теориях середины XX – начала XXI века
- Ознакомиться с ключевыми актуальными подходами анализа модернистского и постмодернистского искусства
- Научиться анализировать различные модели отношения искусства к социальному и политическому контексту
- Развить системное представление об искусстве XX столетия и его теоретических основаниях
Планируемые результаты обучения
- Называет основные подходы Лакана и центральные темы его концепции
- Называет основных представителей «Франкфуртской школы»
- Называет основы феноменологической философии
- Определяет концепцию «деконструкции» Жака Деррида
- Формулирует основные положения и понятия феминистской теории
Содержание учебной дисциплины
- Основы феноменологической философии
- Деконструкция Ж. Деррида
- Жак Лакан и психоанализ
- Теодор Адорно и Франкфуртская школа
- Опыт поструктурализма (поздний Р. Барт, Ю. Кристева, Ж. Делез, Ф. Гваттари)
- Основы феминистской теории (Дж. Батлер)
- Социологическая эстетика, эстетика и восприятие (Ж. Рансьер)
- Трансдисциплинарная эстетика
- Мультикультурализм и постколониальные исследования (Х. Баба, Г. Ч. Спивак, Э. Глиссан)
Элементы контроля
- Креативное проектирование 3 модуль
- Креативное проектирование 2 модуль
- Креативное проектирование 4 модуль
Список литературы
Рекомендуемая основная литература
- Butler, J. (2007). Gender Trouble : Feminism and the Subversion of Identity. New York: Routledge. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=881409
- Lacan, J. (2004). The Four Fundamental Concepts of Psycho-Analysis. London: Routledge. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=369273
Рекомендуемая дополнительная литература
- Murray, M. J. (2016). Jacques Lacan : A Critical Introduction. London: Pluto Press. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=1109040
- Roland Barthes, Vered Tohar, Merav Asaf, Anat Kainan, & Rakefet Shahar. (n.d.). Article An Alternative Approach for Personal Narrative Interpretation: The Semiotics of. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.B93693C0