Бакалавриат
2024/2025
Введение в психологию
Статус:
Курс обязательный (Вычислительные социальные науки)
Направление:
01.03.02. Прикладная математика и информатика
Кто читает:
Департамент психологии
Где читается:
Факультет социальных наук
Когда читается:
1-й курс, 1, 2 модуль
Формат изучения:
без онлайн-курса
Охват аудитории:
для своего кампуса
Язык:
русский
Кредиты:
4
Программа дисциплины
Аннотация
Курс дает общее представление о предмете психологии, об истории ее становления как науки, об основных областях исследований в психологии. Дается классификация методов психологии, ставится проблема воспроизводимости результатов научных исследований. Рассматриваются гипотезы о происхождении психики и ее культурно-историческое развитие. Даются определения и вводятся основные подходы к анализу индивидуально-психологических особенностей и личности человека, его мотивационно-эмоциональных и познавательных процессов.
Цель освоения дисциплины
- Формирование общего представления о психологии как науке, о развитии ее предмета, об основных областях исследований, о методах научного исследования.
- Создание ориентировочной основы для дальнейшего успешного освоения дисциплин "Психология мотивации и эмоций", "Психология личности и индивидуальных различий", "Когнитивная психология", "История психологии".
- Создание ориентировочной основы для дальнейшего успешного освоения дисциплин "Психология мотивации и эмоций", "Психология личности и индивидуальных различий", "Когнитивная психология", "Экспериментальная психология".
Планируемые результаты обучения
- Перечисляет основные задачи и владеет основными понятиями гуманистической психологии, обозначает различия между гуманистической и экзистенциальной психологией
- Перечисляет основные задачи и владеет основными понятиями классической психологии сознания
- Перечисляет основные задачи и владеет основными понятиями когнитивной психологии и когнитивной науки, может назвать основные дисциплины, входящие в состав когнитивной науки
- Анализирует развитие предмета психологии с момента её возникновения как науки
- Владеет основными понятиями культурно-исторического подхода к развитию психики
- Дает классификацию методов психологии.
- Дает классификацию областей психологии (фундаментальная, прикладная, практическая), может привести примеры конкретных отраслей психологии в рамках каждой из областей.
- Дает определение предмета психологии как науки.
- Даёт определение эмоции, выделяет основания для классификации видов эмоций
- Дает определения "сквозных" психических процессов (память, внимание, воображение), может привести примеры соответствующих феноменов
- Даёт определения мотивации, потребности, мотива
- Дает определения основных эмоциональных состояний (тревога, фрустрация, стресс), может проиллюстрировать примерами различия между ними
- Дает определения собственно познавательных процессов (ощущение, восприятие, мышление), может привести примеры соответствующих феноменов
- Дает определения структурной метафоры, модели, теории.
- Даёт сравнительные определения задатков и способностей, может обозначить подходы к развитию способностей
- Даёт сравнительные определения темперамента и характера, может привести примеры акцентуаций характера
- Может обозначить круг явлений, изучаемых психологией.
- Может обозначить основные причины кризиса воспроизводимости в психологии.
- Может обозначить подходы к выделению базовых потребностей человека
- Может обозначить подходы к происхождению психики и выделению этапов её развития
- Определяет место психологии в системе наук.
- Определяет специфику метода эксперимента.
- Перечисляет основные задачи и владеет основными понятиями бихевиоризма, обозначает различия между классическим бихевиоризмом, оперантным бихевиоризмом и необихевиоризмом
- Перечисляет основные задачи и владеет основными понятиями психоанализа, обозначает различия между психоанализом и направлениями глубинной психологии (аналитическая психология, индивидуальная психология)
- Перечисляет основные задачи и владеет основными понятиями психологии деятельности
- Проводит различие между научной и житейской психологией.
- Проводит сравнительный анализ психики человека и животных
- Различает понятия индивида, личности, индивидуальности.
Содержание учебной дисциплины
- Психология как наука
- Методология и методы психологии
- Становление предмета психологии
- Происхождение и эволюция психики
- Многообразие психических процессов
- Введение в психологию индивидуальности
Элементы контроля
- Активность на семинарских занятиях
- Устное сообщение по источнику из дополнительной литературы
- Коллоквиум по монографии
- Контрольная работа
- Экзамен
Промежуточная аттестация
- 2024/2025 2nd module0.2 * Активность на семинарских занятиях + 0.2 * Коллоквиум по монографии + 0.2 * Контрольная работа + 0.1 * Устное сообщение по источнику из дополнительной литературы + 0.3 * Экзамен
Список литературы
Рекомендуемая основная литература
- Введение в общую психологию : курс лекций: учеб. пособие для вузов, Гиппенрейтер, Ю. Б., 2000
- Общая психология. Т.2, Кн.1: Субъект деятельности, , 2002
Рекомендуемая дополнительная литература
- Лекции по общей психологии : учеб. пособие для вузов, Леонтьев, А. Н., 2001
- Общая психология. Т.1: Введение, , 2001
- Общая психология. Т.2, Кн.2: Субъект деятельности, , 2004
- Психология : учебник для вузов, Нуркова, В. В., 2007
- Психология, Выготский, Л. С., 2002