Профориентационный семинар "Введение в специальность"

Бакалавриат 2024/2025

Статус: Курс обязательный (Прикладная математика)

Направление: 01.03.04. Прикладная математика

Кто читает: Департамент прикладной математики

Где читается: Московский институт электроники и математики им. А.Н. Тихонова

Когда читается: 1-й курс, 3, 4 модуль

Формат изучения: с онлайн-курсом

Онлайн-часы: 22

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Щур Лев Николаевич

Язык: русский

Кредиты: 3

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Целью освоения дисциплины «Профориентационный семинар» является выбор учащимся профиля (специализации) обучения, определение профессиональной склонности и пути дальнейшего развития в выбранной профессии. Для достижения поставленной цели выделяются следующие задачи дисциплины: • получение студентами знаний о профессии и научных исследованиях в области прикладной математики и современных информационных технологий; • формирование у студентов представления о новых современных концепциях и технологиях в области прикладной математики; • приобретение высокой мотивации к овладению знаниями для выполнения профессиональной деятельности; • получение опыта и практических навыков студентами в части взаимодействия с потенциальными работодателями. Настоящая дисциплина относится к циклу «Проектная и/или исследовательская работа». Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах: • Линейная алгебра и аналитическая геометрия; • Математический анализ; • Алгоритмизация и программирование; • Физика • Компьютерный практикум. Для освоения учебной дисциплины, студенты должны владеть следующими знаниями и компетенциями в объеме программ средней школы: • знать основы информатики и ИКТ; • знать основы алгебры и геометрии; • знать основы физики. Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении дисциплин, относящихся к профессиональному циклу.

Цель освоения дисциплины

выбор учащимся профиля (специализации) обучения, определение профессиональной склонности и пути дальнейшего развития в выбранной профессии.

Планируемые результаты обучения

Знаеть роль математики в описании процессов и явлений, происходящих в различных областях техники и технологий; роль компьютерного моделирования на основе математических моделей в процессе доказательства фактов в различных областях науки возможности использования вычислительных сред для обработки моделей и прогнозирования, проблемы построения современных информационно-управляющих систем, создаваемых на базе информационных технологий
Имеет навыки построения математических моделей и исследования их на компьютере;
Имеет навыки разработки программного обеспечения; презентации полученных результатов; применения различных средств профессиональной коммуникации для совершенствования профессиональных знаний и умений.
Умеет указывать этапы работы над математической моделью; использовать в простейших случаях аналитические, численные, численно-аналитические методы исследования моделей; исследовать математические модели в физике, технике, биологии, социологии, экономике с помощью специального программного обеспечения; использовать в процессе обучения разнообразные информационные ресурсы, в том числе материалы других учебных дисциплин

Содержание учебной дисциплины

Особенности направления подготовки «Прикладная математика». Перспективы развития
Системы управления динамическими объектами. Направления исследований
Современные информационные технологии
Научные исследования в системе РАН. ФИЦ ИУ РАН, НЦЧ РАН
Методы математического и стохастического моделирования
Методы анализа геномных систем
Методы обработки больших объемов данных и глубокое машинное обучение
Суперкомпьютерное моделирование

Элементы контроля

Презентация проекта
Руководитель проекта может выдвинуть проект для представления (обязательное условие - оценка за проект не ниже 8 баллов). Студент готовит презентацию, комиссия оценивает качество презентации, доклад и ответы на вопросы.
Трек-оценка
В рамках выбранного трека студент выполняет домашние задания, оценки за которые формируют оценку за трек
Самостоятельная работа
Студент изучает самостоятельно основы работы в Latex (можно прослушать онлайн курс по Latex), оформляет отчет по проекту в оверлифе и предъявляет ссылку на оверлиф
Проект

Промежуточная аттестация

2024/2025 4th module
Оценка вычисляется по формуле : Минимум{8; 0,3*Оценка за сам.работу+0,5*Оценка-трек+0,4*Оценка за проект}+Оценка за презентацию

Список литературы

Авторы

Манита Лариса Анатольевна
Буровский Евгений Андреевич
Щур Лев Николаевич
Гуськова Мария Сергеевна

Программа дисциплины