Авангард - неоавангард - поставангард в русскоязычной поэзии – Учебные курсы – Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»

Бакалавриат 2024/2025

Статус: Курс по выбору (Филология)

Направление: 45.03.01. Филология

Кто читает: Школа филологических наук

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 4-й курс, 3 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Преподаватели: Павловец Михаил Георгиевич

Язык: русский

Кредиты: 3

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

«Исторический авангард» в русскоязычной поэзии – явление достаточно изученное и даже систематизированное, хотя и здесь хватает «белых пятен» и требующих разрешения вопросов. Гораздо меньше сегодня известен поэтический неоавангард – авангард поздний, послевоенный: и из-за того, что не устоялось само определение, и по причине непроясненности границ и черт этого явления, и в силу скептического отношения к нему как части современников, так и исследовательского сообщества. Наконец, русскоязычный поэтический неоавангард, озабоченный проблемой наследования «историческому авангарду» первой трети ХХ века, в последнюю треть века вынужден был выяснять свои отношения в рамках складывающейся поставангардной парадигмы с концептуализмом, что позволяет восстановить нам важное звено в эволюции поэтического авангарда ХХ столетия.

Цель освоения дисциплины

Изучение специфики авангарда как художественной системы как в его эволюции (авангард - неоавангард - поставангард), так и в ряду прочих художественных систем, его основных признаков и особенностей, истории возникновения, творчества ключевых представителей, а также получение опыта филологического анализа контекстных авангардных текстов в историко-культурном контексте

Планируемые результаты обучения

Знать специфику авангарда как художественной системы в ряду прочих художественных систем, его основные признаки и особенности, историю возникновения, ключевых представителей
Получить опыт филологического анализа контекстных текстов "исторического авангарда" в историко-культурном контексте
Знать специфику неоавангарда как художественной системы в ряду прочих художественных систем, его основные признаки и особенности, историю возникновения, ключевых представителей
Получить опыт филологического анализа контекстных текстов "неоавангарда" в историко-культурном контексте
Получить опыт филологического анализа контекстных текстов "поставангарда" в историко-культурном контексте
Знать специфику поставангарда как художественной системы в ряду прочих художественных систем, его основные признаки и особенности, историю возникновения, ключевых представителей

Содержание учебной дисциплины

"Исторический авангард" в русскоязычной поэзии
Неоавангард в русскоязычной поэзии.
"Поставангард" в русскоязычной поэзии

Элементы контроля

Активность на практических занятиях
Дифференцированная оценка активности на практическом занятии: 0,5 балл (включенное присутствие) - 1 балл (участие в обсуждении, ответы на вопросы) - 1,5 балла (отличные ответы и/или выступления). Max - 10 баллов. Коэффициент *0,6
Письменная работа к курсу
Кратко охарактеризуйте одно из выбранных Вами изданий или циклов русскоязычного авангарда (нео-/поставангарда) по следующему плану: 1. краткая справка об авторе/авторах издания и (по возможности) месте данного издания в их творчестве (0-2 балла) 2. краткая характеристика структуры издания (0-2 балла) 3. общая характеристика поэтики издания (0-2 балла) 4. субъектная организация большинства текстов (формы проявления субъектности) – по возможности (0-2 балла) 5. вывод – к какой художественной системе – авангарда, нео- или поставангарда данное издание можно отнести (возможен вывод о его гибридной природе при должном обосновании) (0-2 балла) Объем: примерно 5-6 абзацев.

Промежуточная аттестация

2024/2025 3rd module
0.6 * Активность на практических занятиях + 0.4 * Письменная работа к курсу

Список литературы

Авторы

Павловец Михаил Георгиевич
Лукинова Анастасия Дмитриевна

Программа дисциплины

Авангард - неоавангард - поставангард в русскоязычной поэзии