Философия и научный метод

Бакалавриат 2024/2025

Статус: Курс обязательный (Философия)

Направление: 47.03.01. Философия

Кто читает: Школа философии и культурологии

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 3-й курс, 3, 4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Дроздова Дарья Николаевна, Князева Елена Николаевна, Терехович Владислав Эрикович

Язык: русский

Кредиты: 3

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Этот курс исследует эпистемологические, методологические и онтологические аспекты науки. Особое внимание будет уделено использованию различных подходов для подтверждения или опровержения научных теорий. Студенты познакомятся с критическим анализом научного метода в естественных и социо-гуманитарных науках. На примере конкретных теорий студенты узнают, каким образом создаются модели для предсказания и объяснения феноменов, какую роль в этом играют интуиция, математика и эксперименты. Студенты также познакомятся с современными методологическими, философскими, социологическими и этическими проблемами науки. Студенты получат представление об эволюции онтологических и эпистемологических оснований теорий и парадигм, а также о философских проблемах современной науки и различных подходах к их решению.Отдельные темы будут посвящены изучению влияния больших данных и искусственного интеллекта (ИИ) на научные исследования, проблемам объяснимости ИИ, а также этической практики его применения. Ряд заданий предполагает использование моделей генеративного ИИ.

Цель освоения дисциплины

Знать значение основных философских понятий и категорий, а также содержание основных философских концепций, описывающих развитие науки и научного метода;
Уметь применять понятийно-категориальный аппарат философии науки в профессиональной деятельности; применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности; анализировать процессы и явления, происходящие в науке; интерпретировать научные и философские тексты (первоисточники и комментирующую литературу), а также излагать свою интерпретацию как письменно, так и в устной форме.
Владеть навыками философского мышления для выработки системного, целостного взгляда на проблемы науки; грамотно выражать и аргументировать свою точку зрения (устно и письменно) при заимствовании и интерпретации тех или иных из усвоенных идей и понятий, уметь оценивать свою деятельность, на основе полученных знаний.

Планируемые результаты обучения

Знает и понимает основные понятия, концепции и проблемы философии науки, относящиеся к эволюции как научного познания в целом, так и его отдельных элементов.
Владеет концептуальным материалом основных школ и направлений современной философии науки
Корректно употребляет основные понятия философии науки: эмпирический, теоретический, обоснование, подтверждение, объяснение, дедукция, индукция и другие
Раличает основные подходы к анализу науки в философии науки 20 века
Иметь знания по вопросам: Историзм и релятивизм в научном познании. Сильная программа социологии знания Д. Блура и «этнографии науки» Б. Латура и С. Вулгара. Методологические характеристики псевдонауки. Этос науки. Принципы и регулятивы академической этики.
Иметь знания по следующим вопросам: Кумулятивистская модель развития научного знания. Постпозитивистские модели динамики научного знания: концепция научных революций Т. Куна, научно-исследовательские программы И. Лакатоса, теоретический и методологический плюрализм П.К. Фейерабенда.
Иметь знания по следующим вопросам: Логико-позитивистская модель развития науки и научного знания. Принцип верификации и критерии демаркации научного и ненаучного знания. Критическое переосмысление программы логического позитивизма. К. Поппер и принцип фальсифицируемости научных теорий. Критерии научности и проблема демаркации: верификация и фальсификация.
Владеет пониманием предмета и основных концепций философии науки
Интерпретирует современные концепции относительно реальности объектов научных теорий и того, насколько научные теории соответствуют явлениям. Воспроизводит аргументы сторонников научного реализма и их противников, критически анализирует эти аргументы на примере конкретных научных теорий.
Знает основные категории и понятия, этапы становления философии науки.

Содержание учебной дисциплины

Истоки философии науки
Наука как система знания
Наука как деятельность. Цели и задачи научного исследования
Наука как социальный институт. Ценностное измерение науки
Научный реализм

Элементы контроля

Семинары
В оценку могут включаться письменные домашние задания по текстам семинара и доклады с презентациями
Рефлексивное эссе
Критический анализ
Тесты
Экзамен устный
Устный экзамен проводится по всем темам прослушанного курса. Студенты получают два вопроса из списка. Время на подготовку – не менее 30 минут. Можно пользоваться литературой и материалами курса.

Промежуточная аттестация

2024/2025 4th module
0.036 * Критический анализ + 0.024 * Критический анализ + 0.072 * Рефлексивное эссе + 0.108 * Рефлексивное эссе + 0.12 * Семинары + 0.12 * Семинары + 0.06 * Тесты + 0.06 * Тесты + 0.4 * Экзамен устный

Список литературы

Авторы

Терехович Владислав Эрикович

Программа дисциплины