Прошлое в музеях

2024/2025

Статус: Майнор

Кто читает: Школа исторических наук

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Преподаватели: Игнатенко Анастасия Сергеевна, Митина Елена Игоревна

Язык: русский

Кредиты: 5

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Цель курса — познакомить студентов непрофильных специальностей с ролью музеев в сохранении артефактов (экспонатов) и создании коллективных представлений о прошлом. Музей – это институт прошлого, который становится всё более популярным и распространенным не только в Европе и России, но и во всем мире. Данный курс проблематизирует взгляд на музеи как на нейтральный носитель «сохраненной» истории и исторических фактов и предлагает обратить внимание на социальные процессы конструирования прошлого и памяти о нём. За последнее столетие музейные экспозиции, не в последнюю очередь именно исторические и этнографические, подвергались критике и были переосмыслены: постепенно происходит переход от единой национальной истории к множественным, фрагментарным, многоголосым нарративам; к тому же, в последние годы всё больше делается акцент на аффективную составляющую экспозиций. Новые идеи, проблемы и противоречия рождаются из столкновения со сложным прошлым, колониальной историей, военной историей и т.д. Кроме того, в рамках курса будет подробно обсуждаться и развитие краеведческих музеев в СССР и их роль в современных городах России как мест, способствующих укреплению местных сообществ и привлечению туристов. Курс позволит слушателям освоить подходы к анализу музейных экспозиций и способы изучения посетителей, их опыта и восприятия в исторических музеях, — на это направлены практические задания и рассмотрение примеров российских и зарубежных музеев.

Цель освоения дисциплины

Знакомство с ключевыми мировыми музейными практиками
Формирование навыка выявлять и критически анализировать музейные нарративы о прошлом с точки зрения основных акторов, смыслов, образов
Обучение способам изучать реакции музейной аудитории, особенности и проблемы восприятия выставок и экспозиций, анализировать отзывы, реакции и поведение посетителей.
Формирование понимания музея как пространства публичной истории