• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
2023/2024

Исследования фанатских практик и культур соучастия

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»
Статус: Дисциплина общефакультетского пула
Когда читается: 1-3 модуль
Охват аудитории: для своего кампуса
Язык: русский
Кредиты: 3
Контактные часы: 46

Программа дисциплины

Аннотация

НИС посвящен исследованиям фан-культуры и знакомит с основными подходами и направлениями fan studies. В рамках НИСа студенты будут выполнять задания в широком диапазоне тем, фокусируясь на изучении фэндомов и фанатов фильмов, сериалов, анимации, комиксов, видеоигр, музыкальных групп, массовой литературы, селебрити и брендов. Также будут затронуты смежные темы, такие как фэндом и политика, фэндом и религия, фэндом и маркетинг, фэндом и медиатехнологии. Во всех случаях задания учитывают фанатский и исследовательский интерес студентов. На семинарах планируется: (1) читать и обсуждать научную литературу, посвященную этим исследовательским направлениям; (2) разрабатывать дизайн фан-исследований и представлять их промежуточные результаты; (3) анализировать отдельные фан-сообщества, фан-платформы и фанатские практики. НИС прежде всего полезен студентам, чьи КР ориентированы на исследования популярной культуры, медиафэндомов и различных форм культуры соучастия, а также представителям различных фэндомов (как «акафанам»). Каждый модуль семинара предусматривает выполнение оцениваемых элементов контроля, индивидуальных или групповых.
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • 1. Сформировать у студентов представление об исследованиях фан-культуры.
  • 2. Развить навыки исследования фанатских практик и сообществ.
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • Студенты демонстрируют навыки работы с литературой по культурологической проблематике при анализе феноменов современной массовой культуры.
  • Студенты способны применить релевантные методы изучения к феноменам современной массовой культуры.
  • Студент владеет техниками включенного наблюдения
  • Студент владеет техниками интервьюирования
  • Студент выбирает дизайн исследования и методы сбора данных, адекватные исследовательскому вопросу в качественном исследовании
  • Студенты демонстрируют навыки работы с литературой по проблематике исследований аудиторий, публики и фанатов.
  • Студент способен спроектировать исследование феноменов фанатской культуры и культур соучастия
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • Методы и подходы в исследовании фанатских практик и культур соучастия
  • Жанры, форматы и продукты трансформирующей рецепции
  • Исследования сообществ фанатских практик и культур соучастия
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий Активность на семинарах
  • неблокирующий Активность на семинарах
  • неблокирующий Полевое исследование (Интервью)
  • неблокирующий Полевое исследование (анализ текста)
  • неблокирующий Полевое исследование (цифровая этнография)
  • неблокирующий Организация разбора теоретического текста (аннотация)
  • неблокирующий Презентация исследования
  • неблокирующий Презентация исследования - 2
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2023/2024 учебный год 3 модуль
    Экзамен - в 3 модуле. Выставляется по итоговой формуле. Итоговая формула: 0,5 Оценка за 1 и 2 модуль + 0,5 Оценка за 3 модуль. Оценка за 1 и 2 модуль = 0,333 Подготовка и презентация аннотации + 0,333 Полевое исследование (Цифровая этнография) + 0,334 Первая предзащита. Оценка за 3 модуль = 0, 5 Полевое исследование (Интервью) + 0,5 Полевое исследование (Анализ текста).
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • Jenkins, H. (2006). Fans, Bloggers, and Gamers : Exploring Participatory Culture. New York: NYU Press. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=1021159
  • Sahagún Padilla, M. A. (2011). SALDAÑA, Johnny. The Coding Manual for Qualitative Researchers.
  • Как люди отвечают на вопросы : применение когнитивного анализа в массовых обследованиях, Садмен, С., 2003
  • Самутина, Н. (2013). Великие Читательницы: Фанфикшн Как Форма Литературного Опыта. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.84E6F7F4

Рекомендуемая дополнительная литература

  • Leavy, P. (2017). Research Design : Quantitative, Qualitative, Mixed Methods, Arts-Based, and Community-Based Participatory Research Approaches. [N.p.]: The Guilford Press. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=1497395
  • Постыдное удовольствие: философские и социально-политические интерпретации массового кинематографа - 978-5-7598-1249-4 - Павлов А. В. - 2015 - Москва: ВШЭ - https://ibooks.ru/products/352997 - 352997 - iBOOKS

Авторы

  • Романенко Ксения Романовна