Бакалавриат
2023/2024
Современные исследовательские практики в исторической науке. Часть 2
Статус:
Курс обязательный (История)
Направление:
46.03.01. История
Кто читает:
Школа исторических наук
Где читается:
Факультет гуманитарных наук
Когда читается:
5-й курс, 1 модуль
Формат изучения:
без онлайн-курса
Охват аудитории:
для всех кампусов НИУ ВШЭ
Язык:
русский
Кредиты:
4
Контактные часы:
28
Программа дисциплины
Аннотация
Курс предусматривает ознакомление студентов с широкой панорамой современных подходов и методов анализа в исторической науке последних десятилетий, по итогам целой серии так называемых «поворотов» 1970-1990-х годов: лингвистического, антропологического, визуального, перформативного и т.д. В рамках занятий будут рассмотрены актуальные тенденции в таких перспективных и меняющихся «традиционных» областях, как социальная, глобальная и «переплетенная» история, историческая антропология, сравнительная история, микроистория, история эмоций и «частной жизни», история образов и представлений, биографические и гендерные исследования. Особое внимание будет уделено сдвигам в сфере интеллектуальной истории, истории знания и образовательных институций. Также предметом обсуждения станут, с одной стороны, жанровое разнообразие современных форм публичного представления истории (монография, тематические подборки и блоки в периодике, популяризация), с другой - риторика и образцы академической дискуссии. Занятия будут происходить в форме лекций и семинаров. Указанные знания и исследовательские навыки, полученные в рамках курса, должны быть востребованы при написании студентами ВКР и реализации их дебютных исследовательских проектов.
Цель освоения дисциплины
- Цель освоения дисциплины «Современные исследовательские практики в исторической науке» – изучить особенности современных подходов и методов анализа в исторической науке последних десятилетий, по итогам целой серии так называемых «поворотов» 1970-2010-х годов: лингвистического, антропологического, постколониального, визуального, перформативного, переводческого и т.д.
Планируемые результаты обучения
- Воспроизводит основные понятия, термины и концепции современного исторического знания
- Выявляет основные стратегии в современных исторических исследованиях, их способы построения и аргументации
- Интерпретирует жанровое разнообразие современных форм публичного представления истории
- Определяет особенности риторики и образов академической дискуссии в современной исторической науке
- Использует методы и процедуры, основные понятия, правила и принципы современных исторических подходов
Содержание учебной дисциплины
- Тема 1. Введение в дисциплину. Теория и методология истории
- Тема 2. «Повороты» в науках о человеке и обществе и историческая наука
- Тема 3. Основные направления новой культурной истории
- Тема 4. Современная интеллектуальная история и ее ведущие подходы
- Историческое исследование и его этапы
- Исторический нарратив и формы его репрезентации
Промежуточная аттестация
- 2023/2024 учебный год 1 модуль0.25 * Контрольный тест (экзамен) + 0.5 * Активность на семинарах + 0.25 * Письменная работа
Список литературы
Рекомендуемая основная литература
- Banner, J. M. (2012). Being a Historian : An Introduction to the Professional World of History. New York: Cambridge University Press. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=438567
- Burke, P. (2018). What Is Cultural History? (Vol. 3rd edition). Cambridge, UK: Polity. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=2204994
- Chartier, R. (1995). Forms and Meanings : Texts, Performances, and Audiences From Codex to Computer. Philadelphia: University of Pennsylvania Press. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=17200
- Grafton, A. (2006). The History of Ideas: Precept and Practice, 1950-2000 and Beyond. Journal of the History of Ideas, 67(1), 1–32. https://doi.org/10.1353/jhi.2006.0006
- Iggers, G. G. (2005). Historiography in the Twentieth Century : From Scientific Objectivity to the Postmodern Challenge. Middletown, CT: Wesleyan. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=482374
- Теория и методология истории : учебник и практикум для вузов / под редакцией А. И. Филюшкина. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 323 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-9916-1820-5. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/510953 (дата обращения: 02.07.2026).
- Теория и методология истории : учебник и практикум для вузов / под редакцией А. И. Филюшкина. — Москва : Издательство Юрайт, 2026. — 323 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-9916-1820-5. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/582966 (дата обращения: 02.07.2026).
Рекомендуемая дополнительная литература
- Black, J. (2015). Clio’s Battles : Historiography in Practice. Bloomington: Indiana University Press. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=992100
- Hayot, E. (2014). The Elements of Academic Style : Writing for the Humanities. New York: Columbia University Press. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=828352
- Академическое письмо. От исследования к тексту : учебник и практикум для вузов / Ю. М. Кувшинская, Н. А. Зевахина, Я. Э. Ахапкина, Е. И. Гордиенко ; под редакцией Ю. М. Кувшинской. — Москва : Издательство Юрайт, 2024. — 284 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-08297-5. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/541096 (дата обращения: 02.07.2026).
- Звягинцева, А. В. Академическое чтение : учебно-методическое пособие / А. В. Звягинцева, Д. В. Ворошкевич, Д. П. Казанников. — Москва : МПГУ, 2018. — 50 с. — ISBN 978-5-4263-0592-2. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/107378 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.