• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
2023/2024

Управление конфликтами и кризисами в современном обществе: региональное и национальное измерения

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»
Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»
Статус: Майнор
Когда читается: 3, 4 модуль
Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ
Язык: русский
Кредиты: 5
Контактные часы: 76

Программа дисциплины

Аннотация

Курс «Управление конфликтами и кризисами в современном обществе: региональное и национальное измерения» предназначен для студентов 3 курса майнора «Международная безопасность и управление конфликтами». Дисциплина направлена на формирование системного понимания природы, динамики и механизмов эскалации современных конфликтов и кризисов в условиях трансформации мировой политической, экономической и социокультурной среды. В рамках курса рассматриваются как традиционные формы межгосударственных и внутригосударственных конфликтов, связанные с угрозами суверенитету и территориальными спорами, так и новые типы противоборства, включая гибридные войны, торгово-экономические конфликты, санкционную политику и киберугрозы. Особое внимание уделяется анализу нетрадиционных и асимметричных вызовов безопасности: росту радикальных идеологий, популизма и автократических тенденций, религиозному экстремизму и терроризму, а также транснациональной организованной преступности и различным формам траффикинга. Курс сочетает теоретические подходы к изучению конфликтов и кризисов с анализом эмпирических кейсов на региональном и национальном уровнях, что позволяет студентам осмыслить взаимосвязь глобальных процессов и локальных конфликтных динамик. Студенты научаться видеть связь политических идей не только с теоретическими исследованиями социетальной безопасности, но влияние этих идей на реальные процессы в мировой политике, на формирование практик конфликтного и постконфликтного урегулирования в социетальных конфликтах на государственном и региональном уровнях.
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • Цель освоения дисциплины: формирование у студентов целостного и междисциплинарного понимания природы, причин и механизмов современных конфликтов и кризисов на региональном и национальном уровнях, а также развитие аналитических и прикладных навыков оценки угроз безопасности и управления конфликтными процессами в условиях трансформации мировой политической и социально-экономической среды. Задачи освоения дисциплины: 1. Изучить основные теоретические подходы и концепции анализа конфликтов и кризисов в международных и внутригосударственных системах. 2. Проанализировать традиционные и новые формы конфликтов, включая межгосударственные противостояния, гибридные войны, экономические и санкционные конфликты. 3. Рассмотреть роль радикальных идеологий, религиозного экстремизма, популизма и автократических тенденций в эскалации конфликтов и кризисов. 4. Сформировать понимание влияния транснациональных угроз - организованной преступности, терроризма и киберугроз на национальную и региональную безопасность. 5. Развить навыки комплексной оценки рисков, конфликтного потенциала и устойчивости обществ в условиях кризисных ситуаций. 6. Ознакомить студентов с современными инструментами и практиками управления конфликтами и кризисами, а также с их институциональными и правовыми ограничениями.
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • Знает значениях понятий : общество, социетальная безопасность, онтологическая безопасность, дилемма социетальной безопасности, социетальная катастрофа, и др.
  • Понимает существо и предмет исследований социетальной безопасности.
  • Знает специфику вертикальной конкуренции в обществе, ее последствия для безопасности общества
  • Различает полюсы и минусы разных подходов к урегулированию социетальных конфликтов, катастроф и кризисов, возникших в результате вертикальной конкуренции в обществе.
  • Знает специфику горизонтальной конкуренции в обществе, ее последствия для безопасности общества
  • Различает полюсы и минусы разных подходов к урегулированию социетальных конфликтов, катастроф и кризисов, возникших в результате горизонтальной конкуренции в обществе.
  • Знает специфику проблем в обществе, вызванных миграцией, ее последствия для безопасности общества
  • Отличает проблемы миграции от проблем аккультурации и инкультурации
  • Различает полюсы и минусы разных подходов к урегулированию социетальных конфликтов, катастроф и кризисов в обществе., возникших в результате миграционных процессов.
  • Знает специфику демографических проблем рождаемости и смертности , распространения патогенов , последствия для безопасности общества
  • Различает полюсы и минусы разных подходов к урегулированию социетальных конфликтов, катастроф и кризисов, возникших в результате демографических проблем рождаемости и смертности, распространения патогенов.
  • Знает специфику проблем слабой экономики, появления прекариата, политического страха и их последствия для безопасности общества
  • Различает полюсы и минусы разных подходов к урегулированию социетальных конфликтов, катастроф и кризисов, возникших в результате слабой экономики, появления прекариата, политического страха , автократизма в управлении государством.
  • Знает проблемы изменения климата , стихийных бедствии, техногенных катастроф и специфику их последствия для безопасности общества
  • Различает полюсы и минусы разных подходов к урегулированию социетальных конфликтов, катастроф и кризисов, возникших в результате изменения климата и стихийных бедствий.
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • Тема 1. Введение в предмет.
  • Тема 2. Классический подход: социетальные конфликты и кризисы ,вызванные вертикальной конкуренцией и способы их урегулирования
  • Тема 3 Классический подход: социетальные конфликты и кризисы , вызванные горизонтальной конкуренцией и способы их урегулирования.
  • Тема 4. Классический подход: социетальные конфликты и кризисы , вызванные миграцией и способы их урегулирования.
  • Тема 5. Неклассический подход: социетальные конфликты и кризисы
  • Тема 6. Неклассический подход: социетальные конфликты и кризисы
  • Тема 7. Неклассический подход: социетальные конфликты и кризисы
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий Семинары
  • неблокирующий Контрольная работа
    Контрольная работа (25.04)
  • неблокирующий Защита группового проекта
    Защита группового проекта (30.05 – 13.06)
  • неблокирующий Экзамен
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2023/2024 учебный год 4 модуль
    0.15 * Защита группового проекта + 0.15 * Контрольная работа + 0.3 * Семинары + 0.4 * Экзамен
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • Брубейкер, Р. Этничность без групп / Р. Брубейкер , перевод с английского И. Борисовой. — Москва : Высшая школа экономики, 2012. — 408 с. — ISBN 978-5-7598-0973-9. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/100165 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.

Рекомендуемая дополнительная литература

  • Раса, нация, класс : двусмысленные идентичности, Балибар, Э., 2004

Авторы

  • Гласер Марина Алексеевна
  • Новик Николай Николаевич