Магистратура
2021/2022




Веб-поиск и ранжирование
Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»
Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»
Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»
Статус:
Курс обязательный (Машинное обучение и анализ данных)
Направление:
01.04.02. Прикладная математика и информатика
Кто читает:
Департамент информатики
Где читается:
Школа информатики, физики и технологий
Когда читается:
2-й курс, 1-4 модуль
Формат изучения:
без онлайн-курса
Охват аудитории:
для своего кампуса
Преподаватели:
Шпильман Алексей Александрович
Прогр. обучения:
Машинное обучение и анализ данных
Язык:
русский
Кредиты:
10
Контактные часы:
140
Программа дисциплины
Аннотация
Дисциплина относится к базовой части профессионального цикла. Студенты получат фундаментальные и практические знания по всем этапам современного веб-поиска: от сбора данных (краулинг) и индексации до классических и нейросетевых методов ранжирования, включая обучение ранжированию (Learning to Rank), трансформеры и векторный поиск. В ходе курса реализуются несколько домашних заданий (на базе соревнований Kaggle) и финальный проект. Для освоения необходимы знания по дисциплинам «Машинное обучение», «Теория вероятностей и математическая статистика», а также базовое владение Python.
Цель освоения дисциплины
- Формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков в области веб-поиска и ранжирования, включая современные методы на основе машинного обучения и нейросетей, а также развитие инженерных компетенций по созданию поисковых систем и их компонентов.
Содержание учебной дисциплины
- Оценка качества информационного поиска
- Подготовка данных для поиска, обработка запроса
- Классические подходы к ранжированию, применение семантических методов и машинного обучения
- Федеративный поиск, кликовые модели
Элементы контроля
- Курсовой проект
- Устный экзаменЭкзамен проводится в устной форме и состоит из 3-х частей: презентация научной статьи по теме Information Retrieval (SIGIR, WSDM, CIKM), ответ по случайному вопросу из списка и решению задачи. Оценка 3 предполагает успешную презентацию статьи. Для получения оценки 4 кроме успешной презентации нужно ответить на вопрос. И, наконец, для получения «отлично» студенту придется справиться со всеми этапами.
Промежуточная аттестация
- 2021/2022 учебный год 1 модуль0.5 * Устный экзамен + 0.5 * Курсовой проект
- 2021/2022 учебный год 2 модуль0.5 * Устный экзамен + 0.5 * Курсовой проект
- 2021/2022 учебный год 3 модуль0.5 * Курсовой проект + 0.5 * Устный экзамен
- 2021/2022 учебный год 4 модуль0.5 * Устный экзамен + 0.5 * Курсовой проект
Список литературы
Рекомендуемая основная литература
- Gossen, T. (2015). Search Engines for Children : Search User Interfaces and Information-Seeking Behaviour. Wiesbaden: Springer Vieweg. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=1159664
Рекомендуемая дополнительная литература
- Advances in information retrieval: 36th European Conference on IR Research, ECIR 2014, Amsterdam, The Netherlands, April 13-16, 2014: proceedings. (2014). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-319-06028-6