Психология мотивации и эмоций

Бакалавриат 2021/2022

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Статус: Курс обязательный (Психология)

Направление: 37.03.01. Психология

Кто читает: Департамент психологии

Где читается: Факультет социальных наук

Когда читается: 1-й курс, 3, 4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Варваричева Яна Игоревна, Леонтьев Дмитрий Алексеевич, Моспан Анастасия Никитична, Шильманская (Миюзова) Алеся Евгеньевна, Эпельман Анна Михайловна

Язык: русский

Кредиты: 5

Контактные часы: 76

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Учебная дисциплина "Психология мотивации и эмоций" представляет собой традиционный раздел курса общей психологии, знакомящего студентов, начинающих свое знакомство с психологией, с общими основами устройства психики человека, с историей, методологией, современным состоянием и структурой исследований в этой области. Содержание курса является новым и отражает современное состояние этой динамично развивающейся области. Его отличительной особенностью является соединение в единой объяснительной рамке процессов мотивации, саморегуляции и эмоций, а также зарубежных и отечественных исследований. Курс знакомит студентов с общими основами функционирования мотивации человека, эмоций и саморегуляции как составных частей единого сложного механизма, и с различными подходами и трудностями эмпирических исследований этих процессов.

Цель освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Мотивация и эмоции» являются: • формирование основных представлений о мотивационных, волевых и эмоциональных процессах человека; • ознакомление с историей развития представлений о мотивации и эмоциях в психологии, основными понятиями, теориями и направлениями исследований в этих областях; • формирование навыков психологического анализа мотивационных основ и эмоциональной регуляции поведения и деятельности.

Планируемые результаты обучения

В результате освоения дисциплины студент должен: знать основные понятия, определения, теории ключевые имена в психологии мотивации и эмоций. Уметь анализировать мотивационную основу человеческих действий. Иметь навыки мотивационного анализа жизненных ситуаций.
В результате освоения темы студент должен знать основные законы, методы, ключевые имена в психологии мотивации. Уметь анализировать и сопоставлять между собой факты и их теоретические интерпретации, выявлять причинно-следственные связи между психологическими и поведенческими явлениями или их отсутствие.
В результате освоения темы студент должен знать основные законы, методы, ключевые имена в психологии эмоций.
В результате освоения темы студент должен знать основные классификации, подходы, теории ситуационных механизмов мотивации и ключевые имена в психологии мотивации. Уметь выявлять причинно-следственные связи между психологическими и поведенческими явлениями или их отсутствие.
В результате освоения темы студент должен знать основные классификации, феномены, факты, законы в психологии эмоций. Уметь анализировать и сопоставлять между собой факты и их теоретические интерпретации, выявлять причинно-следственные связи между психологическими и поведенческими явлениями или их отсутствие.
В результате освоения темы студент должен знать основные понятия, определения, классификации, подходы в понимании движущих сил мотивации; ключевые имена в психологии мотивации. Уметь анализировать и сопоставлять между собой факты и их теоретические интерпретации.
В результате освоения темы студент должен знать основные понятия, определения, ключевые имена в психологии эмоций.
В результате освоения темы студент должен знать основные понятия, определения, феномены, факты, ключевые имена в психологии мотивации; виды и уровни мотивационных процессов.
В результате освоения темы студент должен знать основные понятия, феномены, теории, методы, ключевые имена в психологии эмоций.

Содержание учебной дисциплины

Общее представление о мотивации человека
Источники мотивации. Основные подходы к проблеме движущих сил поведения
Ситуационные механизмы мотивации, подходы к их пониманию.
Онтогенетическое развитие мотивации. Методы изучения мотивации
Контроль над мотивационными процессами. Психология воли и самодетерминации
Общее представление об эмоциональных процессах
Проявления эмоций и подходы к их изучению: физиологические корреляты, внешнее выражение, влияние на познание и деятельность
Эмоциональные состояния и их регуляция в норме и патологии
Развитие эмоций. Позитивная психология эмоциональной жизни

Элементы контроля

Эссе/коллоквиум
Творческая работа на 5-8 страниц, посвя-щенная анализу одной из монографий по курсу (список монографий определяется семинарскими преподавателями). Коллоквиум будет посвящен устному обсуждению прочитанной монографии в подгруппах по 3-4 человека примерно по 30 минут на подгруппу. Дата коллоквиума – конец 3 модуля.
Контрольный тест по теме "Психология мотивации"
Тест из 15 закрытых вопросов по теме «Психология мотивации и воли» (темы 1-5)
Контрольный тест по теме "Психология эмоций"
Тест из 15 закрытых вопросов по теме «Психология эмоций» (темы 6-9)
Аудиторная работа
Оценки за работу на семинарских занятиях преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Аудиторная оценка по 10-ти балльной шкале определяется перед промежуточным или итоговым контролем.
Экзамен
Особенности экзамена: 1) Экзамен по данной дисциплине НЕ предполагает прокторинга, однако дистанционный формат устного экзамена в обязательном порядке подразумевает, что в течение всего времени пребывания онлайн студент не покидает рабочее место, находится со включенной вебкамерой, качество сигнала которой обеспечивает его 100% узнаваемость. Пожалуйста, заранее проверьте свои микрофоны и камеры, потому что от качества Вашей связи неминуемо зависит и впечатление от Вашего ответа. Кратковременной потерей связи считается нарушение Интернет-соединения в течение 30 минут. При возникновении такой ситуации студент связывается с семинаристом и учебным ассистентом по альтернативным каналам связи. Если студент из-за технических сложностей вообще не смог попасть, то ему нужно будет незамедлительно оповестить семинариста, лектора и учебный офис о возникшей ситуации (сделав фото, скриншоты, видео и иные материалы, описывающие и наглядно отражающие суть технической неисправности). По каждому подобному случаю решение будет приниматься отдельно. Для того, чтобы минимизировать технические трудности просим Вас за 15 минут до перехода по ссылке в онлайн-аудиторию настроить и проверить качество интернет-соединения, подготовить рабочее место, создать пробные конференции в zoom и протестировать работу микрофона и камеры. 2) Перед экзаменом Вам будет предоставлена ссылка на онлайн-документ для фиксации очередности приема экзамена, чтобы все студенты могли распределиться по времени. Приоритет более ранней записи принадлежит тем студентам, кто находится в другом (более позднем по отношению к Москве) часовом поясе. Поэтому просим их записаться первыми. 3) Процедура ОНЛАЙН экзамена в 2020 году организована следующим образом: 1. Студент тянет билет, получает ссылку на него в онлайн-формате и, не выключая камеры, готовится в течение 10 минут, делая пометки в онлайн-документе; 2. Подготовившись, студент отвечает устно преимущественно по билету, но экзаменаторы вправе задавать дополнительные вопросы, проясняющие понимание студентом основных понятий и логик курса. 4) Выставление оценки происходит путем совместного обсуждения всеми преподавателями курса до достижения общего мнения в любом сложном случае. Апелляция возможна на выставлении оценок. 5) Материалы для подготовки к экзамену Вы можете получить из программы курса, а также проконсультировавшись с семинарским преподавателем.

Промежуточная аттестация

2021/2022 учебный год 4 модуль
0.5 * Экзамен + 0.1 * Эссе/коллоквиум + 0.1 * Контрольный тест по теме "Психология мотивации" + 0.1 * Контрольный тест по теме "Психология эмоций" + 0.2 * Аудиторная работа

Список литературы

Авторы

Варваричева Яна Игоревна
Эпельман Анна Михайловна
Эпельман Анна Михайловна
Леонтьев Дмитрий Алексеевич
Моспан Анастасия Никитична
Лебедева Анна Александровна
Гришутина Милена Максимовна
Золотарева Алена Анатольевна

Программа дисциплины