Профессиональные основы искусствоведения

Бакалавриат 2021/2022

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс обязательный (История искусств)

Направление: 50.03.03. История искусств

Кто читает: Школа исторических наук

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 1-й курс, 1-4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Казакова Ольга Владимировна, Линькова Ксения Владимировна, Назарова Ольга Алексеевна, Никогосян Мариам Николаевна, Ногтева Ольга Александровна, Пожидаева Анна Владимировна, Чамина Надежда Юрьевна

Язык: русский

Кредиты: 12

Контактные часы: 196

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Дисциплина читается на 1 курсе бакалавриата. Изучение данной дисциплины закладывает методологическую базу работы с произведением искусства и является фундаментальной для последующего обучения в течение трёх лет. Главной задачей курса является овладение техникой анализа и описания произведения искусства и овладение терминологией разных видов искусства (архитектуры, скульптуры, живописи и графики). С целью дать студенту необходимый инструментарий для работы с произведением данный курс фокусируется на отдельных аспектах произведения: техниках, материалах, конструкции, форме, пространстве, содержании и другими составляющими.

Цель освоения дисциплины

Сформировать у студентов профессиональный понятийный аппарат для описания и анализа произведений изобразительного искусства и архитектуры на основе принципов формального, стилистического и иконографического анализа.
Научить студентов применять методы искусствоведческого анализа к памятникам разных эпох и школ: выявлять конструкцию, композицию, технику, материал и соотношение формы и содержания.
Развить способность студентов самостоятельно описывать памятник, определять его хронологические и региональные признаки, а также аргументированно связывать формальные и технические характеристики с эстетической оценкой произведения.

Планируемые результаты обучения

иметь навыки самостоятельного описания пространственных и стилистических особенностей памятника
научиться различать специфические признаки для определения эпох, закономерности построения произведений разных школ и отдельных мастеров
овладеть методом искусствоведческого анализа и описания памятника изобразительного ил архитектурного искусства
понимать термины, связанные с анализом произведений искусства и архитектуры
уметь анализировать техники и материал, форму, содержание, выявлять конструкцию и композицию художественного произведения
уметь соотносить исторические и технические данные с эстетической оценкой памятника
Сформировать у студентов профессиональный понятийный аппарат для описания и анализа произведений изобразительного искусства и архитектуры на основе принципов формального, стилистического и иконографического анализа.
Воспроизводить базовый терминологический аппарат искусствоведения (формальный анализ, стилистический анализ, иконография, композиция, конструкция, фактура, колорит, перспектива) и использовать его при устном и письменном описании произведений искусства и архитектуры.
Применять методы формального и стилистического анализа для выявления конструктивных, композиционных, колористических и фактурных особенностей произведения.
Выявлять взаимосвязь между техникой и материалом, формой и содержанием произведения, анализируя их в единстве на конкретном памятнике.
Определять хронологические, региональные и стилистические признаки памятника на основе формально-стилистических характеристик, соотносить его с конкретной художественной школой или традицией.
Аргументировать эстетическую оценку произведения, привлекая данные о технике, материале, композиции, колорите и историко-художественном контексте.

Содержание учебной дисциплины

Профессиональные основы искусствоведения. Основы описания и анализа архитектурных памятников. Предмет истории архитектуры.
Основы описания и анализа архитектурных памятников. Работа архитектора и работа исследователя.
Основы описания и анализа архитектурных памятников. Архитектурное пространство.
Основы описания и анализа архитектурных памятников. Конструктивные системы.
Основы описания и анализа архитектурных памятников. Взаимодействие формы и конструкции.
Основы описания и анализа архитектурных памятников. Стиль в архитектуре.
Основы описания и анализа архитектурных памятников. Архитектура и общество.
Основы описания и анализа архитектурных памятников. Город и архитектура.
Описание и анализ памятников живописи. Описание и анализ как метод: основные понятия, границы, особенности, задачи.
Художественный язык скульптуры. Скульптура как вид искусства.
Художественный язык скульптуры. Виды скульптуры.
Художественный язык скульптуры. Материалы скульптуры. Камень, дерево.
Художественный язык скульптуры. Материалы скульптуры. Бронза, глина.
Художественный язык скульптуры. Композиция в скульптуре.
Художественный язык скульптуры. Движение в скульптуре.
Графика как вид искусства.
Графика как вид искусства. Материалы графики.
Графика как вид искусства. Развитие и особенности тиражной графики. Ксилография, резцовая гравюра.
Графика как вид искусства. Офорт и литография.

Элементы контроля

Доклад (1 модуль)
При подготовке доклада (устное выступление с прилагаемым текстом 6-8 тыс.слов), студент должен показать способность самостоятельно анализировать памятники, понимание контекста и условий его создания, уделить внимание датировке, состоянию сохранности и технике, а также пользоваться широким кругом литературы, в том числе на иностранных языках, что предполагает самостоятельную работу с электронным каталогом РГБ. В докладе, сопровождаемом показом слайдов в формате Power Point (или его аналоге), студент должен показать владение логикой презентации, умение делать подписи к иллюстративному материалу, в том числе указывать ссылки на источники (в том числе и изобразительные); находить нужные изображения.
Тест
Экзамен
Эссе (письменная работа объёмом до 3 тыс. слов) нацелено на разработку навыков описания и овладения научной терминологией искусствоведческого анализа. В качестве тем для эссе предлагаются отдельные памятники и их сопоставление, или стилистические или типологические элементы, а также художественные техники или жанры.
Доклад по техникам живописи и скульптуры
При подготовке доклада (устное выступление с прилагаемым текстом 6-8 тыс.слов), студент должен показать способность самостоятельно анализировать памятники, понимание контекста и условий его создания, уделить внимание датировке, состоянию сохранности и технике, а также пользоваться широким кругом литературы, в том числе на иностранных языках, что предполагает самостоятельную работу с электронным каталогом РГБ. В докладе, сопровождаемом показом слайдов в формате Power Point (или его аналоге), студент должен показать владение логикой презентации, умение делать подписи к иллюстративному материалу, в том числе указывать ссылки на источники (в том числе и изобразительные); находить нужные изображения
Доклад по художественному языку живописи, скульптуры и графики
При подготовке доклада (устное выступление с прилагаемым текстом 6-8 тыс.слов), студент должен показать способность самостоятельно анализировать памятники, понимание контекста и условий его создания, уделить внимание датировке, состоянию сохранности и технике, а также пользоваться широким кругом литературы, в том числе на иностранных языках, что предполагает самостоятельную работу с электронным каталогом РГБ. В докладе, сопровождаемом показом слайдов в формате Power Point (или его аналоге), студент должен показать владение логикой презентации, умение делать подписи к иллюстративному материалу, в том числе указывать ссылки на источники (в том числе и изобразительные); находить нужные изображения

Промежуточная аттестация

2021/2022 учебный год 1 модуль
0.25 * Тест + 0.5 * Экзамен + 0.25 * Доклад (1 модуль)
2021/2022 учебный год 4 модуль
0.2 * Доклад по техникам живописи и скульптуры + 0.2 * Доклад по художественному языку живописи, скульптуры и графики + 0.1 * Тест + 0.2 * Экзамен + 0.3 * 2021/2022 учебный год 1 модуль

Список литературы

Авторы

Линькова Ксения Владимировна
Назарова Ольга Алексеевна

Программа дисциплины