• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
2022/2023

Измерения, оценивание, аналитика в EdTech

Статус: Майнор
Когда читается: 1, 2 модуль
Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ
Преподаватели: Антипкина Инна Вениаминовна, Саляхутдинова Диана Расимовна
Язык: русский
Кредиты: 5
Контактные часы: 76

Программа дисциплины

Аннотация

Как понять, что в образовательном продукте реализовано на высоком уровне, а что требует доработки? Начать стоит с измерений и аналитики. На курсе вы познакомитесь с метриками обучения, научитесь их считать, интерпретировать и критически оценивать. Разберетесь, как на основе данных формулировать и проверять гипотезы, проектировать опросы и анализировать результаты. Освоите базовые подходы к работе с данными продукта и их визуализации, чтобы использовать аналитику для реальных улучшений образовательных продуктов.
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • Сформировать представление о ключевых метриках обучения, научиться интерпретировать и анализировать их динамику, а также выявлять на основе данных проблемы и возможности развития образовательного продукта.
  • Научиться формулировать проверяемые гипотезы и подбирать количественные методы для их верификации в условиях ограниченных данных.
  • Научиться проектировать и проводить опросы: определять цели, разрабатывать вопросы, выбирать формат и оформление анкеты.
  • Получить навыки анализа данных образовательного продукта, визуализации результатов в дашбордах и представления обоснованных рекомендаций по улучшению продукта в форме презентации заказчику.
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • применяет навыки разработки инструментов оценки на практике
  • может показать, чем отличаются плохие инструменты оценки от хороших
  • Проводит анализ данных образовательного продукта: подготавливает, очищает, описывает данные и выявляет закономерности.
  • Визуализирует результаты анализа с помощью дашбордов и готовит презентацию с выводами и рекомендациями для заказчика.
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • Введение в измерение и оценивание
  • Введение в разработку инструментов оценивания
  • Введение в аналитику и визуализацию
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий ДЗ
  • неблокирующий Итоговый тест
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2022/2023 учебный год 2 модуль
    0.35 * ДЗ + 0.3 * Итоговый тест
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • Маккинни, У. Python и анализ данных / У. Маккинни , перевод с английского А. А. Слинкина. — 2-ое изд., испр. и доп. — Москва : ДМК Пресс, 2020. — 540 с. — ISBN 978-5-97060-590-5. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/131721 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.

Рекомендуемая дополнительная литература

  • Пашкевич, А. В. Теория вероятностей и математическая статистика для социологов и менеджеров : учебник / А. В. Пашкевич , под редакцией А. А. Макарова. — Москва : МЦНМО, 2021. — 351 с. — ISBN 978-5-4439-3520-1. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/267710 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.

Авторы

  • Шалом Ксения Владимировна
  • Саляхутдинова Диана Расимовна
  • Антипкина Инна Вениаминовна