Теория и история образования

Аспирантура 2021/2022

Статус: Курс по выбору

Направление: 51.06.01. Культурология

Кто читает: Школа философии и культурологии

Когда читается: 2-й курс, 1 семестр

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Куренной Виталий Анатольевич

Язык: русский

Кредиты: 4

Контактные часы: 32

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Целью учебного курса «Теория и история образования» является освоение слушателями теоретической проблематики образования в европейской и российской культуре и основных исторических этапов трансформации теории и форма организации образовательной практики. Основной содержательный акцент курса – современный университет, различные модели университета и их концептуально-теоретические предпосылки. Основная задача курса – освоение слушателями концептуально теоретического аппарата анализа проблематики образования, знания основных исторических этапов ее развития и основных изменениях системы образовательных институтов. Практическая задача курса – способствовать формированию у аспирантов понимания различных моделей образования, их антропологических допущений и теоретических предпосылок, понимание связи различных образовательных практик и их институциональной формы, развитие навыка рефлексивного и критического понимания фундаментальных дискуссионных проблем в сфере образования.

Цель освоения дисциплины

Целью учебного курса «Теория и история образования» является освоение слушателями теоретической проблематики образования в европейской и российской культуре и основных исторических этапов трансформации теории и форма организации образовательной практики. Основной содержательный акцент курса – современный университет, различные модели университета и их концептуально-теоретические предпосылки.

Планируемые результаты обучения

Выработка способности генерировать оригинальные теоретические конструкции, выдвигать гипотезы и корректно ставить исследовательские вопросы
Выработка способности к критическому анализу и оценке современных научных достижений, в том числе в междисциплинарных областях
Выработка способности собирать, анализировать, обрабатывать и хранить данные в соответствии с общепринятыми научными и этическими стандартами
Выработка способности использовать углубленные специализированные профессиональные знания и умения при преподавании культурологических и смежных по тематике дисциплин в высшей школе.
Выработка способности критически оценивать теоретические и практические работы, демонстрировать способность осмысленно анализировать собственную практику, а также связь теории и практики
Выработка способности соблюдать все принципы академической этики при проведении научных исследований, с пониманием личной ответственности за цели, средства и результаты научной работы
Освоение слушателями концептуально теоретического аппарата анализа проблематики образования, знания основных исторических этапов ее развития и основных изменениях системы образовательных институтов
Формирование способности анализировать, оценивать потенциал новых учебно-методических ресурсов (пособий, материалов, средств обучения), оценивать целесообразность их использования в образовательном процессе

Содержание учебной дисциплины

Античные истоки европейской системы образования
Возрождение
Современные модели университета и их концептуальные истоки, институциональные особенности и организационные принципы.
Российская и советская педагогика
Современный университет: основные дискуссии
Неогуманистическая теория образования В. фон Гумбольдта и ее предпосылки
Новое время и Просвещение
Средневековый университет

Элементы контроля

Семинарская активность
На семинарских занятиях проводится обсуждение дискуссионных вопросов в форме полемики между группами слушателей. Важным элементом лекционных и семинарских занятий – умение анализировать современные формы образования и их элементы с точки зрения освоенных аналитических и теоретических компетенций.
Эссе
Экзамен
Устный экзамен по билетам

Промежуточная аттестация

2021/2022 учебный год I семестр
Онакопленная= k1* Оработа на семинарах + k2* Оэссе+k3* Оэкзамен

Список литературы

Авторы

Завгородняя Ольга Ивановна

Программа дисциплины