Бакалавриат
2026/2027
Семинар академического руководителя: курсовая работа и учебная самостоятельность
Статус:
Курс обязательный (Государственное и муниципальное управление)
Кто читает:
Департамент политики и управления
Где читается:
Факультет социальных наук
Когда читается:
2-й курс, 1-4 модуль
Охват аудитории:
для своего кампуса
Преподаватели:
Климова Анна Викторовна
Язык:
русский
Кредиты:
1
Контактные часы:
8
Программа дисциплины
Аннотация
Формирование у студентов понимания структуры и логики освоения образовательной программы, связи изучаемых дисциплин с будущей профессиональной деятельностью в сфере государственного и муниципального управления, а также развитие навыков самоорганизации, учебной устойчивости, рефлексии и ответственного проектирования собственной образовательной траектории.
Цель освоения дисциплины
- Помочь студентам 1 курса осмыслить переход в университетскую среду, понять логику образовательной программы, увидеть связь изучаемых дисциплин с будущей профессиональной деятельностью и начать формировать более осмысленное отношение к своему обучению.
Планируемые результаты обучения
- Прогнозирует, что именно в его учебном опыте уже начинает работать на профессионализацию; выделяет свои более сильные и более слабые учебные стратегии; формулирует текущую позицию в программе.
- Определяет 2–3 типичные ловушки в работе с курсовой; прогнозирует, как обращение с длинной задачей связано с будущей профессиональной деятельностью; описывает свой типичный сценарий входа в длинную задачу
- Описывает типичные ошибки студентов между завершением КР и началом сессии
- Определяет, что в его опыте работает на профессиональный рост, а что переживается как чистое истощение
- Описывает опыт выполнения курсовой работы не только как академическое требование, но и как опыт работы с длительной и ответственной задачей
- Выделяет основные трудности периода совмещения курсовой и промежуточной аттестации
- Описывает собственные стратегии организации учебной деятельности в условиях двойной нагрузки
- Формулирует 1–2 вывода о себе как о студенте и будущем специалисте по итогам этого периода.
Содержание учебной дисциплины
- Как я учусь на программе и что из этого становится моей профессиональной позицией
- Курсовая работа как первая длинная профессиональная задача
- Пройти двойную нагрузку и не потерять смысл учебы
- Осмысление результатов выполнения курсовой работы и опыта прохождения промежуточной аттестации
Элементы контроля
- Активность на семинарских занятияхАктивное участие в обсуждениях не семинаре
- Групповая работаУчастие в групповом обсуждении и представлении результатов
- Индивидуальные письменные работыЛогика изложения, соответствие содержанию вопроса, индивидуальная рефлексия
- Итоговая рефлексияПисьменное эссе не более 4-5 страниц по теме семинара
