• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Бакалавриат 2026/2027

Осознанные коммуникации

Статус: Курс по выбору (Медиакоммуникации)
Кто читает: Институт медиа
Когда читается: 4-й курс, 1 модуль
Охват аудитории: для своего кампуса
Язык: русский
Кредиты: 5
Контактные часы: 40

Программа дисциплины

Аннотация

Почему навыки осознанных коммуникации так важны в современном мире? Лидеры в любой сфере однажды осознают, что навыки переговоров влияют на карьерный рост, на отношения с коллегами, на будущее команды. Хороший специалист обладает не только узкими профессиональными навыками, но и мягкими навыками.Руководителю любой сферы требуется обрабатывать эмоции, показывать и защищать свои границы, давать обратную связь, противодействовать манипуляциям, готовиться к сложным переговорам и выстраивать стратегию, грамотно доносить свою позицию, выяснять и обрабатывать чужую картину мира, недирективно управлять общением. Таким образом, умение осознавать конфликты и вести переговоры – это умение контролировать и свое место в обществе, и отношения внутри коллектива.
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • формирование у студента системного и комплексного понимания процесса проведения переговоров
  • формирование у студента навыка осознанной коммуникации
  • формирование умения выстраивать долгосрочные и экологичные отношения
  • формирование системного и комплексного понимания процесса конфликта
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • Способен разрешать конфликтные ситуации: умеет различать тему на переговоры от целей на конфликт; определять этап конфликта; декодировать; обрабатывать эмоции в конфликтах; контролировать конфликтный процесс; показывать свои границы и последствия конфликта; давать обратную связь; определять основания для сепарации или эскалации.
  • Умеет определять манипуляцию; стратегию манипуляции. Умеет применять два базовых приема защиты от манипуляций; приемы нарушения причинно-следственной связи. Знает 4 ошибки защиты при манипуляции.
  • Способен разработать стратегию переговоров: умеет находить проблемы в переговорах при помощи переговорных слоев; выделять и анализировать причинные и критичные проблемы, ключевые точки; разрабатывать схемы и фразы для ключевых точек.
  • Способен решать тактические задачи переговорного процесса: умеет доносить свою позицию до собеседника; слышать и обрабатывать информацию полученную от партнера по переговорам; ставить цели и адаптировать в процессе переговоров; анализировать чужую картину мира; использовать схемы донесения своей картины мира; строить мостик между чужой фразой и своей; декомпозировать чужую позицию на смыслы.
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • Конфликты их типы и особенности решения
  • Приемы и методы обработки конфликтов
  • Манипуляции как часть коммуникационного процесса
  • Противодействие манипуляциям
  • Подготовка к переговорам и разработка стратегии
  • Переговоры. Инструменты поддержания разговора, активного слушания и выяснения информации.
  • Переговоры. Эффективные тактики донесения своей позиции в переговорах.
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий Работа на семинарах
  • неблокирующий Контрольная работа 1
    Студент получает кейс и выстраивает обратную связь по формуле преподавателя
  • неблокирующий Контрольная работа 2
    Студент получает кейс, слышит фразу манипулятора и извлекает из нее неформальную соцроль (декодирует фразу)
  • неблокирующий Контрольная работа 3
    Студент получает кейс, анализирует его по матрице, выявляет причинные и критичные проблемы, ставит цели и предлагает решение с опорой на картину мира оппонента
  • неблокирующий Контрольная работа 4
    Каждый студент по порядку отвечает на 10 вопросов. При правильном ответе на вопрос студент получает +1 балл, при неправильном 0. Студент может отказаться отвечать на вопрос и получить за него 0 баллов.
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2026/2027 1st module
    0.2 * Контрольная работа 4 + 0.2 * Контрольная работа 1 + 0.2 * Работа на семинарах + 0.2 * Контрольная работа 3 + 0.2 * Контрольная работа 2
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • Overbeck, J. R., Neale, M. A., & Mannix, E. A. (2011). Negotiation in Groups. Bingley, U.K.: Emerald Group Publishing Limited. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=375905
  • Simintiras, A. C., & Reynolds, N. (2003). International Business Negotiations. [Bradford, England]: Emerald Group Publishing. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=139985

Рекомендуемая дополнительная литература

  • Wagner, J., & Ehlich, K. (1995). The Discourse of Business Negotiation. Berlin: De Gruyter Mouton. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=558945

Авторы

  • Сыченков Владимир Владимирович
  • Хлопова Виктория Георгиевна