Научно-исследовательский семинар "Раскадровка века"

2026/2027

ID 1269965

Статус: Дисциплина общефакультетского пула

Кто читает: Институт медиа

Где читается: Факультет креативных индустрий

Когда читается: 2-4 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Куприн Андрей Михайлович

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 56

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Курс «Раскадровка века» посвящен ключевым эстетическим революциям в истории мирового кинематографа и их влиянию на формирование современного визуального языка. В центре внимания находятся крупнейшие киношколы и авторские направления, определившие способы изображения человека, общества и исторической реальности в XX веке. В рамках курса рассматриваются взаимосвязи между художественными поисками режиссеров, культурным контекстом и общественными изменениями, а также особенности развития различных национальных кинематографий. Участники курса знакомятся с основными принципами анализа аудиовизуальных произведений, изучают специфику киноязыка различных художественных направлений и осваивают подходы, используемые кинокритиками и исследователями кино. Особое внимание уделяется интерпретации фильмов как культурных текстов и исследованию того, каким образом эстетические новации меняли представления о возможностях кинематографа. Курс предполагает выполнение собственных аналитических и исследовательских проектов, посвященных отдельным фильмам, режиссерам, направлениям или эстетическим явлениям.

Цель освоения дисциплины

Изучить основные этапы развития мирового кинематографа через призму ключевых эстетических революций и ведущих киношкол
Сформировать представления о закономерностях эволюции киноязыка и его связи с культурными и историческими процессами
Освоить методы анализа и интерпретации аудиовизуальных произведений
Развить навыки критического мышления при работе с кино как формой художественного и культурного высказывания
Изучить выразительные средства кинематографа, сопоставление различных эстетических систем и анализ влияния художественных новаций на развитие мировой визуальной культуры

Планируемые результаты обучения

Оценивает основные этапы развития мирового кинематографа и выявляет взаимосвязь между художественными направлениями, эстетическими революциями и историко-культурным контекстом
Анализирует особенности визуального языка различных киношкол, национальных кинематографий и авторских систем, определяет их место в истории мировой культуры
Интерпретирует фильмы как сложные аудиовизуальные и культурные тексты, используя методы киноведческого и критического анализа
Сопоставляет различные модели экранной выразительности и объясняет их значение для развития киноискусства
Разрабатывает и представляет собственные аналитические и исследовательские проекты, посвященные отдельным фильмам, режиссерам, художественным направлениям и эстетическим явлениям
Использует полученные знания и навыки при создании медиаматериалов, культурно-просветительских и исследовательских проектов, связанных с кино и визуальной культурой

Содержание учебной дисциплины

Методы анализа кинотекста. Немецкий экспрессионизм: рождение субъективной реальности
Советская монтажная школа: конструирование смысла
Итальянский неореализм: вторжение реальности
Ингмар Бергман и северный модернизм: открытие внутреннего человека
Французская новая волна: освобождение киноязыка
Польская школа кино: история как моральный конфликт
Новый Голливуд: кризис героя и конец американской мечты
Андрей Тарковский и авторское кино: время как художественная материя
Немецкое новое кино: личное как политическое
Постмодернизм: конец больших повествований
Дэвид Линч и американский постмодернизм: вторжение бессознательного
Кшиштоф Кесьлёвский: случай, судьба и новая этика
Матьё Кассовиц и новое социальное кино: хроника отчуждения
Константин Лопушанский и апокалиптическое воображение: человек на руинах истории

Элементы контроля

Посещение и работа на семинарских занятиях
Присутствие на семинарах. Работа на семинарах: подготовка и представление выступлений по темам занятий, участие в дискуссиях, играх.
Выполнение домашних заданий
Домашние задания выдаются по итогам семинарских занятий, выполняются письменно и загружаются в SmartLMS до начала следующего семинара.
Написание сценария эпизода в стиле одной из выбранных киношкол
Выберите одну из киношкол, изученных в курсе. Напишите сценарий одного эпизода объемом 3—5 страниц (предполагаемый экранный хронометраж 3—5 минут), сознательно воспроизводящий поэтику этой школы.
Создание эпизода по созданному сценарию
Снимите и смонтируйте эпизод по сценарию, написанному в рамках элемента контроля 3. Хронометраж готовой работы — 3—5 минут.
Выполнение письменной контрольной работы с анализом сцены из фильма одной из киношкол
На занятии демонстрируется сцена длительностью 3—5 минут из фильма одной из изученных киношкол; название фильма и имя режиссера не объявляются. Письменно, за 80 минут, без использования внешних источников, выполните анализ сцены.

Промежуточная аттестация

2026/2027 4th module
0.2 * Создание эпизода по созданному сценарию + 0.2 * Выполнение письменной контрольной работы с анализом сцены из фильма одной из киношкол + 0.2 * Написание сценария эпизода в стиле одной из выбранных киношкол + 0.2 * Выполнение домашних заданий + 0.2 * Посещение и работа на семинарских занятиях

Список литературы

Авторы

Куприн Андрей Михайлович
Хлопова Виктория Георгиевна

Программа дисциплины