• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Магистратура 2026/2027

Семинар наставника "Развитие педагогического дизайнера"

Когда читается: 1-й курс, 1-4 модуль
Охват аудитории: для своего кампуса
Язык: русский
Кредиты: 3
Контактные часы: 36

Программа дисциплины

Аннотация

Курс представляет собой годовую рефлексивную практику, направленную на осмысление профессионального становления студентов-педагогических дизайнеров. В течение четырёх модулей участники проходят путь от формирования образа профессионального будущего и диагностики собственного компетентностного профиля до разработки персональной образовательной стратегии и её публичной защиты. Курс интегрирует анализ профессиональных границ, компетентностное самотестирование, картографирование образовательных ресурсов и работу с внутренними/внешними факторами достижения целей. Итогом становится создание личного артефакта – целостного образа себя в профессии, фиксирующего актуальную позицию и шаги дальнейшего развития в формате индивидуальной образовательной стратегии.
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • Формирование устойчивой профессиональной идентичности и рефлексивной позиции будущих педагогических дизайнеров, обеспечивающих способность самостоятельно проектировать индивидуальную траекторию профессионального развития и управлять карьерой в условиях неопределённости и стремительной трансформации образовательной индустрии.
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • Формирует образ профессионального будущего
  • Разрабатывает компетентностный профиль педагогического дизайнера и проводит самодиагностику профессионального потенциала с его использованием
  • Разрабатывает индивидуальную образовательную стратегию профессионального развития педагогического дизайнера, учитывающую выявленные дефициты, внутренние и внешние факторы устойчивости, образовательный опыт и доступные ресурсы профессионального развития
  • Демонстрирует готовность к профессиональному развитию и понимание профессиональной траектории
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • Образ будущего в профессиональном развитии педагогического дизайнера
  • Компетентностный профиль и профессиональная самодиагностика педагогического дизайнера
  • Образовательная стратегия, ресурсы и факторы профессионального развития
  • Образ себя в профессии: итоговая рефлексия и опоры для развития
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий Карта профессионального развития в образовании
  • неблокирующий Индивидуальная образовательная стратегия
  • блокирующий Защита индивидуальной образовательной стратегии
    Публичное представление и пояснение индивидуальной образовательной стратегии
  • неблокирующий Письмо в прошлое
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2026/2027 4th module
    0.5 * Индивидуальная образовательная стратегия + 0.5 * Карта профессионального развития в образовании
  • 2027/2028 3rd module
    0.7 * Защита индивидуальной образовательной стратегии + 0.3 * Письмо в прошлое
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • Глобальные перспективы высшего образования, Альтбах, Ф., 2018
  • Интервью с самим собой : индивидуальный ассесмент как инструмент самоанализа руководителя, Макарушкина, М., 2022
  • Махова, Т. О. Педагогический дизайн : учебное пособие / Т. О. Махова. — Сочи : СГУ, 2022. — 68 с. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/351689 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
  • Образовательная среда: постижение культурно-исторической реальности : сборник научных трудов / составитель К. В. Султанов. — Санкт-Петербург : РГПУ им. А. И. Герцена, 2019. — 595 с. — ISBN 978-5-8064-2690-2. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/136668 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
  • Педагогический труд: психологические составляющие, Климов, Е.А., 2004
  • Развитие потенциала сотрудников : профессиональные компетенции, лидерство, коммуникации, Иванова, С., 2008
  • Чупина, В. А. Теория и практика профессиональной педагогической рефлексии : монография / В. А. Чупина, О. А. Федоренко. — 2-е изд., стер. — Екатеринбург : РГППУ, 2023. — 200 с. — ISBN 978-5-8050-0763-8. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/369041 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.

Рекомендуемая дополнительная литература

  • Learning for life in the 21st century : sociocultural perspectives on the future of education, , 2002
  • Актуальные психолого-педагогические проблемы и перспективы образования в современном обществе: сборник научных статей : сборник научных трудов / под редакцией И. А. Синкевич, Т. Д. Барышевой. — Мурманск : МАУ, 2022. — 188 с. — ISBN 978-5-4222-0483-0. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/344423 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
  • Белякова, Е. Г.  Психолого-педагогический мониторинг : учебник для вузов / Е. Г. Белякова, Т. А. Строкова. — Москва : Издательство Юрайт, 2025. — 223 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-17102-0. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/561647 (дата обращения: 02.07.2026).
  • Гибкие навыки: компетенции новых ФГОС. Материалы вебинаров, бесед и исследований Юрайт-академии. Выпуск 7. Зимняя школа преподавателя 2023 / под редакцией Д. М. Антипиной, Э. Т. Кокой, А. А. Сафонова, А. О. Стрельниковой ; под общей редакцией Н. В. Рыбкиной. — Москва : Издательство Юрайт, 2025. — 157 с. — (Юрайт.Академия). — ISBN 978-5-534-16750-4. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/568520 (дата обращения: 02.07.2026).
  • Карьерные процессы : социологические и психолого - педагогические интерпретации, Шаповалов, В. К., 2019
  • Мартишина, Н. В., Цифровая образовательная среда: возможности развития ключевых личностных компетенций человека XXI века : монография / Н. В. Мартишина, Н. В. Гречушкина. — Москва : Русайнс, 2023. — 152 с. — ISBN 978-5-466-04181-1. — URL: https://book.ru/book/951491 (дата обращения: 09.12.2025). — Текст : электронный.
  • Педагогический опыт глазами психолога : кн. для учителя, Фридман, Л. М., 1987
  • Социально - психологический климат коллектива и личность, Бойко, В. В., 1983
  • Туркина, Н. Р. Открытые образовательные ресурсы : учебно-методическое пособие / Н. Р. Туркина, М. Г. Гогуадзе, М. В. Чернышов. — Санкт-Петербург : БГТУ "Военмех" им. Д.Ф. Устинова, 2020. — 34 с. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/172216 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.

Авторы

  • Заграничный Антон Игоревич