2026/2027
Современная культура Испании и Латинской Америки
Статус:
Маго-лего
Кто читает:
Школа иностранных языков
Где читается:
Факультет гуманитарных наук
Когда читается:
1, 2 модуль
Охват аудитории:
для всех кампусов НИУ ВШЭ
Преподаватели:
Куэльяр Рохас Андрес Фелипе
Язык:
испанский
Кредиты:
6
Контактные часы:
40
Course Syllabus
Abstract
Este curso explora la historia y cultura moderna de España e Hispanoamérica a través de manifestaciones significativas:
- La configuración territorial de los Estados y sus disputas actuales
- Los aportes de otras culturas a la formación de los Estados
- La composición de las poblaciones y sus medios de expresión: tradiciones, música, arte y literatura.
Al completar el curso, los estudiantes serán capaces de identificar y analizar con criterio propio fenómenos culturales contemporáneos y comprender su origen. Asimismo, los estudiantes tendrán la oportunidad de mejorar sus destrezas lingüísticas y comunicativas. Este curso está dirigido a estudiantes de cualquier programa académico que cuenten con un nivel mínimo de español A2-B1.
Learning Objectives
- Identificar los límites geográficos de España, describir su organización territorial (comunidades autónomas) y explicar brevemente la situación de Ceuta, Melilla y Gibraltar, utilizando vocabulario básico de geografía y topónimos.
- Reconocer los principales tipos de clima en España, relacionar el relieve con actividades económicas como la agricultura y el turismo, y mencionar la importancia histórica y cultural de los ríos Ebro, Tajo y Guadalquivir.
- Describir la composición general de la población española, nombrar las lenguas cooficiales y sus territorios, y comentar de forma sencilla algunos rasgos de la interacción entre comunidades autónomas, así como los retos actuales en educación y empleo.
- Explicar el origen y las formas de celebración de fiestas como San Juan y San Fermín, así como reconocer tendencias actuales en la música y el cine españoles. Además, identificar otras manifestaciones culturales relevantes (flamenco, gastronomía, Fallas, Semana Santa)
- Citar los pueblos prerromanos (íberos, celtas, celtíberos) y los colonizadores mediterráneos (fenicios, griegos, cartagineses), describir el proceso de conquista y romanización de Hispania, y señalar los principales legados de Al-Ándalus en la cultura española.
- Diferenciar las civilizaciones maya, mexica (azteca) e inca, ubicarlas geográficamente y nombrar al menos dos aportes culturales o legados de cada una (calendario, escritura, arquitectura, organización territorial, etc.).
- Explicar los principales motivos de las expediciones castellanas, reseñar la figura de Cristóbal Colón, describir las políticas e instituciones de la conquista, mencionar las campañas de Hernán Cortés y Francisco Pizarro, y reconocer el impacto demográfico y cultural en las poblaciones indígenas (resistencia, caída de población y mestizaje).
- Identificar las grandes regiones geográficas de Hispanoamérica (Mesoamérica, Andes, Amazonía, Cono Sur), describir los rasgos básicos del relieve y clima de los Andes y la Amazonía, y dar ejemplos de cómo el clima y el relieve influyen en la vida cotidiana y la cultura.
- Describir la diversidad étnica y lingüística de Hispanoamérica, explicar el proceso de mestizaje como base de las sociedades actuales, nombrar algunas lenguas indígenas de gran vitalidad (náhuatl, quechua, guaraní) y describir brevemente fiestas populares representativas (Día de Muertos, Inti Raymi, Carnaval).
- Nombrar tres autores fundamentales del siglo XX (Gabriel García Márquez, Julio Cortázar, Mario Vargas Llosa), explicar en términos sencillos qué es el realismo mágico y utilizar vocabulario básico para hablar de literatura (autor, obra, género, poema, novela).
Expected Learning Outcomes
- Localiza en mapas España, sus comunidades autónomas, ciudades principales y capitales, diferenciando sus características básicas.
- Identifica los tipos de clima y paisaje predominantes en España y analiza su influencia en las actividades económicas y sociales de la población.
- Señala en un mapa físico los principales ríos de España y sus cuencas
- Reconoce las diferencias culturales entre las diferentes comunidades autónomas e identifica su influencia en la mentalidad de la sociedad española
- Explica los orígenes y formación del Estado español, evaluando la influencia de los pueblos prerromanos y medievales en su cultura, economía y estructura política.
- Distingue las características principales de las civilizaciones maya, azteca e inca, señalando sus aportes culturales.
- Describe los acontecimientos clave del descubrimiento, conquista y colonización de América, asociándolos con sus fechas relevantes.
- Ubica en mapas políticos los países de América Latina y sus capitales.
- Reconoce las lenguas mayoritarias de América Latina, explicando su procedencia y comparando sus variedades con el español peninsular.
Course Contents
- España - Localización y composición territorial y administrativa
- España - Clima, relieve y cultura
- España - Sociedad y población
- España - Los primeros pueblos de la Península Ibérica
- España - Tradiciones y manifestaciones culturales
- Los aportes de las civilizaciones precolombinas (Mesoamérica y los Andes)
- La conquista de América
- Hispanoamérica - Clima y relieve
- Hispanoamérica - Sociedades y culturas
- Hispanoamérica - Literatura y sociedad
Interim Assessment
- 2026/2027 2nd module0.25 * Test + 0.25 * Presentaciones + 0.3 * Examen oral + 0.2 * Participación y deberes
Bibliography
Recommended Core Bibliography
- !Bien dicho!, Pinilla, R., 2005
- Aguilar, P., & Humlebaek, C. (2002). Collective Memory and National Identity in the Spanish Democracy. History & Memory, 14(1/2), 121. https://doi.org/10.2979/HIS.2002.14.1-2.121
- Antecedentes economicos y sociales de la Espana de la posguerra, Martin Puerta, A., 2011
- Atlas cronologico de la historia de Espana, , 2008
- Atlas geografico de Espana. T.1: Cartografia topografica e imagen de satelite, , 2008
- Atlas geografico de Espana. T.2: Cartografia administrativa, , 2008
- Breve historia de la cultura en Espana : un viaje por la cultura a traves de las ciudades, Garcia de Cortazar, F., 2010
- Cultura en Espana : B1/B2, Balea, A., 2015
- Culturas de Espana, Pereira-Muro, C., 2003
- Espana contemporanea : historia, economia, sociedad, Moreno, C. L., 2007
- Espana en la politica internacional : siglos XVIII-XX, Jover Zamora, J. M., 1999
- Espana, economia : ante el siglo XXI, Delgado, J. L. G., 1999
- Espana, tierra entre mares : guia didactica, Mana, J., 1999
- Espana, tres milenios de historia, Dominguez Ortiz, A., 2007
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- Historia de America Latina, Quintana Martinez, M., 2007
- Historia de America Latina, Vazquez, G., 2003
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- La crisis economica en America Latina : alcances e impactos, Machinea, J. L., 2010
- La Espana del siglo XX, Julia, S., 2007
- Шабрие, Э. Espana / Э. Шабрие. — Санкт-Петербург : ЦГПБ им. В.В. Маяковского, 2015. — 25 с. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/67844 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
Recommended Additional Bibliography
- Глухова О.В. - Культура Испании - 978-5-7972-2858-5 - РГЭУ (РИНХ) - 2021 - https://znanium.ru/catalog/document?id=465258 - 465258 - ZNANIUM