• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Бакалавриат 2026/2027

Математический анализ

Статус: Курс обязательный (Управление бизнесом)
Когда читается: 1-й курс, 2, 3 модуль
Охват аудитории: для своего кампуса
Язык: русский
Кредиты: 6
Контактные часы: 96

Программа дисциплины

Аннотация

Дисциплина «Математический анализ» предназначена для студентов 1-го курса бакалавриата по направлению 38.03.02 «Менеджмент» (образовательная программа «Управление бизнесом»). Целью освоения дисциплины является формирование системы теоретических знаний и практических навыков в области математического анализа, необходимых для решения прикладных задач в экономике и управлении: анализа рыночных тенденций, оптимизации производственных функций, прогнозирования показателей и оценки предельных величин. Знания, полученные при изучении дисциплины, служат основой для последующего освоения таких курсов, как теория вероятностей и математическая статистика, эконометрика, исследование операций, а также дисциплин по финансовому менеджменту. Для освоения программы дисциплины достаточно знаний школьного курса математики. Дисциплина реализуется в очном формате.
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • Формирование теоретических знаний о базовых понятиях и методах дифференциального и интегрального исчисления функций одной и нескольких переменных.
  • Развитие навыков применения математического аппарата для решения прикладных задач в экономике и управлении (оптимизация, анализ предельных величин, моделирование экономических процессов).
  • Формирование готовности к использованию методов математического анализа при последующем изучении теории вероятностей, математической статистики, эконометрики, исследования операций и финансовых дисциплин.
  • Формирование навыков анализа количественных данных, обоснования управленческих решений и прогнозирования экономических показателей.
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • Студент формулирует определение функции, перечисляет способы задания и различает основные элементарные функции.
  • Студент формулирует определение предела функции в точке и на бесконечности, воспроизводит основные теоремы о пределах, записывает первый и второй замечательные пределы и применяет их для вычисления пределов.
  • Студент перечисляет таблицу эквивалентных бесконечно малых функций и использует их для упрощения вычисления пределов.
  • Студент формулирует определение непрерывности функции в точке и на промежутке, воспроизводит свойства непрерывных функций, классифицирует точки разрыва и исследует функцию на непрерывность.
  • Студент формулирует определение производной, объясняет её геометрический смысл, воспроизводит правила дифференцирования.
  • Студент дифференцирует сложные, обратные и неявно заданные функции.
  • Студент применяет логарифмическое дифференцирование и вычисляет эластичность функций, интерпретирует её экономический смысл.
  • Студент формулирует определение дифференциала функции, воспроизводит его свойства.
  • Студент вычисляет производные и дифференциалы высших порядков.
  • Студент воспроизводит формулировки основных теорем о дифференцируемых функциях.
  • Студент применяет правило Лопиталя для раскрытия неопределенностей.
  • Студент исследует функции на монотонность, экстремумы, выпуклость, точки перегиба, находит асимптоты и строит эскизы графиков функций.
  • Студент использует производную для решения экономических задач.
  • Студент формулирует определения первообразной и неопределенного интеграла, воспроизводит таблицу основных интегралов.
  • Студент применяет методы замены переменной и интегрирования по частям при нахождении неопределенных интегралов.
  • Студент интегрирует простейшие классы элементарных функций (на уровне, предусмотренном программой).
  • Студент формулирует определение определенного интеграла и его геометрический смысл, перечисляет свойства определенного интеграла.
  • Студент применяет формулу Ньютона–Лейбница для вычисления определенного интеграла.
  • Студент использует замену переменной и интегрирование по частям в определенном интеграле, вычисляет площади плоских фигур.
  • Студент различает собственные и несобственные интегралы, вычисляет простейшие несобственные интегралы.
  • Студент использует методы интегрального исчисления при постановке и решении прикладных задач, качественно интерпретирует полученные количественные результаты.
  • Студент формулирует определение функции нескольких переменных, находит область определения и строит линии (поверхности) уровня.
  • Студент формулирует определения предела и непрерывности функции нескольких переменных, использует свойства непрерывных функций.
  • Студент вычисляет частные производные первого порядка, объясняет их геометрический смысл.
  • Студент вычисляет частные производные и дифференциалы высших порядков, проверяет равенство смешанных производных.
  • Студент находит градиент и производную по направлению, интерпретирует их экономический смысл.
  • Студент находит стационарные точки функции нескольких переменных и исследует их на экстремум.
  • Студент решает задачи на условный экстремум методом множителей Лагранжа, интерпретирует множители Лагранжа.
  • Студент применяет методы дифференциального исчисления функций нескольких переменных к экономическим задачам .
  • Студент формулирует определения частных производных, полного дифференциала и градиента функции нескольких переменных.
  • Студент воспроизводит теорему о равенстве смешанных производных, необходимое и достаточное условия экстремума функции двух переменных.
  • Студент формулирует постановку задачи на условный экстремум и описывает метод множителей Лагранжа.
  • Студент находит глобальные экстремумы функции двух переменных на замкнутой области.
  • Студент формулирует определение двойного интеграла, объясняет его геометрический смысл.
  • Студент вычисляет двойные интегралы в декартовых координатах.
  • Студент применяет двойной интеграл для вычисления площадей плоских фигур и объёмов тел.
  • Студент использует двойные интегралы для решения экономических задач.
  • Студент сводит двойной интеграл к повторному, выбирает порядок интегрирования и расставляет пределы интегрирования в декартовых координатах.
  • Студент перечисляет основные свойства двойного интеграла и использует их для упрощения вычислений.
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • Предел и непрерывность функции одной переменной
  • Дифференциальное исчисление функции одной переменной
  • Интегральное исчисление функции одной переменной
  • Функции нескольких переменных: основные понятия, предел и непрерывность
  • Дифференциальное исчисление функции нескольких переменных
  • Интегральное исчисление функции нескольких переменных
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий Мини-контрольная работа 1 (МКР 1)
    МКР 1 проводится на семинарском занятии, ее продолжительность - 15-20 минут.
  • неблокирующий МКР 2
    МКР 2 проводится на семинарском занятии, ее продолжительность - 15-20 минут.
  • неблокирующий МКР 3
    МКР 3 проводится на семинарском занятии, ее продолжительность - 15-20 минут.
  • неблокирующий МКР 4
    МКР 4 проводится на семинарском занятии, ее продолжительность - 15-20 минут.
  • неблокирующий МКР 5
    МКР 5 проводится на семинарском занятии, ее продолжительность - 15-20 минут.
  • неблокирующий МКР 6
    МКР 6 проводится на семинарском занятии, ее продолжительность - 15-20 минут.
  • неблокирующий Тест 1
    Тест проводится на семинарском занятии, его продолжительность - 15-20 минут. Тест содержит задания, проверяющие знание основных определений, свойств и формулировок теорем в рамках изученного материала.
  • неблокирующий Тест 2
    Тест проводится на семинарском занятии, его продолжительность - 15-20 минут. Тест содержит задания, проверяющие знание основных определений, свойств и формулировок теорем в рамках изученного материала.
  • неблокирующий Экзамен 1
    Экзаменационная работа состоит из 5–6 заданий. Продолжительность экзамена – 80 минут. Итоговая оценка выставляется как сумма баллов, полученных за выполнение всех заданий. Максимальный балл за экзамен – 10.
  • неблокирующий Экзамен 2
    Экзаменационная работа состоит из 5–6 заданий. Продолжительность экзамена – 80 минут. Итоговая оценка выставляется как сумма баллов, полученных за выполнение всех заданий. Максимальный балл за экзамен – 10.
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2026/2027 2nd module
    0.1 * МКР 3 + 0.1 * МКР 2 + 0.1 * Мини-контрольная работа 1 (МКР 1) + 0.1 * Тест 1 + 0.6 * Экзамен 1
  • 2026/2027 3rd module
    0.1 * МКР 5 + 0.1 * МКР 4 + 0.1 * МКР 6 + 0.6 * Экзамен 2 + 0.1 * Тест 2
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • Кремер, Н. Ш.  Математический анализ : учебник и практикум для вузов / Н. Ш. Кремер, Б. А. Путко, И. М. Тришин ; ответственный редактор Н. Ш. Кремер. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2026. — 593 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-16158-8. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/589237 (дата обращения: 02.07.2026).

Рекомендуемая дополнительная литература

  • Красс, М. С.  Математика в экономике: математические методы и модели : учебник для вузов / М. С. Красс, Б. П. Чупрынов ; ответственный редактор М. С. Красс. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2025. — 541 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-16298-1. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/560379 (дата обращения: 02.07.2026).
  • Красс, М. С.  Математика в экономике. Базовый курс : учебник для вузов / М. С. Красс. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2026. — 470 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-18619-2. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/598444 (дата обращения: 02.07.2026).
  • Лепский, А. Е.  Математический анализ. Углублённый курс для экономистов : учебник для вузов / А. Е. Лепский. — Москва : Издательство Юрайт, 2026. — 357 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-21891-6. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/590510 (дата обращения: 02.07.2026).
  • Рудык, Б. М.  Математический анализ для экономистов : учебник и практикум для вузов / Б. М. Рудык, О. В. Татарников. — Москва : Издательство Юрайт, 2026. — 356 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-9916-9426-1. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/583493 (дата обращения: 02.07.2026).

Авторы

  • Неискашова Елена Валентиновна
  • Колотвина Оксана Альбертовна