Молодежь и миграция: образование, карьера, креативность

2026/2027

Статус: Маго-лего

Кто читает: Департамент социологии

Где читается: Санкт-Петербургская школа социальных наук

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Преподаватели: Лисовская Ирина Викторовна, Омельченко Елена Леонидовна

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 28

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Молодежь является наиболее мобильной социальной группой, и изучение ее представлений как о внутренней, так и о внешней миграции является неотъемлемой частью исследований, связанных с поколениями, потребительскими практиками, жизненными выборами, карьерными планами и достижительскими стратегиями. На данной дисциплине студенты познакомятся с миграционными теориями, подходами к определению локальной идентичности, чувства места, современными исследованиями поколений, гражданственности и молодежной социальности. Студенты получат теоретические и практические навыки изучения этих тем в глобальном и локальном контекстах, применения различных методов современного социального анализа, познакомятся с кейсами из реальных исследовательских практик, научатся разрабатывать дизайн проектов и социологический инструментарий. Курс включает не только теоретический, но и эмпирический (практический) пласт с примерами реальных кейсов из исследований молодежной миграции на Севере и Юге в рамках серии проектов Центра молодежных исследований. Особое внимание на курсе будет уделено образовательной миграции и креативному потенциалу молодежи нестоличных городов. Тонкий анализ молодежных миграционных намерений позволяет выявлять неочевидные тактики, стратегии самих молодых или локальных сообществ преображать свои города, продвигать креативные проекты, создавать новые социальные лифты. Дисциплина предназначена для студентов любой магистерской программы, заинтересованных в социологических, урбанистических, миграционных и культурных исследованиях жизни современной молодежи.

Цель освоения дисциплины

Изучить современные подходы к анализу миграционных процессов, жизненных выборов, миграционного поведения и социального включения иногородней (приезжей) молодежи.
Научиться использовать новые инструменты анализа миграционного поведения, жизненных выборов и социального включения внутренних мигрантов - приезжих из других городов и регионов (ментальные карты, интервь-прогулки, автобиографический метод).
Выработать навыки презентации социологических исследований, обращения с основными социологическими терминами и концептами.

Планируемые результаты обучения

Студенты применяют основные подходы к анализу миграционных процессов о студенты решают социологические кейсы с применением теоретических подходов к анализу миграционных процессов о студенты различают причины различных видов миграции (образовательной, трудовой, возвратной) о студенты используют понятия “жизненные выборы“, "агентное поведение“.
Студенты применяют различные подходы к анализу миграционного поведения о студенты используют основные теории о социальном включении для анализа социологических кейсов о студенты умеют использовать ментальные карты, интервью-прогулки, автобиографический метод для анализа процессов социального включения о студенты владеют содержанием субкультурного и постсубкультурного подхода в социологии.
Студенты умеют применять основные урбанистические концепции для анализа инклюзивной городской среды о студенты владеют понятиями «городская идентичность“, «локальная идентичность“, “чувство места“, «Гений места“ о студенты применяют понятия «городская идентичность”, “локальная идентичность”, “чувство места“, «Гений места“, «креативный потенциал», «креативная экономика» для анализа миграционных процессов.
Студенты используют дискурс-анализ для исследования принимающего сообщества и условий для приезжих.
Студенты владеют современным социологическим языком в отношении миграционных процессов.
Студенты умеют анализировать инструменты социального включения приезжих студенты предлагают инструменты социального включения приезжих.

Содержание учебной дисциплины

Введение в исследования миграционных процессов. Миграция как объект научного анализа.
Виды и причины молодежной миграции: образовательная, трудовая, возвратная.
Социокультурная адаптация и интеграция мигрантов: социальное включение мигрантов, освоение городского пространства, барьеры.
Связь миграционных процессов и городского ландшафта.
Национальная, региональная, локальная идентичности и миграционные процессы.
Общество и миграция.
Последствия миграции и практики адаптации мигрантов.

Элементы контроля

Участие в семинарской работе
Проект
Студенты в группе выполняют исследовательский проект, направленный на анализ жизненных выборов мигрантов, миграционного поведения и способов их социального включения (на выбор: интервью, автобиография, дискурс-анализ, ментальные карты). По результатам проведенного мини-исследования студенты предлагают разработанные инструменты социального включения приезжих. Защита итогового проекта является форматом экзамена.
Решение кейсов
Кейс — это описание реальной ситуации, связанной с изучаемой предметной областью (молодежь и миграция), которая требует решения. Кейс может состоять из фрагментов интервью, текстов из СМИ, блогов, аналитических записок и результатов социологического опроса (представляется преподавателями). Решение кейсов выполняется в команде в качестве домашнего задания, его решение презентуется на одном из семинаров.

Промежуточная аттестация

2026/2027 4th module
0.4 * Проект + 0.4 * Решение кейсов + 0.2 * Семинары (Участие в семинарской работе)

Список литературы

Авторы

Омельченко Елена Леонидовна
Лисовская Ирина Викторовна

Программа дисциплины