• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
2026/2027

Теории личности: классический курс

Статус: Маго-лего
Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ
Язык: русский
Кредиты: 3
Контактные часы: 28

Программа дисциплины

Аннотация

Курс рассматривает историю развития и современное состояние психологии личности как академической дисциплины. В курсе лекций, посвященных классическому этапу становления психологии личности (конец XIX — вторая половина XX века) слушатели знакомятся с ключевыми персоналиями этой науки. На семинарских занятиях большое внимание уделяется текстам первоисточников и обсуждению возникающих академических проблем, разбирается материал повышенной сложности и анализируются современные подходы психологии личности. Несмотря на свою компактность, курс нацелен на получение фундаментальной подготовки по вопросам классических теорий личности и может выступить прочной основой для дальнейшего продуктивного освоения дисциплин цикла психологии личности, психологии индивидуальных различий, позитивной психологии и консультативной психологии.
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • Курс посвящен фундаментальным теориям и эмпирическим исследованиям в области психологии личности и индивидуальных различий. Студенты изучат основные эпистемологические основания и подходы к пониманию личности, включая психодинамический, гуманистический, экзистенциальный подход и исследовательскую оптику социального конструкционизма.
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • Знает основные этапы развития психологии личности. Отличает теорию личности от другой психологической теории и психотехнического мифа.
  • Понимает основные положения психоанализа (классический психоанализ и неофрейдизм)
  • Знаком с основными положениями гуманистической психологии (потенциализмом, экзистенциализмом)
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • Введение в теории личности
  • Эпистемология в психологии личности классического периода
  • Социальный конструкционизм в психологии личности
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий Квиз
    Квиз по результатам прослушивания видеолекций, размещенных в SmartLMS.
  • неблокирующий Экзамен
    При неудовлетворительной отметке за экзамен возможна его пересдача. При этом неявка на экзамен без уважительной причины не является основанием для назначения пересдачи: при неявке на экзамен в ведомость выставляется отметка промежуточной аттестации по формуле курса, при этом за экзамен выставляется 0 (ноль). Если студент сообщает в учебный офис и преподавателю о причине его отсутствия по уважительной причине и предоставляет подтверждающие документы, и при этом желает сдать экзамен (а не зачесть накопленную отметку по курсу с отметкой 0 (ноль) за экзамен), то данный элемент контроля сдается в период пересдач (в ведомость выставляется "Неявка" по курсу).
  • неблокирующий Вовлеченность
    Доля посещенных офлайн занятий по курсу, переведенных в десятибалльную оценку.
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2026/2027 1st module
    0.25 * Квиз + 0.25 * Вовлеченность + 0.5 * Экзамен
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • Теории личности. 3-е изд. - 978-5-496-01171-6 - Хьелл Л., Зиглер Д. - 2014 - Санкт-Петербург: Питер - https://ibooks.ru/products/345094 - 345094 - iBOOKS

Рекомендуемая дополнительная литература

  • Бусыгина, Н. П.  Качественные и количественные методы исследований в психологии : учебник для вузов / Н. П. Бусыгина. — Москва : Издательство Юрайт, 2026. — 423 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-03063-1. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/582953 (дата обращения: 02.07.2026).

Авторы

  • Гришутина Милена Максимовна
  • Костенко Василий Юрьевич