Управление персоналом

2026/2027

ID 1219597

Статус: Маго-лего

Кто читает: Департамент больших данных и информационного поиска

Где читается: Факультет компьютерных наук

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Грайхе Светлана Владимировна

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 28

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Дисциплина направлена на формирование у студентов системного понимания роли человеческих ресурсов в достижении стратегических целей организации, а также практических навыков в области кадрового планирования, подбора, адаптации, оценки, мотивации и развития сотрудников. В рамках курса рассматриваются современные модели управления персоналом, методы формирования эффективного корпоративного климата, правовые и этические аспекты кадровой работы, а также подходы к управлению карьерой и кадровым резервом. Особое внимание уделяется развитию управленческих компетенций, необходимых для принятия обоснованных кадровых решений в условиях динамичной рыночной среды и цифровой трансформации бизнес-процессов.

Цель освоения дисциплины

Сформировать у слушателей системное понимание управления персоналом как стратегической функции, интегрированной в достижение бизнес-целей компании. Курс направлен на освоение ключевых HR-процессов (от подбора до вознаграждения) и развитие практических навыков их построения, анализа и цифровизации для повышения организационной эффективности.

Планируемые результаты обучения

Уметь анализировать организационную структуру компании: идентифицировать ее тип, диагностировать "узкие места", зоны нечеткой ответственности, потенциальные конфликты.
Уметь осуществлять декомпозицию стратегических целей компании на уровень подразделений и сотрудников, формулируя измеримые задачи.
Уметь анализировать и описывать процессы принятия решений в компании: кто принимает решение, кто является исполнителем, кто предоставляет информацию, на каком уровне реализуется согласование.
Уметь аргументировать необходимость изменений в HR-процессах, опираясь на стратегические цели и особенности системы управления.
Уметь разграничивать зоны ответственности между линейным руководителем и HR-менеджером в разных ситуациях.
Применять базовые функции управления в ежедневной работе с командой.
Уметь оценивать эффективность управленческих действий и действий HR-функции по отношению к рабочей команде.
Уметь выстраивать эффективное партнерское взаимодействие с HR-менеджером для достижения общих бизнес-задач.
Преобразовывать бизнес-цели в HR-проекты.
Анализировать бизнес-стратегию компании и выявлять ключевые действия для управления человеческим капиталом.
Выстраивать системы показателей; проводить мониторинг показателей, анализировать результаты вносить корректировки в стратегию.
Анализировать недостатки и преимуществе разных организационных структур и обосновывать выбор наиболее эффективной организационной HR-функции под цели бизнеса.
Выстраивать и управлять сквозными процессами HR-цикла и интегрировать различные HR-функции в единую систему.
Проводить аудит и оценивать сбалансированность трех вершин «треугольника» в своей организации, внедрять изменения по всем трем элементам.
Уметь формулировать требования к цифровым сервисам исходя из оптимизированных процессов и утвержденных методологий.
Интерпретировать данные метрик и использовать их для принятия обоснованных управленческих решений.
Выстраивать тон коммуникации «на одном языке» с бизнесом, понимать pain points руководителей разных бизнес-линий.
Проводить диагностику и анализ актуальных бизнес-проблем.
Анализировать влияние трендов на HR-функцию, проводить аудит текущих процессов и определять точки роста в условиях возникновения новых трендов.
Внедрять новые технологии: выбирать и внедрять digital-инструменты, разрабатывать и внедрять гибкие методологии в текущие процессы.
Управлять организационными изменениями в компании.
Проводить диагностику и анализ потребности (аудит кадровых данных).
Проводить интервью с нанимающим руководителем: выявление потребностей, формирование идеализированного профиля кандидата.
Разрабатывать и реализовывать стратегии привлечения кандидатов.
Планировать процесс адаптации и выхода нового сотрудника.
Формулировать цели и задачи по принципу SMART на установленные промежутки времени.
Выставлять KPI и оценивать успешность адаптации сотрудника.
Инфицировать процесс найма и определять функционал нового сотрудника.
Грамотно вводить нового сотрудника в компанию, знакомить с ЛНА.
Управлять жизненным циклом сотрудника и проводить процедуру увольнения, минимизируя возможные риски.
Выстраивать прозрачные профессиональные отношения, включая управляя ожиданиями нового сотрудника.
Проводить аудит потребностей в обучении и составлять квартальный план бучения на основе потребностей.
Подбирать оптимальный метод обучения под конкретную задачу и разрабатывать программы совместно с бизнес-экспертами.
Создавать и внедрять программы развития, управлять бюджетами.
Оценить эффективность и ROI обучения.
Проектировать и администрировать систему вознаграждения.
Проводить оценку должностей и разрабатывать грейдовую структуру компании.
Организовывать и проводить анализ уровня зарплат для определения конкурентной позиции компании.
Проектировать дерево целей и KPI, связывать показатели с формулой расчета премий.

Содержание учебной дисциплины

Система управления в компании: стратегия, стратегические цели, оргструктуры, процессы принятия решений.
Функции управления персоналом: планирование, делегирование, мотивирование, контроль и обратная связь. Роль руководителя и HR-функции в управлении персоналом.
HR-стратегии: целостный план того, как человеческий капитал будет использован для достижения стратегических целей бизнеса.
HR-функции: от структуры до эффективности
Роль HR-бизнес-партнеров. Практические кейсы.
Тренды, влияющие на HR-функцию и управление персоналом.
Привлечение и подбор: стратегия привлечения, развития и удержания.
Адаптация персонала: эффективная система введения нового члена в команду.
Трудовые отношения: правовые и управленческие основы взаимодействия с сотрудником на всех этапах его жизненного цикла.
Обучение и развитие персонала
Совокупное вознаграждение

Элементы контроля

Тест 1. Функции HR
Проверить понимание слушателями ключевых функций HR-подразделения в современной организации, их взаимосвязи и вклада в достижение бизнес-результатов. Формат: Тест может включать вопросы разных типов: закрытые (выбор одного или нескольких вариантов, верно/неверно), открытые (требующие краткого ответа), вопросы на сопоставление, а также кейсовые задания.
Тест 2. HR-функция: оргструктура, основные HR-направления
Проверить понимание слушателями различных моделей организации HR-функции, их преимуществ и недостатков, а также содержания ключевых направлений работы HR-департамента в современной организации. Формат: Тест может включать вопросы разных типов: закрытые (выбор одного или нескольких вариантов, верно/неверно), открытые (требующие краткого ответа), вопросы на сопоставление, а также кейсовые задания.
Групповая работа 1
Тест 3. Привлечение и подбор
Проверка уровня теоретических знаний и практических компетенций в области построения эффективной системы привлечения и отбора кандидатов, как одной из ключевых функций управления персоналом. Формат: Тест может включать вопросы разных типов: закрытые (выбор одного или нескольких вариантов, верно/неверно), открытые (требующие краткого ответа), вопросы на сопоставление, а также кейсовые задания.
Тест 4. Трудовые отношения
Проверить и закрепить знания учащихся в области правового и практического регулирования трудовых отношений, а также их способность применять эти знания для принятия эффективных управленческих решений. Формат: Тест может включать вопросы разных типов: закрытые (выбор одного или нескольких вариантов, верно/неверно), открытые (требующие краткого ответа), вопросы на сопоставление, а также кейсовые задания.
Групповая работа 2
Экзамен

Промежуточная аттестация

2026/2027 1st module
Тесты * 0.3 + Групповые работы * 0.3 + Экзамен * 0.4

Список литературы

Авторы

Яковлева Илона Александровна
Меликян Алиса Валерьевна

Программа дисциплины