• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
2026/2027

Руководитель школьных сообществ

Статус: Маго-лего
Когда читается: 2 модуль
Онлайн-часы: 20
Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ
Язык: русский
Кредиты: 3
Контактные часы: 6

Программа дисциплины

Аннотация

Курс посвящен изучению того, как формируется школьное сообщество – от ценностей и внутренней мотивации до стратегического развития и организации мероприятий. Особое внимание уделяется лидерству, управлению коммуникациями, работе с родителями, педагогами и выпускниками, а также развитию бренда школы в цифровом пространстве. В рамках курса студенты смогут освоить практические инструменты управления образовательной средой, научатся выстраивать эффективное взаимодействие между всеми участниками школьной жизни и узнают, как создавать узнаваемый образовательный бренд.
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • сформировать комплексную профессиональную компетентность для проектирования, запуска, управления и продвижения школьных сообществ как динамичных социокультурных сред, обеспечивающих устойчивое развитие образовательной организации.
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • анализирует историю, смыслы и функции школьных сообществ, а также современные тенденции их развития;
  • выстраивает стратегии взаимодействия руководителя сообщества с администрацией, учителями, учениками, родителями и выпускниками
  • диагностирует текущее состояние школьного сообщества и формулирует цели развития с учётом задач системы образования
  • анализирует механизмы формирования школьного сообщества и проектирует систему мероприятий для поддержания вовлечённости участников
  • систематизирует этапы управления мероприятием и подбирает соответствующие социально-эмоциональные навыки (СЭН) для каждого из них
  • разрабатывает стратегию продвижения образовательного бренда на основе анализа целевой аудитории, конкурентов и поставленных целей
  • формирует коммуникационный стиль учреждения и составляет контент-план, интегрируя визуальные и текстовые элементы в единую стратегию
  • выстраивает комплексную стратегию цифрового продвижения школьного бренда, включая работу с личным брендом представителей школы и привлечение новой аудитории
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • Создание и развитие школьного сообщества: от истории до современности
  • Руководство школьным сообществом: необходимые качества и стратегии взаимодействия с учениками, родителями, учителями и выпускниками
  • Развитие школьных сообществ: диагностика, стратегическое целеполагание и ресурсы педагогов
  • Создание и развитие школьного сообщества: от внутренней мотивации до организации мероприятий
  • Эффективное управление мероприятиями: от подготовки до завершения
  • Создание и продвижение образовательного бренда: от концепции к реализации
  • Создание эффективного коммуникационного стиля и контента для образовательных учреждений в социальных сетях
  • Эффективные стратегии взаимодействия и продвижения школьного бренда в цифровом пространстве
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий Отчет о школьном событии
    Провести школьное мероприятие оставить отчет о его проведении. К отчету можно прикрепить несколько фотографий, которые помогут лучше описать происходящее.
  • неблокирующий Итоговое задание
    Подготовить презентацию, в которой вы рассказываете о вашем школьном сообществе. Подготовьте презентацию на 5 слайдов, в которой будет отражена вся необходимая информация.
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2026/2027 2nd module
    0.4 * Отчет о школьном событии + 0.6 * Итоговое задание
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • SMM: эффективное продвижение в соцсетях. Практическое руководство. — 2-е изд., перераб. и доп. - 978-5-9775-6861-6 - Новожилова И. А. - 2022 - Санкт-Петербург: БХВ-Петербург - https://ibooks.ru/products/385756 - 385756 - iBOOKS
  • Еремеева, А. И., Продвижение личного бренда в цифровой среде : монография / А. И. Еремеева. — Москва : Русайнс, 2025. — 293 с. — ISBN 978-5-466-10296-3. — URL: https://book.ru/book/959976 (дата обращения: 09.12.2025). — Текст : электронный.
  • Мурзина Ж.В. - Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества - 978-5-907965-66-9 - ООО «Издательский дом «Среда» - 2025 - https://znanium.ru/catalog/document?id=471067 - 471067 - ZNANIUM
  • Проектный менеджмент в образовании : в 2 кн., Кн. 1, 238 с., Утёмов, В. В., Зимирева, Е. Н., 2020
  • Управление проектами: фундаментальный курс : учебник, , 2025
  • Чистяков, М. С., Продвижение образовательных услуг через социальные сети : монография / М. С. Чистяков, А. Л. Золкин. — Москва : Русайнс, 2022. — 78 с. — ISBN 978-5-466-01663-5. — URL: https://book.ru/book/946237 (дата обращения: 09.12.2025). — Текст : электронный.

Рекомендуемая дополнительная литература

  • Москвин, С. Н.  Менеджмент в образовании: управление человеческими ресурсами : учебник для среднего профессионального образования / С. Н. Москвин. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2026. — 114 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-19407-4. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/587809 (дата обращения: 02.07.2026).

Авторы

  • Бирюкова Екатерина Анатольевна