Управление российско-китайскими проектами

2026/2027

Статус: Маго-лего

Кто читает: Школа иностранных языков

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 1 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Базарова Анна Николаевна

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 14

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Дисциплина «Управление российско-китайскими проектами» относится к вариативному профессиональному блоку дисциплин, является обязательной для траектории «Российско-китайская коммуникация в академическом, социокультурном и бизнес-контекстах» и обеспечивает формирование знаний, развитие навыков, умений и отношений необходимых для осуществления управления академическими, социокультурными и бизнес-проектами в контексте российско-китайского взаимодействия. Проектное управление в современной компании — это способ более эффективно достигать целей и получать измеримые результаты. Исследование Economist Intelligence показывает, что 80% руководителей компаний по всему миру считают проектное управление ключевой компетенцией, помогающей им оставаться конкурентоспособными во время экономической рецессии. И даже когда экономический спад сменяется подъемом, ни у кого не возникает сомнений, что развитое проектное управление, применяемое ко всей деятельности компании, способствует достижению лучших результатов и получению долгосрочных преимуществ. В рамках дисциплины «Управление российско-китайскими проектами» студенты познакомятся с основными концепциями управления проектами, подкрепленными кейсами из различных сфер российско-китайского взаимодействия. Студенты узнают о методах и инструментах, которые необходимы успешному менеджеру проекта для инициирования, планирования, выполнения, мониторинга, контроля и закрытия проекта. Целью дисциплины является формирование профессиональных компетенций студентов в области управления российско-китайскими проектами. Для успешного освоения дисциплины «Комплексное управление российско-китайскими проектами» студентам необходимо понимание особенностей ведения профессиональной коммуникации в Китае. Курс дисциплины имеет практико-ориентированный характер и построен с учетом междисциплинарных связей, направлен на формирование компетенций во взаимосвязи с семинаром наставника «Стратегии профессионального и академического общения в поликультурной среде» и такими дисциплинами, как «Социокультурные основы бизнес-коммуникации в Китае», «Продвижение культурного пространства России на китайском языке», «Конфликтология и переговоры: китайский бизнес-контекст».

Цель освоения дисциплины

Сформировать у студентов системное представление и практические навыки управления российско-китайскими проектами на всех этапах жизненного цикла: от инициации и планирования до реализации, с учетом деловых и социокультурных особенностей взаимодействия России и Китая.

Планируемые результаты обучения

• Способен применять основные подходы, методы проектного управления при разработке и реализации российско-китайских проектов
• Способен определять цели, результаты, содержание, сроки, ресурсы и ключевые показатели проекта, формировать базовый проектный план.
• Способен осуществлять мониторинг хода проекта, оценивать результаты, обосновывать управленческие решения и представлять проект заинтересованным сторонам.

Содержание учебной дисциплины

Основы управления российско-китайскими проектами
Инициация и планирование российско-китайского проекта
Реализация, коммуникации, риски и контроль проекта
Завершение и оценка результатов российско-китайского проекта

Элементы контроля

Аудиторная работа
Аудиторная работа – контрольный элемент оценивает работу студента, которая включает, но не ограничивается следующими составными частями: участие в занятиях, участие в обсуждениях и групповой работе, ответы на вопросы преподавателя, подготовленность к занятиям, выполнение домашних заданий, самостоятельная работа, активность, вовлеченность и инициативность. Данный элемент контроля оценивает использование студентом иностранного языка для решения различных коммуникативных задач в процессе непосредственного взаимодействия преподавателя и обучающихся в аудитории, в том числе с опорой на подготовленное домашнее задание.
Текущий контроль
Текущий контроль —элемент контроля, который проверяет текущий уровень сформированности профессиональных компетенций студентов в области управления российско-китайскими проектами. Текущий контроль может включать в себя устный опрос, тестирование, самостоятельную работу, выполнение практического задания. Оцениваются индивидуальные знания и навыки каждого студента, а не работа в парах или группах. • Итоговая оценка составляет сумму баллов за все элементы текущего контроля.
Итоговый проект
Итоговый проект —элемент контроля, который проверяет итоговый уровень сформированности профессиональных компетенций студентов в области управления российско-китайскими проектами.
Экзамен
Экзамен - это контрольный элемент, направленный на проверку сформированности у студентов профессиональных компетенций в области управления российско-китайскими проектами. Экзамен представляет собой представление и защиту готового итогового проекта, который включает подготовку письменной работы (бизнес-план, аналитическое эссе, доклад или стратегия) и устную защиту).

Промежуточная аттестация

2026/2027 1st module
0.2 * Текущий контроль + 0.2 * Аудиторная работа + 0.3 * Экзамен + 0.3 * Итоговый проект

Список литературы

Авторы

Павлова Олеся Владимировна

Программа дисциплины