Неоклассические подходы в семейной психотерапии

2026/2027

Статус: Маго-лего

Кто читает: Департамент психологии

Где читается: Факультет социальных наук

Когда читается: 3 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Зеленская Мария Сергеевна

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 60

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Курс «Неоклассические подходы в семейной психотерапии» посвящен знакомству с основными постулатами, методическими принципами и базовыми техниками двух подходов, сформировавшихся на поле Системной семейной терапии в начале 21-го века: эмоционально-фокусированная супружеская терапия и системная семейная терапия субличностей.

Цель освоения дисциплины

Освоение студентами программы основ неоклассических подходов в семейной психотерапии, которые широко применяются в современной психотерапевтической практике помощи семьям и клиентам при индивидуальных запросах (Эмоционально-фокусированная супружеская терапия/ЭФТ (Emotionally focused therapy), Системная семейная терапия субличностей/ССТС (Internal Family Systems Therapy);
Ознакомление с философией, теоретическими основаниями, постулатами, методическими принципами ЭФТ и ССТС;
Формирование представлений у студентов о месте системной семейной терапии субличностей и эмоционально-фокусированной терапии в ряду прочих системных подходов;
Формирование представлений об истории изучаемых подходов и знаний основных психотерапевтических задач ЭФТ и ССТС, выработка навыков различать стадии терапии в рамках обсуждаемых подходов, использовать техники и «теоретическую линзу» каждого из подходов для анализа и ведения клиентского случая
Ознакомление с концепциями теории привязанности, понятиями стратегий привязанности, как одними из базовых для направления ЭФТ, и особенностями работы с ними;
Ознакомление с техниками установления альянса, работы с эмоциями и негативными циклами взаимодействия для изменения интеракций в паре;
Освоение ключевых техник ЭФТ и ССТС посредством отработки навыков в ходе игровых упражнениях и анализа демонстрационных и видео-сессий в каждом из осваиваемых подходов.

Планируемые результаты обучения

Знает методологическую и методическую специфику ЭФТ и его отличие от других, так называемых классических психотерапевтических направлений;
Владеет понятием негативного цикла, умеет его прослеживать, знает его вариации, умеет определять позицию супругов в нем
Знает особенности работы с супружескими изменами, ранами привязанности
Знает основные принципы работы с эмоциональным опытом клиентов (модель СПОММ)
Знает методологические основания модели IFS и его место среди системных психотерапевтических подходов;
Осознает принципы базовой позиции психотерапевта в модели IFS.
Знает основные структурные элементы внутренней системы в модели IFS и их функциональное значение;
Понимает роль защитных частей и изгнанников в формировании симптомов и адаптивных стратегий;
Владеет понятийным аппаратом IFS для описания внутренней динамики клиента.
Знает ключевые принципы работы с психологической травмой в модели IFS;
Понимает значение защитных частей в обеспечении безопасности системы клиента;
Владеет представлением о логике, этапах и терапевтических задачах протокола работы с изгнанником.
Понимает механизмы формирования и поддержания поляризаций во внутренней системе;
Знает типичные варианты поляризаций и их связь с устойчивыми симптомами и поведенческими паттернами;
Владеем протоколом работы с поляризованными частями.
Знает системные принципы применения модели IFS в работе с парами;
Понимает динамику взаимодействия защитных частей партнёров в конфликтных циклах;
Владеет навыками осознавания и регулирования собственной внутренней системы в терапевтическом процессе.
Знает основные этапы и принципы концептуализации случая в модели IFS
Понимает взаимосвязь симптомов, внутренней системной динамики и жизненного контекста клиента
Владеет навыками построения и представления случая в логике модели IFS

Содержание учебной дисциплины

Раздел 1. Эмоционально-фокусированная супружеская терапия
Тема 1.1 История возникновения подхода, лидеры направления.
Тема 1.2 Теоретические основы ЭФТ.
Тема 1.3 Стадии и шаги ЭФТ.
Тема 1.4. Техники эмоционально-фокусированного подхода.
Тема 1.5. Поворотные события ЭФТ
Тема 1.6. Особые случаи
Раздел 2. 2.1. Методологические основания, история и особенности подхода «Терапия Внутренних семейных систем»
2.2. Основные положения и понятия подхода: части и Сэфл, защитная система, изгнанники, бремя
2.3. Психотерапия травмы в IFS. Протокол работы с изгнанником
2.4. Динамики внутренней системы. Поляризация
2.5. Работа с собственной системой психотерапевта и парами в IFS
2.6. Концептуализация случая в IFS

Элементы контроля

Аудиторная работа ЭФТ
Отчет ЭФТ
Аудиторная работа IFS
Эссе IFS
Тест IFS

Промежуточная аттестация

2026/2027 3rd module
0.15 * Эссе IFS + 0.25 * Аудиторная работа ЭФТ + 0.2 * Тест IFS + 0.25 * Отчет ЭФТ + 0.15 * Аудиторная работа IFS

Список литературы

Авторы

Зеленская Мария Сергеевна
Рыцарева Татьяна Васильевна
Будинайте Гражина Леонардовна
Акбарова Анастасия Азаматовна

Программа дисциплины