Макроэкономика

2026/2027

Статус: Маго-лего

Кто читает: Кафедра торговой политики

Где читается: Институт торговой политики

Когда читается: 1, 2 модуль

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Преподаватели: Горюнов Евгений Львович

Язык: русский

Кредиты: 6

Контактные часы: 60

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Данная программа направлена на получение студентами фундаментальных знаний, навыков и компетенций макроэкономики продвинутого уровня. Студенты получат знания об основных макроэкономических моделях и навыках макроэкономического анализа

Цель освоения дисциплины

Пробрести навыки оценивать и перерабатывать освоенные научные методы и способы деятельности
Предлагать концепции, модели, изобретать и апробировать способы и инструменты профессиональной деятельности
Отличать важнейшие теории долгосрочного экономического роста; факторы и механизмы кратко- и среднесрочных макроэкономических колебаний
Уметь выявлять средне- и долгосрочные тренды макроэкономической динамики; разрабатывать количественные прогнозы макроэкономической динамики

Планируемые результаты обучения

Знает основные инструменты денежно-кредитной политики, понимает механизмы воздействия на экономику инструментов традиционной денежно-кредитной политики; понимает роль центрального банка в регулировании современной экономики
Знает основные понятия по теме. Различает функции денег. Может вывести уравнение спроса на деньги в соответствии с выбранной теорией. Графически может изобразить и аналитически вывести равновесие на денежном рынке. Понимает процесс кредитной мультипликации. Различает инструменты монетарной политики.
Анализирует основные показатели, влияющие на экономический рост стран, проводит межстрановые сравнения, решает задачи
Объясняет роль и функции денег и денежной системы.
Владеет понятиями экономический рост, "золотое правило" накопления, траектория сбалансированного роста.
Давать описание модели Солоу (предпосылок, производственной функции, основного уравнения динамики, стационарного состояния, сравнительной статики, «золотого правила» накопления капитала) и объяснять поведение основных макроэкономических переменных на траектории сбалансированного роста
Знает типологию макро переменных: поток/запас, номинальные/реальные, структурные/циклические
Знает три способа расчета ВВП (по доходам, по расходам, по добавленной стоимости)
Понимает различение эндогенных и экзогенных переменных в рамках макроэкономических моделей
Знает методы корректного сравнения благосостояния различных стран
Знает уравнение формирования капитала
Знает и умеет применять для анализа модель закрытой экономики в долгосрочной перспективе
Знает факторы, определяющие потребление, сбережения, инвестиции, государственное потребление в рамках модели закрытой экономики в долгосрочной персективе
Знает как различные международные транзакции отражаются в международном балансе
Знает понятия реального обменного курса и как его динамика связана с торговым балансом и условиями торговли
Понимает экономический смысл уравнения формирования капитала в открытой экономике
Знает и умеет применять в анализе модель открытой экономики в долгосрочной перспективе
Понимает структуру двухуровневой банковской системы
Знает закономерности инфляции в долгосрочной перспективе
Понимать и применять модель IS-MP для анализа. Уметь выводить уравнение кривой IS и знать факторы, которые влияют на форму и позицию кривой IS. Уметь выводить уравнение МР из Правила Тейлора и Принципа Тейлора
Понимает природу эффекта мультипликации спроса
Уметь выводить уравнение кривой совокупного спроса из уравнений IS и МР, понимать факторы, влияющие на положение и форму кривой совокупного спроса
Уметь выводить кривую совокупного предложения из модели WS-PS с жесткими зарплатами
Знать особенности показателей, характеризующих рынок труда, знать виды безработицы
Применять для анализа модель AD-AS
Знать основные стилизованные факты про режимы валютного курса.
Знать типологию режимов обменного курса: от валютного комитета к свободному плаванию
Уметь применять модель IS-MP-BP для анализа краткосрочной динамики открытой экономики в условиях различных режимов обменного курса