• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
2026/2027

Социальные финансы, привлечение ресурсов на образовательные проекты

Статус: Маго-лего
Когда читается: 2, 3 модуль
Охват аудитории: для своего кампуса
Язык: русский
Кредиты: 3
Контактные часы: 40

Программа дисциплины

Аннотация

Курс «Социальные финансы, привлечение ресурсов на образовательные проекты» направлен на развитие компетенций в сфере проектной деятельности по привлечению дополнительных (негосударственных ресурсов) для полноценной реализации миссии государственных и негосударственных образовательных учреждений, социальных предприятияй, работающих в сфере образования, в том числе дополнительного образования, благотворительных фондов, способствующих развитию образования, негосударственных некомерческих организаций, предоставляющих услуги в сфере образования. Дисциплина особенно подходит для тех студентов, перед которыми стоят задачи практического характера по привлечению ресурсов в проекты равития, формированию эндаументов (целевых капиталов), запуска социальных или образовательных стратапов. Он также будет полезен для учащихся, желающих разобраться в вопросах современной благотворительности, понять как устроен фандрайзинг, понять, что такое измеримое социальное воздействие и как его оценивают заявители и доноры, освоить практические инструменты построения теории изменений, дерева проблемы, ведения переговоров с донорами. Курс знакомит участников с ключевыми инструментами социального финансирования, моделями и кейсами успешных организаций, базовыми принципами и технологиями фандрайзинга . Обязательным требованием для аттестации является активное участие в работе малой группы по созданию фандрайзингового проекта. Успешное прохождение дисциплины позволит студентам приобрести уникальные компетенции, применение которых в практической деятельности будет способствовать как развитию филантропии, так и финансовой устойчивости образовательных проектов и организаций.
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • Формирование у студентов компетенций сфере проектной деятельности по привлечению дополнительных (негосударственных ресурсов) для полноценной реализации миссии государственных и негосударственных образовательных учреждений, социальных предприятияй, работающих в сфере образования, в том числе дополнительного образования, благотворительных фондов, способствующих развитию образования, негосударственных некомерческих организаций, предоставляющих услуги в сфере образования.
  • Дать студентам понимание: связи филантропии и фандрайзинга; связи стратегии образовательной организации и стратегии привлечения ресурсов; мотивации благотворителей; этических принципов работы с донорами; основных принципов формирования и пополнения целевого капитала некоммерческих организаций; линейки социальных финансов и специфики каждого вида социального финансирования.
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • умеет создавать программный текст организации для привлечения общественных ресурсов
  • применяет инструменты “дерево проблем” и “теория изменений” для описания проблемы и ее решения, на которое направлен поиск привлеченного финансирования
  • умеет оформлять заявку на грантовое финансирование
  • умеет анализировать и собирать информацию о потенциальных источниках финансирования проекта, о целевой группе благотворителей
  • умеет разрабатывать проекты по мобилизации ресурсов
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • Раздел 1. Современная благотворительность и базовые принципы фандрайзинга
  • Раздел 2. Методы привлечения ресурсов и технологии фандрайзинга
  • Раздел 3. Финансовые инструменты для устойчивого функционирования и развития образовательной организации
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий Индивидуальное задание
  • неблокирующий Разработка и презентация группового проекта
  • неблокирующий Активность на занятиях
  • неблокирующий Групповое задание по анализу случая
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2026/2027 3rd module
    0.21 * Групповое задание по анализу случая + 0.5 * Разработка и презентация группового проекта + 0.09 * Индивидуальное задание + 0.2 * Активность на занятиях
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • Корпоративные социальные инвестиции и социальное партнерство: технологии и оценка эффективности : учеб. пособие, Тульчинский, Г. Л., 2012
  • Финансирование системы образования в России, Беляков, С. А., 2006
  • Шевченко Д.А. - Фандрайзинг образовательной организации - 978-5-394-05091-6 - Дашков и К - 2022 - https://znanium.ru/catalog/document?id=432243 - 432243 - ZNANIUM

Рекомендуемая дополнительная литература

  • Финансирование социальных программ в странах Запада, Ветрова, Н. С., 1993

Авторы

  • Бурмистрова Татьяна Александровна