• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Магистратура 2026/2027

Семинар наставника

Когда читается: 1-й курс, 1-4 модуль
Охват аудитории: для своего кампуса
Язык: русский
Кредиты: 3
Контактные часы: 24

Программа дисциплины

Аннотация

Семинар наставника — дисциплина, сопровождающая профессиональное самоопределение магистранта и формирование его индивидуальной образовательной и карьерной траектории. Ключевым результатом дисциплины является самостоятельно спроектированное исследование траектории развития бизнес-аналитиков в финансовой сфере, выполняемое магистрантом (индивидуально и в составе мини-группы) под руководством академического руководителя. В основе курса — методология смешанных исследований: количественный анализ вакансий, профилей и рынка труда (отраслевые обзоры) сочетается с качественным анализом на основе серии интервью с практикующими бизнес-, продуктовыми и дата-аналитиками финансового сектора. Магистранты осваивают выбор и обоснование выборки, разработку инструментария (гайд интервью, компетентностная матрица), качественный и количественный анализ данных, построение карты компетенций и карьерных траекторий, а также перевод результатов исследования в индивидуальный план профессионального развития (ИПР), определяющий выбор специализации внутри профессии, трек проектной/исследовательской работы и предварительную тему ВКР
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • Цель дисциплины – сформировать у магистрантов способность самостоятельно исследовать требования профессии и рынка труда в области бизнес-аналитики в финансовой сфере и на основе этого исследования выстроить обоснованную индивидуальную траекторию профессионального развития.
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • Знать основные роли (бизнес-аналитик, продуктовый аналитик, аналитик данных) и требования к компетенциям в финансовом секторе, а также методы качественного (глубинное интервью, тематическое кодирование) и количественного (анализ вакансий, частотный/кластерный анализ навыков) исследования рынка труда.
  • Понимать логику построения компетентностных моделей и соотносить требования работодателей финансового сектора с уровнем и структурой собственных компетенций
  • Анализировать качественные данные, проводить сопоставительный и частотный анализ требований вакансий, выявлять паттерны, различия между ролями/уровнями (junior/middle/senior)
  • Разрабатывать индивидуальную образовательную траекторию на основе проведенного анализа
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • Профессиональные роли и рынок труда бизнес-аналитиков в финансовой сфере
  • Разработка инструментария и сбор данных
  • Анализ данных: от эмпирики к карте компетенций и карьерных траекторий
  • Перевод результатов анализа в индивидуальную траекторию развития
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий Посещаемость
    Учитывается посещаемость на протяжении всех 4 модулей реализации дисциплины. Посещение менее 70% семинаров обнуляет оценку за данный элемент контроля.
  • неблокирующий Анализ вакансий и рынка труда
    Индивидуальное аналитическое задание: сбор и анализ корпуса из не менее 100 вакансий (бизнес-аналитик/продуктовый аналитик/аналитик данных в банках и финтех-компаниях), построение частотного профиля требуемых hard/soft skills в разрезе уровней (junior/middle/senior).
  • неблокирующий Командный аналитический отчёт «Карта компетенций и карьерных траекторий»
    Групповая работа (4–5 человек): интеграция качественных и количественных данных всех участников мини-группы, построение сводной карты компетенций по ролям/уровням и диаграммы карьерных траекторий для профессии бизнес-аналитика в финансовой сфере, письменный отчёт (не менее 15 страниц) с методологическим разделом
  • блокирующий Защита: Индивидуальный план профессионального развития (ИПР)
    Индивидуальный план развития: gap-анализ собственных компетенций на основе построенной командой карты, дорожная карта развития на 2 года обучения с обоснованием выбора специализации/трека и предварительной темы ВКР; устная защита перед менторами и представителями компаний-партнёров (10–12 мин + вопросы)
  • блокирующий Зачет 2 курс в формате предзащиты ВКР: Презентация 0.5
    Предполагает защиту полученных результатов студентов и оценка продвижения по реализации ИОР 2-го года обучения. В рамках итогового контроля проводится в формате защиты проекта выпускной квалификационной работы с презентацией (каждому студенту отводится до 15 минут на презентацию, а также заранее загружается текст ВКР (не менее чем за 3 дня до запланированной защиты).
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2026/2027 4th module
    0.25 * Командный аналитический отчёт «Карта компетенций и карьерных траекторий» + 0.1 * Посещаемость + 0.4 * Защита: Индивидуальный план профессионального развития (ИПР) + 0.25 * Анализ вакансий и рынка труда
  • 2027/2028 3rd module
    0.5 * 2026/2027 4th module + 0.5 * Зачет 2 курс в формате предзащиты ВКР: Презентация 0.5
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • Коул Нассбаумер Нафлик - Данные: визуализируй, расскажи, используй - 978-5-00146-701-4 - МИФ - 2020 - https://hse.miflib.ru/book/24694/ - 24694

Рекомендуемая дополнительная литература

  • Бизнес-аналитика: от данных к знаниям : учеб. пособие, Паклин Н.Б., Орешков В.И., 2010

Авторы

  • Гамидов Санан Салех Оглы