Основы журналистской деятельности

Бакалавриат 2026/2027

ID 1214868

Статус: Курс обязательный (Журналистика)

Кто читает: Институт медиа

Где читается: Факультет креативных индустрий

Когда читается: 1-й курс, 2 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Князев Иван Андреевич, Проскурнова Евгения Леонидовна

Язык: русский

Кредиты: 4

Контактные часы: 36

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Курс посвящен базовым принципам, понятиям и практикам профессиональной деятельности журналиста. В рамках дисциплины рассматриваются информация и коммуникация, место журналистики в информационной системе, функции СМИ и журналистики, а также структура и особенности аудитории и ее информационных потребностей. Студенты знакомятся с основными подходами к классификации СМИ, анализируют влияние технологического фактора на работу журналиста и осваивают представление о разнообразии профессиональных ролей и возможных траекториях развития в профессии. Отдельное внимание уделяется правовым и этическим основам профессиональных обязанностей журналиста, профессиограмме, коммуникативным качествам специалиста и взаимодействию творческих и технических функций в современном медиапроизводстве. Курс также раскрывает устройство редакции СМИ: ее структуру, принципы планирования, распределение функций и место журналиста в редакционном коллективе. Завершающий блок посвящен авторской деятельности, креативной составляющей журналистского труда и результатам журналистского творчества на примере различных жанров и форматов. Практические и проектные задания позволяют применять изученные понятия к современным медиа, анализировать конкретные кейсы, моделировать редакционную работу и аргументированно представлять собственные выводы.

Цель освоения дисциплины

Сформулировать базовые определения журналистской деятельности
Изучить основные типы и классификации СМИ
Определить профессиональные обязанности журналиста

Планируемые результаты обучения

знает базовые понятия журналистики, специфику подходов к пониманию журналистской деятельности
понимает особенности информационной системы, информационных потребностей, видов деятельности в журналистике и основных обязанностей журналиста
применяет изученные понятия и классификации к современным реалиям СМИ
анализирует полученные в рамках курса данные
презентует свои наработки, формулирует и обосновано отстаивает свою позицию по проблематике курса
формулирует результаты и выводы в контексте курса

Содержание учебной дисциплины

Основные подходы к пониманию журналистики
Типы информационных потребностей
Подходы к классификациям СМИ
Разнообразие журналистских ролей
Профессиональные обязанности журналиста
Деятельность журналиста в редакции СМИ
Авторская деятельность в журналистике

Элементы контроля

Работа на семинарах
Элемент формируется накопительно по результатам индивидуальной и групповой работы на семинарских занятиях. Оцениваются анализ медиакейсов, решение небольших редакционных задач, применение понятий курса к современным СМИ, участие в профессиональной дискуссии и представление результатов групповой работы.
Мультимедийный лонгрид «Моя информационная среда»
Задание выполняется индивидуально и завершает первую содержательную часть курса. Студент анализирует собственную информационную среду либо информационную среду выбранного персонажа/целевой аудитории и представляет результат в формате мультимедийного лонгрида. Рекомендуемый объем: 5 000-7 000 знаков с пробелами без учета подписей к мультимедийным элементам. Обязательные элементы: • описание выбранного пользователя или аудитории и ее основных информационных потребностей; • анализ не менее пяти источников информации, медиапроектов или платформ; • применение изученных классификаций СМИ и объяснение места журналистики в информационной среде; • конкретные примеры материалов и гиперссылки на них; • не менее одной собственной схемы, диаграммы или инфографики и не менее трех уместных визуальных/мультимедийных элементов; • вывод о том, как устроена выбранная информационная среда и какие функции в ней выполняет журналистика.
Командный проект «Редакция»
Задание выполняется командами по 4-6 человек. Команда проектирует модель редакции для выбранного медиапроекта и защищает решения перед преподавателем и группой. Рекомендуемая продолжительность презентации - 7-10 минут и до 5 минут на вопросы. Проект должен включать: • концепцию СМИ, целевую аудиторию и ее основные информационные потребности; • обоснованный набор платформ и форматов; • структуру редакции и перечень профессиональных ролей; • описание функций и зон ответственности сотрудников; • схему редакционного процесса от появления темы до публикации; • пример одной редакционной задачи или рабочего дня, показывающий взаимодействие ролей
Итоговый проект «Как работает журналистика»
Письменная часть сдается в электронной форме, защита проводится очно. Итоговый проект интегрирует содержание дисциплины. Студент выбирает современное СМИ, медиапроект, журналистский формат или профессиональное явление и отвечает на основной вопрос: «Как здесь устроена журналистская деятельность?». Результат представляется в формате мультимедийного лонгрида и индивидуальной защиты. Рекомендуемый объем: 8 000-12 000 знаков с пробелами; защита - 5-7 минут и до 5 минут на вопросы. Лонгрид должен включать: • четко сформулированный объект анализа и главный исследовательско-аналитический вопрос; • описание аудитории, информационных потребностей и места выбранного медиа/формата в информационной системе; • анализ профессиональных ролей, обязанностей журналиста и принципов редакционного взаимодействия; • рассмотрение авторской деятельности и конкретных журналистских форматов/жанров; • не менее шести конкретных медиапримеров с рабочими гиперссылками; • собственную аналитическую схему, диаграмму или инфографику и уместные мультимедийные элементы; • аргументированные выводы, связывающие конкретный кейс с понятиями курса.

Промежуточная аттестация

2026/2027 2nd module
0.2 * Командный проект «Редакция» + 0.5 * Итоговый проект «Как работает журналистика» + 0.1 * Работа на семинарах + 0.2 * Мультимедийный лонгрид «Моя информационная среда»

Список литературы

Авторы

Проскурнова Евгения Леонидовна
Князев Иван Андреевич
Хлопова Виктория Георгиевна

Программа дисциплины