Культурный ландшафт города

Магистратура 2026/2027

ID 1241616

Статус: Курс по выбору (Управление пространственным развитием городов)

Кто читает: Высшая школа урбанистики имени А.А. Высоковского

Где читается: Факультет городского и регионального развития

Когда читается: 1-й курс, 4 модуль

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 40

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Целью освоения дисциплины «Культурный ландшафт города» является ознакомление студентов с основными принципами комплексного, взаимообусловленного изучения социальных, культурных, политических, географических, архитектурных, планировочных, исторических и иных тенденций и процессов современного и ретроспективного развития городов с использованием концепции культурного ландшафта и других методик и приёмов, связанных с интерпретацией символического капитала регионов любого масштаба. В курсе «Культурный ландшафт города» рассматривается многообразие сменяющих друг друга концепций культурного ландшафта, характерных для культурной и гуманитарной географии XIX-XXI веков. Слушатели курса получат ответы на вопросы о том, как соотносится географическая среда вокруг нас и наши представления о ней; как зависит социальное, культурное и политическое развитие от территории, на которой оно происходит; узнают, как составить комплексное географическое описание любого города; познакомятся с понятиями «географический образ», «пространственный миф», «региональная идентичность». Наконец, курс предполагает знакомство с классическими и актуальными русско- и англоязычными текстами по культурной географии и смежным социально-гуманитарным дисциплинам, а также подготовку итоговой творческой работы каждого студента, посвящённой конкретному городу как культурному ландшафту. Таким образом, курс «Культурная ландшафт города» позволит каждому по-новому взглянуть на мир, который нас окружает, – как на своеобразный и уникальный культурный ландшафт.

Цель освоения дисциплины

ознакомление студентов с основными принципами комплексного, взаимообусловленного изучения социальных, культурных, политических, географических, архитектурных, планировочных, исторических и иных тенденций и процессов современного и ретроспективного развития городов с использованием концепции культурного ландшафта и других методик и приёмов, связанных с интерпретацией символического капитала городов

Планируемые результаты обучения

знает историю становления и развития различных концепций культурного ландшафта; работы и научные труды основных теоретиков культурного ландшафта; современный концептуально-понятийный аппарат, необходимый для анализа пространства города и его социокультурной дифференциации; современные теории социокультурной интерпретации городской среды
владеет методиками комплексной характеристики городов как культурных ландшафтов с выявлением тенденций их формирования и развития в контексте исторических, социально-политических, культурных и иных процессов
владеет навыками и приёмами интерпретации и репрезентации результатов комплексного исследования города и интерпретации пространства города с использованием общенаучных, географических методов, приёмов ментального картографирования и других новейших методик в терминах культурной географии и комплексного страноведения (регионоведения)
владеет навыками и приёмами интерпретации и репрезентации результатов комплексного исследования города и интерпретации пространства города с использованием общенаучных, географических методов, приёмов ментального картографирования и других новейших методик в терминах культурной географии и комплексного страноведения (регионоведения)
владеет навыками оценки, прогнозирования и анализа текущих и ретроспективных общественно-географических ситуаций и геополитических конфликтов на уровне городов на основе профессиональных терминов, принципов, концепций политической и культурной географии
выявляет взаимосвязи между политическими, культурно-антропологическими, пространственными, эстетическими, планировочными, социальными и иными тенденциями развития городов как составляющими единого культурного ландшафта этого города
выявляет и/или конструирует в городской среде культурные ландшафты, опираясь на основные концепции и теории культурной географии
выявляет, анализирует, структурирует и сопоставляет в иерархической значимости основные элементы, особенности, составляющие комплексных географических характеристик городов
знает базовые парадигмы взаимовлияния географической среды и социально-экономического, политического, культурного развития общественной жизни города, принятые в географии, теории международных отношений и геополитике
знает историю становления и развития различных концепций культурного ландшафта; работы и научные труды основных теоретиков культурного ландшафта; современный концептуально-понятийный аппарат, необходимый для анализа пространства города и его социокультурной дифференциации; современные теории социокультурной интерпретации городской среды
знает основные теории и концепции культурной географии, направленные на создание комплексных географических характеристик городов

Содержание учебной дисциплины

Истоки ландшафтного подхода в географии: Географические описания
Представления о пространстве в географии
Классические геополитические парадигмы взаимовлияния географической среды и общественной жизни
Классические концепции культурного ландшафта города
Современные геополитические парадигмы взаимовлияния географической среды и общественной жизни
Современные западные концепции культурного ландшафта города
Современные российские культурно-географические и гуманитарно-географические концепции
Географические образы и пространственные мифы
Современные культурные ландшафты России и мира

Элементы контроля

Оценка за доклады на семинарах по темам 1,3,5,6,7
Итоговая творческая работа (Эссе) по теме 9
Экзамен

Промежуточная аттестация

2026/2027 4th module
0.3 * Оценка за доклады на семинарах по темам 1,3,5,6,7 + 0.3 * Экзамен + 0.4 * Итоговая творческая работа (Эссе) по теме 9

Программа дисциплины

Программа дисциплины

Аннотация

Цель освоения дисциплины

Планируемые результаты обучения

Содержание учебной дисциплины

Элементы контроля

Промежуточная аттестация

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

Рекомендуемая дополнительная литература

Презентации

Авторы