• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Бакалавриат 2026/2027

Французский язык. Базовый уровень

Когда читается: 1-й курс, 1-4 модуль
Охват аудитории: для своего кампуса
Язык: русский
Кредиты: 16
Контактные часы: 232

Программа дисциплины

Аннотация

Программа дисциплины «Французский язык. Базовый уровень» по направлению подготовки «Иностранные языки и межкультурная коммуникация» предусматривает обучение французскому языку с нулевого уровня. Основной целью курса является формирование иноязычной коммуникативной компетенции на базовом уровне, соответствующем уровню DELF А2 международного экзамена по французскому языку.
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • Формирование и развитие иноязычной коммуникативной компетенции на базовом уровне, соответствующем уровню DELF А2 международного экзамена по французскому языку и предполагающем готовность и способность студента осуществлять повседневное общение на французском языке в любых коммуникативных ситуациях и академическое общение в самых простых коммуникативных ситуациях.
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • Понимает отдельные идеи, фрагменты и предложения устных и письменных текстов на французском языке, в том числе типичных для сферы академического общения
  • Создает простые короткие устные и письменные тексты на французском языке, понятно выражает мысли, используя в основном простые предложения
  • Принимает участие в несложной беседе на французском языке, в том числе типичной для сферы академического общения.
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • Человек и его семья, друзья, любимые занятия
  • Человек и стиль его жизни.
  • Человек и его социальные связи.
  • Человек и общество.
  • Человек и его социально-бытовая деятельность.
  • Человек в городе, стране и мире.
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий Аудиторная работа
    Данный элемент контроля комплексно оценивает подготовленность студента к занятию, в том числе выполнение домашнего задания, его вовлечённость в учебный процесс и языковую активность (инициатива в ответах, участие в диалогах), а также качество выполнения всех видов работы в аудитории. Оценивается на каждом занятии по системе от 0 до 3 баллов. Итоговая оценка рассчитывается согласно процентной формуле: О накопленный балл * 10 / О максимальный балл.
  • неблокирующий Итоговая письменная работа
    Данный элемент контроля комплексно оценивает уровень сформированности лексических и грамматических навыков студента, навыков и умений аудирования и чтения, а также способность вести эффективную письменную коммуникацию на иностранном языке в различных речевых ситуациях.
  • неблокирующий Текущий контроль
    Данный элемент контроля является направленным на проверку системы лингвистических (фонетика, лексика, грамматика) знаний студента, а также сформированности его языковых навыков и речевых умений. Результаты текущего контроля позволяют студенту получить своевременную обратную связь и служат основой для коррекции индивидуального образовательного маршрута. Текущий контроль может включать фонетические, лексические, грамматические тесты, задания на аудирование и чтение, а также задания на создание устных (например, монолог, диалог, презентация) и письменных (например, письмо, параграф, эссе) речевых продуктов.
  • неблокирующий Рубежный контроль
    Данный элемент контроля является направленным на комплексную проверку уровня сформированности речевых умений студента и служит индикатором его прогресса в изучении иностранного языка. Рубежный контроль проводится в аудиторном формате после освоения базового массива языкового материала один раз в модуль. Рубежный контроль включает задания на проверку рецептивных видов речевой деятельности (чтение или аудирование) и продуктивных видов речевой деятельности (письмо (в модуль, когда не проводится экзамен) или говорение (в модуль, когда проводится экзамен).
  • неблокирующий Устный экзамен
    Данный элемент контроля оценивает способность студента осуществлять эффективную устную коммуникацию на иностранном языке в различных речевых ситуациях, в том числе с опорой на письменный текст.
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2026/2027 2nd module
    0.25 * Устный экзамен + 0.25 * Текущий контроль + 0.15 * Аудиторная работа + 0.2 * Итоговая письменная работа + 0.15 * Рубежный контроль
  • 2026/2027 4th module
    0.15 * Аудиторная работа + 0.2 * Итоговая письменная работа + 0.25 * Устный экзамен + 0.25 * Текущий контроль + 0.15 * Рубежный контроль
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • Le francais.ru A2 + CD-ROM : учебник французского языка для вузов, Александровская, Е. Б., 2014
  • Le francais.ru A2: тетрадь упражнений к учебнику французского языка, Александровская, Е. Б., 2012
  • Французский язык. Ч. 1 (А1 - А2): ., Левина, М. С., 2022

Рекомендуемая дополнительная литература

  • Grammaire en dialogues : niveau debutant, Miquel, C., 2018
  • Grammaire en dialogues : niveau intermediaire, Miquel, C., 2018
  • Grammaire progressive du francais : debutant A1, Gregoire, M., 2018
  • Grammaire progressive du francais des affaires : intermediaire A2 B1, Penfornis, J.- L., 2019
  • Vocabulaire en dialogues: niveau debutant : A1-A2, Sirejols, E., 2016
  • Vocabulaire progressif du francais: avec 280 exercices : niveau debutant, Miquel, C., 2015
  • Французская грамматика для всех : сб. упражнений: учеб. пособие для вузов, Тарасова, А. Н., 2012
  • Французский язык : грамматический справочник, Коржавин, А. В., 2014
  • Французский язык. Грамматика : практ. курс для вузов и фак-тов иностр. языков, Попова, И. Н., 2014
  • Французский язык. Грамматика : практ. курс для вузов и фак-тов иностр. языков, Попова, И. Н., 2020
  • Французский язык. Ч. 2 (A2-B1): ., Левина, М. С., 2021

Авторы

  • Мальцев Марк Александрович
  • Жукова Наталья Владимировна
  • Суркова Арина Алексеевна
  • Якунина Наталия Александровна
  • Аристова Валентина Николаевна