• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Бакалавриат 2026/2027

Испанский язык. Базовый уровень

Когда читается: 1-й курс, 1-4 модуль
Охват аудитории: для своего кампуса
Язык: русский
Кредиты: 16
Контактные часы: 232

Программа дисциплины

Аннотация

Программа дисциплины «Испанский язык. Базовый уровень» по направлению подготовки «Иностранные языки и межкультурная коммуникация» предусматривает обучение испанскому языку с нулевого уровня. Основной целью курса является формирование иноязычной коммуникативной компетенции на уровне А2 по общеевропейской классификации компетенций владения иностранным языком
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • Формирование и развитие иноязычной коммуникативной компетенции на базовом уровне, соответствующем уровню DELE А2 международного экзамена по испанскому языку и предполагающем готовность и способность студента осуществлять повседневное общение на испанском языке в любых коммуникативных ситуациях и академическое общение в самых простых коммуникативных ситуациях.
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • Понимает отдельные идеи, фрагменты и предложения устных и письменных текстов на испанском языке, в том числе типичных для сферы академического общения.
  • Создает простые короткие устные и письменные тексты на испанском языке, понятно выражает мысли, используя в основном простые предложения.
  • Принимает участие в несложной беседе на испанском языке, в том числе типичной для сферы академического общения.
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • Фонетика и знакомство
  • Моя жизнь
  • Моя работа
  • Еда
  • Моя семья
  • Мой город и мой район
  • Мой распорядок дня
  • Отпуск
  • Покупки
  • Планы на выходные
  • Продажа жилья
  • Факты о прошлом
  • Здесь и сейчас
  • Подробное прошлое
  • Простое будущее
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий Аудиторная работа
    Данный элемент контроля комплексно оценивает подготовленность студента к занятию, в том числе выполнение домашнего задания, его вовлечённость в учебный процесс и языковую активность (инициатива в ответах, участие в диалогах), а также качество выполнения всех видов работы в аудитории. Оценивается на каждом занятии по системе от 0 до 3 баллов. Итоговая оценка рассчитывается согласно процентной формуле: О накопленный балл * 10 / О максимальный балл.
  • неблокирующий Текущий контроль
    Данный элемент контроля является направленным на проверку системы лингвистических (фонетика, лексика, грамматика) знаний студента, а также сформированности его языковых навыков и речевых умений. Результаты текущего контроля позволяют студенту получить своевременную обратную связь и служат основой для коррекции индивидуального образовательного маршрута. Текущий контроль может включать фонетические, лексические, грамматические тесты, задания на аудирование и чтение, а также задания на создание устных (например, монолог, диалог, презентация) и письменных (например, письмо, параграф, эссе) речевых продуктов.
  • неблокирующий Рубежный контроль
    Данный элемент контроля является направленным на комплексную проверку уровня сформированности речевых умений студента и служит индикатором его прогресса в изучении иностранного языка. Рубежный контроль проводится в аудиторном формате после освоения базового массива языкового материала один раз в модуль. Рубежный контроль включает задания на проверку рецептивных видов речевой деятельности (чтение или аудирование) и продуктивных видов речевой деятельности (письмо (в модуль, когда не проводится экзамен) или говорение (в модуль, когда проводится экзамен). Итоговая оценка составляет среднее арифметическое всех оценок за единицы рубежного контроля. Итоговая оценка не округляется. Оценивание осуществляется согласно критериям.
  • неблокирующий Итоговая письменная работа
    Данный элемент контроля комплексно оценивает уровень сформированности лексических и грамматических навыков студента, навыков и умений аудирования и чтения, а также способность вести эффективную письменную коммуникацию на иностранном языке в различных речевых ситуациях.
  • неблокирующий Устный экзамен
    Данный элемент контроля оценивает способность студента осуществлять эффективную устную коммуникацию на иностранном языке в различных речевых ситуациях, в том числе с опорой на письменный текст.
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2026/2027 2nd module
    0.25 * Устный экзамен + 0.15 * Рубежный контроль + 0.15 * Аудиторная работа + 0.2 * Итоговая письменная работа + 0.25 * Текущий контроль
  • 2026/2027 4th module
    0.25 * Устный экзамен + 0.2 * Итоговая письменная работа + 0.15 * Аудиторная работа + 0.25 * Текущий контроль + 0.15 * Рубежный контроль
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • Espanol en marcha 1 : cuaderno de ejercicios: curso de espanol como lengua extranjera, Viudez, F. C., 2005
  • Espanol en marcha 1 : libro del alumno: curso de espanol como lengua extranjera, Viudez, F. C., 2004
  • Полный курс испанского языка + CD, Гонсалес, Р., 2019

Рекомендуемая дополнительная литература

  • Espanol : самоучитель испанского языка, , 2000

Авторы

  • Куэльяр Рохас Андрес Фелипе
  • Сапожникова Анастасия Сергеевна
  • Мальцев Марк Александрович