• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Магистратура 2026/2027

Научно-исследовательский семинар "Исследование семейной системы"

Статус: Курс по выбору (Системная семейная психотерапия)
Когда читается: 1-й курс, 2-4 модуль
Охват аудитории: для своего кампуса
Язык: русский
Кредиты: 3
Контактные часы: 104

Программа дисциплины

Аннотация

Научно-исследовательский семинар "Исследование семейной системы" направлен на ознакомление студентов со всеми этапами проведения научного психологического исследования в рамках написания магистерской диссертации. Данная дисциплина позволит магистрантам сформировать понимание принципов исследования семьи в логике системного подхода и поможет овладеть навыками академического письма для подготовки научного текста докладов, статей, презентаций в соответствии с международными требованиями. НИС "Исследование семейной системы" также направлен на формирование у студентов следующих исследовательских компетенций: умение обосновать и построить дизайн исследовательской работы, реализовать запланированное исследование, сформулировать и обобщить адекватные результатам выводы, выстроить структурированное изложение текста и представить доклад по результатам проведенного исследования. На 2 курсе студенты также занимаются разработкой практического продукта (методических рекомендаций, тренингов, вебинаров и т.д.), направленного на оказание помощи при запросах клиентов, связанных с исследуемой студентами областью, т.е. осуществляют внедрение в практику системной семейной психотерапии полученных теоретических и эмпирических результатов собственного исследования.
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • Формирование у студентов навыков проведения научно-исследовательской работы.
  • Включение магистрантов в научную деятельность, формирование культуры научно-исследовательской деятельности.
  • Формирование у студентов навыка написания академических текстов, в том числе публикаций тезисов докладов и научных статей.
  • Формирование у студентов навыка предъявления результатов научной работы психологическому сообществу - создание презентаций и выступление с докладами на конференциях.
  • Методологическое обеспечение курсовых работ и магистерских диссертаций в соответствии с современными требованиями.
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • Имеет представление об основных принципах организации психологического исследования
  • Умеет анализировать и обобщать профессиональную психотерапевтическую литературу, делать самостоятельные выводы, определять научные проблемы
  • Умеет самостоятельно подбирать психодиагностические методики в соответствии с целью и задачами исследования
  • Умеет самостоятельно разрабатывать концептуальный аппарат исследования, программу исследования.
  • Умеет самостоятельно выполнять психодиагностику, владеет психодиагностическими методиками, умеет анализировать и интерпретировать эмпирические данные на уровне отдельных респондентов
  • Умеет самостоятельно описывать, анализировать и интерпретировать данные эмпирического исследования, формулировать выводы исследования на достаточно высоком уровне обобщения
  • Понимает способы внедрения результатов научных исследований в психотерапевтическую практику. Умеет разрабатывать практические рекомендации на основе результатов собственных исследований
  • Умеет наглядно и адекватно представлять результаты научного исследования. Владеет навыками создания электронных презентаций.
  • Умеет самостоятельно проводить математико-статистический анализ данных
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • Введение в научное исследование семейной системы
  • 1 курс. Раздел 1. Разработка программы эмпирического исследования семейной системы
  • 1.1. Обзор результатов последних исследований в области семейной психологии и психотерапии. Операционализация понятий собственного научного исследования.
  • 1.2. Методологическое обоснование исследования
  • 1.3. Выборка эмпирического научного исследования.
  • 1.4. Дизайн анализа эмпирических данных исследования.
  • 1.5. Практическое внедрение результатов эмпирического исследования
  • 2 курс Раздел 2. Реализация эмпирического научного исследования / Разработка и апробация практической программы.
  • 2.1. Методологическое обоснование эмпирического исследования / Обоснование разрабатываемой практической программы.
  • 2.2. Анализ эмпирических данных научного исследования
  • 2.3. Программа внедрения результатов эмпирического исследования в практику семейной психотерапии.
  • 2.4. Рефлексия выполненного научного исследования
  • 2.5. Презентация и защита проведенного научного исследования
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий Участие в дискуссиях 2 курс
    Студенты участвуют в обсуждении общих методологических требований к научным исследованиям и проектов друг друга
  • блокирующий Реализация этапов научного исследования на 2 курсе
    Студенты поэтапно, в соответствии с графиком работы НИС, выполняют задания по реализации научного исследования и представляют свои разработки в форме электронных презентаций во время занятий
  • блокирующий Защита проекта исследования на 1 курсе
    Подготовка презентации и текста проекта исследования. Защита проекта перед комиссией.
  • блокирующий Разработка проекта научного исследования на 1 курсе
    Студенты поэтапно, в соответствии с графиком работы НИС, выполняют задания по разработке проекта исследования и представляют свои разработки в форме электронных презентаций во время занятий
  • неблокирующий Участие в дискуссиях 1 курс
    Студенты участвуют в обсуждении общих методологических требований к научным исследованиям и проектов друг друга
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2026/2027 4th module
    0.2 * Участие в дискуссиях 1 курс + 0.5 * Защита проекта исследования на 1 курсе + 0.3 * Разработка проекта научного исследования на 1 курсе
  • 2027/2028 1st module
    0.4 * Участие в дискуссиях 2 курс + 0.6 * Реализация этапов научного исследования на 2 курсе
  • 2027/2028 3rd module
    0.4 * Участие в дискуссиях 2 курс + 0.6 * Реализация этапов научного исследования на 2 курсе
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • SPSS 19: профессиональный статистический анализ данных, Наследов, А., 2011
  • Качественные и количественные методы исследований в психологии : учебник для вузов, Бусыгина, Н. П., 2025
  • Методологические основы психологии : учебник для бакалавров, Корнилова, Т. В., 2012
  • Психологическое исследование : метод. рекомендации по проведению, Куликов, Л. В., 2001
  • Технология ведения тренинга : теория и практика, Фопель, К., 2003
  • Трофимов, А. Г.  Математическая статистика : учебное пособие для вузов / А. Г. Трофимов. — 2-е изд. — Москва : Издательство Юрайт, 2025. — 182 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-21177-1. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/559506 (дата обращения: 02.07.2026).

Рекомендуемая дополнительная литература

  • Математические методы психологического исследования : анализ и интерпретация данных: учеб. пособие для вузов, Наследов, А. Д., 2007
  • Методология качественных исследований в психологии : учеб. пособие для вузов, Бусыгина, Н. П., 2018
  • Научное исследование : курсовые, дипломные и диссертационные работы, Ануфриев, А. Ф., 2004
  • Полное руководство по тренингу, пер. со 2-го англ. изд., 243 с., Торн, К., Маккей, Д., 2002
  • Степин, В. С. Философия и методология науки / В. С. Степин. — Москва : Академический Проект, 2020. — 716 с. — ISBN 978-5-8291-3323-8. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/132965 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.

Авторы

  • Тархова Валерия Сергеевна
  • Будинайте Гражина Леонардовна
  • Чеботарева Елена Юрьевна
  • Геронимус Иван Александрович