Аспирантура
2026/2027
Цифровые образовательные программы в гуманитарных исследованиях
ID 1201586
Статус:
Курс по выбору
Кто читает:
Школа лингвистики
Где читается:
Факультет гуманитарных наук
Когда читается:
1-й курс, 2 семестр
Охват аудитории:
для своего кампуса
Язык:
русский
Кредиты:
2
Контактные часы:
16
Программа дисциплины
Аннотация
Дисциплина направлена на формирование у аспирантов представления о содержании и целях цифровых образовательных программ в области гуманитарных наук. В рамках курса рассматриваются особенности проектирования и реализации образовательных программ с использованием цифровых технологий, а также их влияние на развитие гуманитарных исследований.
Цель освоения дисциплины
- Целями освоения дисциплины являются ознакомление аспирантов с основными особенностями создания виртуальных курсов и других образовательных продуктов, изучение наиболее распространенных инструментов и методик их создания.
Планируемые результаты обучения
- Ориентируется в представленных на современном рынке онлайн курсах, близких к тематике диссертационного исследования
- Понимает значение целевой аудитории для реализации курса
- Способен оценить достоинства и недостатки имеющихся онлайн курсов, близких к тематике диссертационного исследования
- Умеет выбирать оформление курса в соответствии с его целями и задачами, а также спецификой онлайн формата
- Умеет разрабатывать системы текущего и промежуточного контроля, оптимальные для онлайн формата
- Умеет формулировать цели и задачи курса в соответствии со спецификой целевой аудитории
Содержание учебной дисциплины
- Введение
- Обзор и тестирование платформенных решений для гуманитариев
- Блок 1. Общие принципы создания онлайн курса.
- Блок 2. Знакомство с существующими онлайн курсами, близкими к тематике диссертационного исследования, и их анализ.
Список литературы
Рекомендуемая основная литература
- #Онлайф : как учить и учиться в онлайне, Скорочкина, Т., 2022
- Big data in education : the digital future of learning, policy and practice, Williamson, B., 2017
- Doing qualitative research online, Salmons, J., 2016
- Innovative learning analytics for evaluating instruction : a big data roadmap to effective online learning, , 2022
- Online education : foundations, planning, and pedagogy, Picciano, A. G., 2019
- Басев, И. Н. Управление учебными материалами в LMS Moodle: интерактивные элемент : учебно-методическое пособие / И. Н. Басев, Л. В. Голунова , под редакцией Д. Н. Цветкова. — Новосибирск : СГУПС, 2022. — 67 с. — ISBN 978-5-00148-239-0. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/270833 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
- Жизнь онлайн : цифровая трансформация российского общества, , 2025
- Иванова, А. В. Методические рекомендации по разработке онлайн-курса на платформе Moodle : учебно-методическое пособие / А. В. Иванова, Е. В. Митющенко, С. А. Терехова. — Сургут : СурГПУ, 2022. — 42 с. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/364343 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
- Использование дистанционных образовательных технологий в учебном процессе : методические рекомендации / Е. В. Абдулова, И. В. Рожина, Н. Л. Савин, К. М. Щербакова. — Екатеринбург : УрГПУ, 2021 — Часть 1 : Учебный портал на платформе LMS Moodle — 2021. — 174 с. — ISBN 978-5-7186-1843-3. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/332156 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
- Клейносова, Н. П. Проектирование и разработка дистанционного учебного курса в системе Moodle : учебное пособие / Н. П. Клейносова, Д. О. Орехво, Р. В. Хрничев. — Рязань : РГРТУ, 2022. — 160 с. — ISBN 978-5-7722-0348-4. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/310529 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
- Куликова, И. А. Инструкция по использованию системы LMS Moodle для ППС Методические рекомендации для профессорско-преподавательского состава : методические рекомендации / И. А. Куликова, О. В. Карпов. — Самара : СамГАУ, 2022. — 40 с. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/488660 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
Рекомендуемая дополнительная литература
- Books in the digital age : the transformation of academic and higher educations publishing in Britain and the United States, Thompson, J. B., 2005
- Understanding research in the digital age, Quinton, S., 2018