Методы филологических исследований

Магистратура 2026/2027

ID 1169792

Статус: Курс обязательный (Филологические исследования)

Кто читает: Школа филологических наук

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 1-й курс, 1, 2 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Бодрова Алина Сергеевна, Успенский Павел Федорович

Язык: русский

Кредиты: 6

Контактные часы: 48

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Дисциплина «Методы филологических исследований» способствует формированию у студентов навыков работы с различными научными методами, знакомит с основными филологическими подходами к анализу литературных текстов - как имманентно, так и на социокультурном, историческом, историко-политическом фоне. В ходе курса обсуждаются как классические филологические приемы работы с текстом (историко-литературный комментарий, биографический подход, изучение языка литературы и т.д.), так и новейший теоретический инструментарий (точные методы, история эмоций, Trauma Studies и т.д.). Помимо собственно филологических методов, обсуждаются и междисцилинарные подходы. Наряду с чтением теоретических работ курс предполагает активное применение обсуждаемых методов и подходов к конкретному текстовому материалу.

Цель освоения дисциплины

формирование знаний о различных методах филологических исследований, истории гуманитарной науки и актуальных направлениях современной филологии
знакомство с различными исследовательскими методами, развитие рефлексии о принципах научного исследования
подготовка к профессиональной деятельности, в том числе закрепление навыков самостоятельной исследовательской работы.

Планируемые результаты обучения

знать, понимать и уметь критически оценивать основные парадигмы гуманитарного знания ХХ века, осознавать область их применения к истории и теории литературы
Знает историю становления и развития точных методов в гуманитарных областях
Понимает границы применимости точных методов к гуманитарным объектам исследования
Cпособен рефлексировать (эксплицировать) мировоззренческие, философские, парадигмальные основания исторического / гуманитарного знания
Владение навыками исследовательской работы с помощью методологий современных гуманитарных наук;
Владение научной терминологией основных методов современного гуманитарного знания (в частности, компаративистики).
Знание методологических подходов, использующихся при сравнительно-историческом исследованиях европейских литератур;
Умение интерпретировать и классифицировать материал по истории русской литературы в междисциплинарной перспективе;
Умение интерпретировать основные понятия филологической науки в междисциплинарном контексте;
Знает основные принципы структурного анализа текста (Ю. М. Лотман, Б. И. Ярхо, М. Л. Гаспаров); владеет практическими навыками анализа поэтического текста
Владеет методами структурного анализа сюжетов; знает концепции и подходы В. Я. Проппа, В. Б. Шкловского, А. К. Жолковского - Ю. К. Щеглова
анализирует мемуарно-автобиографические тексты XVIII века в контексте истории эмоций
Знает основные принципы историко-литературного комментирования, знает структуру комментария в академических изданиях русских и зарубежных писателей
Владеет навыками составления концепционного комментария (преамбулы к комментарию) и реального/построчного комментария
знает основные типы комментированных изданий
Знает основные положения структурализма как парадигмы, знает различные школы внутри советского и мирового гуманитарного структурализма
знает историю развития субдисциплины "история эмоций", владеет ее понятийным аппаратом
знает основные современные работы по филологической герменевтике идеологических нарративов
анализирует тексты XVIII-XXI вв. в контексте истории эмоций

Содержание учебной дисциплины

Понятие научной парадигмы. Метод и парадигма. Проблема метода в гуманитарном знании
Филологический комментарий
Текстология как научная дисциплина
Точные методы в гуманитарных науках
Структурализм как научная парадигма
Проблема интертекстуальности.
Изучение языка литературы
Проблема читателя. Р. Барт.
Психологические подходы к литературе
Литература за своими пределами. Текстуальность нелитературного. История эмоций и проблема “литература и идеология”

Элементы контроля

Аудиторная работа 1 модуль
Участие в обсуждении на семинарах, выступление с небольшими докладами и сообщениями
Устный экзамен
Устный экзамен по материалам, обсуждавшимся во 2-м модуле
Письменная работа 1 модуль
Письменная работа по материалам 1 модуля
Аудиторная работа 2 модуль
Участие в обсуждении на аудиторных занятиях или выступление с небольшим сообщением

Промежуточная аттестация

2026/2027 2nd module
0.25 * Устный экзамен + 0.25 * Аудиторная работа 1 модуль + 0.25 * Аудиторная работа 2 модуль + 0.25 * Письменная работа 1 модуль

Список литературы

Авторы

Поселягин Николай Владимирович
Бодрова Алина Сергеевна
Успенский Павел Федорович

Программа дисциплины