Управление речевым имиджем продюсера

Бакалавриат 2026/2027

Статус: Курс обязательный (Медиакоммуникации)

Кто читает: Институт медиа

Где читается: Факультет креативных индустрий

Когда читается: 4-й курс, 1, 2 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Каракаева Анна Петровна, Прокопьева Ирина Анатольевна, Сыченков Владимир Владимирович

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 64

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

ЦЕЛЬ: овладеть ораторским мастерством; научиться управлять аудиторией; обогатить свою речь новыми красками; овладеть умением говорить четко и структурно; улучшить дар убеждения и красноречия. ПРОГРАММА: Работа с волнением и страхом: вхождение в состояние уверенности, преодоление страха аудитории; умение включить личную задачу и сверхзадачу речи. Работа с содержанием речи: алгоритм подготовки речи; как выстроить структуру речи, исходя из цели в публичной коммуникации; как четко и понятно донести ключевую мысль до аудитории; как с помощью контента усилить свою позицию в публичных выступлениях; строение и содержание речи, композиция публичной речи; типы речей: сторителлинг, последовательная, питчинговая, убеждающая речь; владение искусством взаимодействия с аудиторией, умение грамотно реагировать на острые и провокационные вопросы. Работа с формой речи: техника речи: голос, жестикуляция, работа телом оратора и пространством зала установление контакта с публикой, удержание внимания публики; эмоциональная харизма оратора, воздействие речью на публику. ФОРМАТ. 80-70% практики- 20-30% теории.

Цель освоения дисциплины

Сформировать у студентов системных знаний и практических навыков по созданию, развитию и управлению профессиональным речевым имиджем в современной медиаиндустрии
Понять, как устроено публичное выступление, и научиться выстраивать его под любую задачу
Справиться со страхом сцены и научиться управлять своим состоянием
Освоить актерские и речевые техники, чтобы речь звучала живо и убедительно
На практике опробовать разные форматы: самопрезентацию, защиту проекта, упражнения, дебаты, сторителлинг

Планируемые результаты обучения

Осознанно управлять своим речевым поведением для решения профессиональных задач, работать с волнением, используя актерские техники, тело, голос, архетипы звучания
Создавать убедительные и структурированные выступления с опорой на законы композиции и сторителлинга
Эффективно вести диалог в стрессовых и конфликтных ситуациях; отвечает на неудобные вопросы, используя разные техники защиты; может импровизировать
Выстраивать долгосрочный позитивный имидж, способствующий карьерному росту и успеху проектов, подбирать нужный формат самопрезентации, сторителлинга или защиты проекта под конкретную аудиторию

Содержание учебной дисциплины

Содержание и форма. Диагностика навыков. Работа с волнением
Структура убеждающей речи. Ораторские поединки в парах на актуальные темы
Энергетика и харизма. Актёрские техники.
Рациональное и эмоциональное влияние. Приемы захвата внимания. Ораторские поединки с усложнением
Контрольное задание. Прямое утверждение. Ораторские поединки с усложнением (практика).
Освобождение голоса и тела. 4 архетипа влияния.
Импровизация. Приемы спонтанной речи.
Техники ответов на сложные вопросы.
Каверзные вопросы. Часть 2 (практика углублённая).
Сторителлинг как инструмент влияния.
Контрольное задание. Парад историй (практика).
Самопрезентация и нетворкинг.
Small talk как инструмент установления контакта.
Питчинг проектов.
Тактики отрицания. Контраргументы
Контрольное задание. Перекрёстные дебаты (практика)

Элементы контроля

Активность на семинарах
Контрольная работа 1: «Убедительная речь»
Студент должен продемонстрировать владение изученными инструментами структурирования речи и аргументации (анализ аудитории, попадание в болевые точки/потребности аудитории, использование рациональных и эмоциональных аргументов, элементы вступления и завершения речи, демаркация аргументов внутри основной части). А также студент должен продемонстрировать инструменты невербального воздействия, изученные ранее – энергетика спикера и визуальный контакт. Каждая команда (состав тот же) готовит выступление на выбранную тему из предложенного педагогом списка тезисов. А также выбирает целевую аудиторию (ЦА) для этого высказывания.
Контрольная работа 2: «Парад Историй»
Студент должен продемонстрировать владение структурой сторителлинга для публичного высказывания по заданному ключевому сообщению. А также студент должен продемонстрировать инструменты невербального воздействия, изученные ранее – энергетика спикера и визуальный контакт.
Контрольная работа 3: Перекрёстные дебаты (практика)

Промежуточная аттестация

2026/2027 2nd module
0.25 * Активность на семинарах + 0.25 * Контрольная работа 2: «Парад Историй» + 0.25 * Контрольная работа 1: «Убедительная речь» + 0.25 * Контрольная работа 3: Перекрёстные дебаты (практика)

Список литературы

Авторы

Сыченков Владимир Владимирович
Хлопова Виктория Георгиевна

Программа дисциплины