Политические коммуникации

Бакалавриат 2026/2027

Статус: Курс по выбору (Медиакоммуникации)

Кто читает: Институт медиа

Где читается: Факультет креативных индустрий

Когда читается: 4-й курс, 3 модуль

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Язык: русский

Кредиты: 5

Контактные часы: 40

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Устройство политической коммуникации, управление картиной дня и информационной повесткой. Избирательная кампания в соцмедиа: контент, продвижение, комьюнити. Политическая и сетевая гигиена. Ценностный выбор: как изменяется политическая мотивация

Цель освоения дисциплины

Познакомить студентов с теоретическими основами и практическими технологиями формирования и управления информационной повесткой.
Изучить стратегии позиционирования органов власти и политических акторов в публичном информационном пространстве.
Рассмотреть механизмы создания, распространения и верификации информации, включая технологии противодействия фейкам и дезинформации.
Освоить инструменты коммуникации с различными целевыми аудиториями и сегментами общества (лидеры мнений, старшее поколение, гражданские активисты).
Сформировать навыки антикризисной коммуникации и работы с информационным негативом в публичном поле.

Планируемые результаты обучения

Анализирует структуру информационной повестки и определяет ключевых акторов, влияющих на ее формирование.
Разрабатывает стратегию позиционирования органа власти, организации или персоны на основе текущих достижений и информационных поводов.
Планирует информационное сопровождение политических кампаний в рамках электорального цикла.
Выявляет фейки и дезинформацию, применяет инструменты фактчекинга и предлагает меры противодействия распространению недостоверной информации.
Применяет современные форматы и инструменты политической агитации и коммуникации в интернете с учетом правовых ограничений.
Интегрирует ценностные ориентиры и социально значимые темы (традиционные ценности, добровольчество, гражданский активизм) в коммуникационные стратегии.
Подбирает инструменты коммуникации с учетом моделей медиапотребления различных аудиторий, в том числе старшего поколения.
Выстраивает работу с лидерами мнений и инфлюенсерами в рамках коммуникационных кампаний.
Формулирует публичные ответы на критику и возражения, применяет технологии работы с информационным негативом и алгоритмы антикризисной коммуникации.

Содержание учебной дисциплины

Стратегия позиционирования: как использовать текущие достижения для повышения рейтинга власти
Информационная работа с политическими партиями в электоральном цикле
Механизмы создания и распространения фейков. Противодействие фейкам
Коммуникационные тенденции в политической агитации в интернете
Ценностное ориентирование: влияние традиционных духовно-нравственных ценностей на информационную и политическую повестку
Гражданский активизм, добровольчество в информационной повестке
Старшее поколение: модели медиаповедения, инструменты коммуникации
Чего ждут от лидеров мнений? Фокус внимания и подходы

Элементы контроля

Работа на семинарах
На каждом семинаре студенты участвуют в разборе кейсов, дискуссиях, деловых играх и выполняют мини-задания по теме лекции (разработка позиционирующего сообщения, фактчекинг новости, составление ответа на критический комментарий, ролевая игра «пресс-конференция» и др.). Оценка за элемент контроля — среднее арифметическое оценок, полученных на семинарах. Оценивается не факт присутствия, а содержательная активность. Пропуск семинара без выполнения компенсирующего задания оценивается в 0 баллов за данный семинар.
Индивидуальная аналитическая работа
Каждый студент индивидуально выполняет письменную аналитическую работу — разбор реальной информационной кампании или кризисного коммуникационного кейса (объем 6–8 тыс. знаков с пробелами, без учета приложений). Тема выбирается из предложенного преподавателем списка или согласуется индивидуально. Структура работы: описание ситуации и контекста; анализ действий коммуникаторов (стратегия, сообщения, каналы, аудитории); оценка эффективности с опорой на понятийный аппарат курса; собственные рекомендации. Работа сдается через SmartLMS к 8-й неделе модуля (точная дата объявляется на первом занятии).
Итоговый проект «Информационная кампания» с защитой
Завершающий элемент курса. Студенты — индивидуально или в группах по 2–4 человека (по выбору студентов, состав групп фиксируется не позднее 5-й недели модуля) — разрабатывают концепцию информационной кампании для условного заказчика: органа власти, политической партии, НКО, добровольческого движения (тема согласуется с преподавателем).Проект включает обязательные блоки: 1. 1.Анализ текущей информационной повестки и целевых аудиторий; 2. 2.Стратегия позиционирования и ключевые сообщения; 3. 3.Медиаплан (каналы, форматы, календарь) на 3 месяца; 4. 4.План работы с лидерами мнений (с обоснованием выбора); 5. 5.Сценарий реагирования на возможный информационный негатив (протокол кризисной коммуникации). Результат — презентация (12–15 слайдов) и публичная защита на последнем семинаре (10 минут выступление + ответы на вопросы). Индивидуализация оценки при групповом выполнении: каждый участник представляет на защите свой содержательный блок и сдает мини-отчет о личном вкладе (до 1 тыс. знаков); итоговая оценка участника может отличаться от общей оценки группы на ±2 балла по результатам защиты его блока, ответов на вопросы и внутренней оценки команды.

Промежуточная аттестация

2026/2027 3rd module
0.31 * Индивидуальная аналитическая работа + 0.4 * Итоговый проект «Информационная кампания» с защитой + 0.29 * Работа на семинарах

Список литературы

Авторы

Уваров Федор Максимович

Программа дисциплины