Эволюция моды и представлений о привлекательности в 19-21 вв.

Бакалавриат 2026/2027

Статус: Курс по выбору (Медиакоммуникации)

Кто читает: Институт медиа

Где читается: Факультет креативных индустрий

Когда читается: 4-й курс, 1 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Графова Мария Александровна

Язык: русский

Кредиты: 5

Контактные часы: 40

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Предлагаемый курс посвящен эволюции тенденций моды в 19 – нач. 21 вв. и формированию стандартов привлекательности под влиянием как собственно моды, так и масштабных культурных процессов эпохи. Как и почему формировалось актуальное представление о красоте в тот или иной период? Кто и почему становился образцом для массового подражания и преклонения? Почему эти стандарты регулярно менялись? Чьи имена могут быть названы знаковыми для каждого этапа истории моды? Почему актуальные в прошлом представления о привлекательности часто кажутся нам странными? На эти и другие вопросы мы постараемся найти ответ. Занятия будут сопровождаться презентациями с использованием визуального материала, фрагментов фильмов, чтением и обсуждением отрывков из значимых произведений литературы и медийных публикаций. Слушатели курса научатся анализировать визуальные образы разных периодов, выстраивать следственно-причинные связи и определять контекст возникновения того или иного «культового» понятия истории культуры вообще и моды в частности.

Цель освоения дисциплины

Ознакомиться с основными этапами истории моды в 19-21 вв.
Изучить причинно-следственные связи между развитием медийных технологий и эволюцией стандартов привлекательности
Представлять себе роль моды и стандартов привлекательности в контексте массовой культуры того или иного периода
Познакомиться со знаковыми фигурами модельеров и знаменитостей, служивших эталоном привлекательности в ту или иную эпоху.

Планируемые результаты обучения

Называет основные этапы развития моды в 19-21 вв.
Прослеживает причинно-следственные связи между историческими процессами и эволюцией модных стандартов
Демонстрирует знание основных имен модельеров и центров влияния в области моды 19-21 вв.
Понимает логику эволюции стандартов привлекательности на протяжении 19-21 вв.
Анализирует феномены современной массовой культуры с точки зрения истории моды и стандартов привлекательности
Участвует в дискуссиях и умеет формулировать и аргументировать свою точку зрения
Учится формулировать свою точку зрения и аргументировать ее, используя полученные в ходе освоения курса данные, как устно, так и письменно

Содержание учебной дисциплины

«Долгий 19 век».
Межвоенный период. «Ревущие двадцатые» и годы Великой депрессии.
Послевоенный период. 1960-80-е годы.
К. 20 – н. 21 вв. Скачок в развитии медийных технологий и его последствия.

Элементы контроля

Активность на семинарах
Активное участие в дискуссии, демонстрация самостоятельной работы и усвоения материала лекций и семинаров.
Активность на лекциях
Ответы на вопросы преподавателя и демонстрация знакомства с материалом лекций и семинаров
Доклады на семинарах
Для получения оценки за этот элемент контроля необходимо сделать хотя бы один доклад на одном из семинаров. Доклады можно делать в одиночку или группами по 2-3, но не больше, человека. Он должен длиться не более 15 минут и сопровождаться презентацией с визуальным материалом.
Экзамен в форме написания эссе на заданную тему в аудитории
Письменный экзамен в форме эссе в аудитории (ручка и бумага). Во избежание использования ИИ сотовые телефоны запрещены для использования во время экзамена и оставляются вместе с сумками на переднем столе в аудитории, где проходит экзамен. Обязательна демонстрация того, что экзаменуемый студент не имеет при себе телефона, который оставлен на столе или в сумке, лежащей рядом со столом преподавателя.

Промежуточная аттестация

2026/2027 1st module
0.2 * Активность на лекциях + 0.25 * Активность на семинарах + 0.15 * Доклады на семинарах + 0.4 * Экзамен в форме написания эссе на заданную тему в аудитории

Список литературы

Авторы

Уваров Федор Максимович
Графова Мария Александровна

Программа дисциплины