Практический курс испанского языка. Пороговый уровень

Бакалавриат 2026/2027

Статус: Курс по выбору (Иностранные языки и межкультурная коммуникация)

Кто читает: Школа иностранных языков

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 2-й курс, 1-4 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Новикова Анна Алексеевна

Язык: русский

Кредиты: 13

Контактные часы: 248

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Программа дисциплины «Практический курс второго иностранного языка (испанский язык)» по направлению подготовки «Иностранные языки и межкультурная коммуникация» предусматривает обучение испанскому языку с базового уровня по общеевропейской классификации компетенций владения иностранным языком. Основной целью курса является формирование иноязычной коммуникативной компетенции на пороговом уровне по общеевропейской классификации компетенций владения иностранным языком.

Цель освоения дисциплины

Развитие иноязычной коммуникативной компетенции на пороговом уровне, соответствующем уровню DELE B1 международного экзамена по испанскому языку и предполагающем готовность и способность студента осуществлять повседневное общение на испанском языке на любые темы и в любых коммуникативных ситуациях и для академического общения в наиболее частотных несложных коммуникативных ситуациях.

Планируемые результаты обучения

Создает несложные письменные тексты на испанском языке на знакомую тематику, в целом учитывая правила академического общения
Понимает основные идеи и некоторые детали устных и письменных текстов на испанском языке, в том числе типичных для сферы академического общения.
Создает в целом связные устные тексты на испанском языке на знакомую тематику, понятно выражает свои мысли, дает краткие пояснения и общается в большинстве ситуаций, в том числе типичных для сферы академического общения.

Содержание учебной дисциплины

Путешествия
Медицина
Спорт
Мир испанского языка

Элементы контроля

Аудиторная работа
Данный элемент контроля комплексно оценивает подготовленность студента к занятию, в том числе выполнение домашнего задания, его вовлечённость в учебный процесс и языковую активность (инициатива в ответах, участие в диалогах), а также качество выполнения всех видов работы в аудитории.
Текущий контроль
Данный элемент контроля является направленным на проверку системы лингвистических (фонетика, лексика, грамматика) знаний студента, а также сформированности его языковых навыков и речевых умений. Результаты текущего контроля позволяют студенту получить своевременную обратную связь и служат основой для коррекции индивидуального образовательного маршрута. Текущий контроль может включать фонетические, лексические, грамматические тесты, задания на аудирование и чтение, а также задания на создание устных (например, монолог, диалог, презентация) и письменных (например, письмо, параграф, эссе) речевых продуктов.
Рубежный контроль
Данный элемент контроля является направленным на комплексную проверку уровня сформированности речевых умений студента и служит индикатором его прогресса в изучении иностранного языка. Рубежный контроль проводится в аудиторном формате после освоения базового массива языкового материала один раз в модуль. Рубежный контроль включает задания на проверку рецептивных видов речевой деятельности (чтение или аудирование) и продуктивных видов речевой деятельности (письмо (в модуль, когда не проводится экзамен) или говорение (в модуль, когда проводится экзамен).
Итоговая письменная работа
Данный элемент контроля комплексно оценивает уровень сформированности лексических и грамматических навыков студента, навыков и умений аудирования и чтения, а также способность вести эффективную письменную коммуникацию на иностранном языке в различных речевых ситуациях.
Устный экзамен (2 модуль)
Данный элемент контроля оценивает способность студента осуществлять эффективную устную коммуникацию на иностранном языке в различных речевых ситуациях, в том числе с опорой на письменный текст.
Устный экзамен (4 модуль)
Данный элемент контроля оценивает способность студента осуществлять эффективную устную коммуникацию на иностранном языке в различных речевых ситуациях, в том числе с опорой на письменный текст.

Промежуточная аттестация

2026/2027 2nd module
0.2 * Итоговая письменная работа + 0.15 * Рубежный контроль + 0.25 * Устный экзамен (2 модуль) + 0.25 * Текущий контроль + 0.15 * Аудиторная работа
2026/2027 4th module
0.25 * Устный экзамен (4 модуль) + 0.15 * Рубежный контроль + 0.15 * Аудиторная работа + 0.2 * Итоговая письменная работа + 0.25 * Текущий контроль

Список литературы

Авторы

Мальцев Марк Александрович
Сапожникова Анастасия Сергеевна
Новикова Анна Алексеевна
Саржинова Мария Павловна
Карпина Елена Владимировна

Программа дисциплины