Социальная антропология

Бакалавриат 2026/2027

Статус: Курс обязательный (Социология)

Кто читает: Департамент социологии

Где читается: Факультет социальных наук

Когда читается: 3-й курс, 1 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Лебедева Дарья Руслановна, Павлюткин Иван Владимирович, Поплавская Анита Андреевна

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 34

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Курс дает студентам возможность освоить понятия, сформулированные в рамках классической социальной антропологии и предлагает обсудить их релевантность для понимания устройства современного общества. В отличие от социологии, в центре размышления которой находилось понятие общества, антропология занималась изучением различных проявлений, свойств и предметов культуры. В рамках курса студентов ждет погружение в базовые антропологические теории религии, родства, обмена и природы. Эти понятия формируют необходимое (хотя и не полное) основание содержания социальной антропологии. Вместе с тем, в истории обеих дисциплин можно найти множество примеров заимствований и взаимного обогащения, например, когда определенные артефакты традиционного общества способствовали проведению адекватных различений о современной социальной жизни. Поэтому одновременно с освоением базовых понятий социальной антропологии мы обсудим примеры применения этих понятий в современных социальных науках.

Цель освоения дисциплины

1 - Сформировать представление о предмете, основных теориях, понятиях и ключевых направлениях социальной антропологии. 2- Освоить метод антропологического исследования: наблюдение, включенное наблюдение, функциональный анализ. 3 - Развить способность понимать и интерпретировать социологические феномены с перспективы социальной антропологии. 4 - Научиться применять антропологический подход к анализу современных социальных процессов.

Планируемые результаты обучения

Знает объект, предмет, цели и задачи социальной антропологии, её место в системе социальных и гуманитарных наук
Знает основные этапы развития социально-антропологического знания, ключевые школы и направления: эволюционизм, диффузионизм, функционализм, структурный функционализм, структурализм, интерпретативная антропология и др.
Знает базовые категории и понятия: культура, общество, коммунитас, социальная структура, идентичность, родство, семья, брак, ритуал, миф, магия, религия, обмен, власть, инкультурация и др.
Знает основные методы социальной антропологии: включенное наблюдение, глубинное интервью, полевое исследование, сравнительно-исторический метод и п
Умеет использовать понятийный аппарат социальной антропологии для анализа социальных и культурных явлений;
Умеет интерпретировать антропологические тексты и этнографические описания, выявлять теоретические предпосылки авторов
Умеет аргументированно обсуждать антропологические проблемы.
Владеет навыками самостоятельного анализа научной литературы по социальной антропологии;
Владеет основами методики полевого исследования: разработка программы, ведение дневника наблюдения, проведение интервью, обработка качественных данных
Владеет навыками написания аналитических работ — эссе, рефератов, исследовательских проектов — с использованием антропологических подходов
Владеет навыками публичной презентации результатов исследования и участия в научных дискуссиях

Содержание учебной дисциплины

Тема 1. Введение
Тема 2. Родство как принцип социальной организации
Тема 3. Антропология обмена
Тема 4. Антропология религии
Тема 5. Антропология окружающей среды
Тема 6. Антропология труда
Тема 7. Мышление и идентичность
Тема 8. Мифология, литература и искусство

Элементы контроля

Семинарская активность
Активность на семинарских занятиях
Групповая презентация (этнографическое исследование)
Студенты объединяются в команды и готовят групповой доклад, сравнивая и представляя результаты своих наблюдений на семинаре
Экзамен
Письменный экзамен выполняется в конце курса в присутствии преподавателя. Для письменного ответа студенту предлагаются вопросы, которые составляются с учетом материала, пройденного как на лекционных, так и на семинарских занятиях. Ответ излагается письменно в форме творческого эссе. Использование каких-либо текстов запрещается. Время написания работы – 1 час 20 мин. Объем текста не ограничен.
Полевой дневник (этнографическое исследование)
Студент индивидуально заполняет полевой дневник и сдает семинаристу на проверку

Промежуточная аттестация

2026/2027 1st module
0.2 * Групповая презентация (этнографическое исследование) + 0.29 * Семинарская активность + 0.35 * Экзамен + 0.16 * Полевой дневник (этнографическое исследование)

Список литературы

Авторы

Десятова Мария Ивановна
Лебедева Дарья Руслановна
Ескин Кирилл Дмитриевич
Павлюткин Иван Владимирович
Поплавская Анита Андреевна

Программа дисциплины